游戲特色

余羽現(xiàn)在反應(yīng)過(guò)來(lái)后，本來(lái)就害羞的她，比林立還想死，還好自己的胸懷夠大，能盡可能的遮掩住自己的臉。“是我說(shuō)的有歧義，怪我?！?/p>

余羽給林立的印象是過(guò)分的害羞和靦腆，如果是丁思涵或者曲婉秋甚至陳雨盈，他都順著這個(gè)誤解繼續(xù)變態(tài)下去了，但對(duì)于余羽，這么做容易冒犯到對(duì)方，所以林立很本分。

“這個(gè)也是自己做的……買(mǎi)不到的?！庇嘤鸬穆曇艏?xì)若蚊蠅。“原來(lái)如此，難怪這么好看。”林立真誠(chéng)的敷衍一句后，將桌子放在走廊貼墻，抽屜一面對(duì)準(zhǔn)墻壁，以防東西掉出來(lái)：“就放這里？”

“好，謝謝。”“沒(méi)其他需要幫忙的地方話，我就先走了？”林立立刻準(zhǔn)備逃之夭夭?！班?，謝謝?！绷至⑥D(zhuǎn)身就走，走過(guò)后門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)了擠眉弄眼的白不凡：“語(yǔ)言太藝術(shù)了哥，這世界上我沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你還懂語(yǔ)言藝術(shù)的家伙了，我是得好好學(xué)學(xué)。”

你他媽。……周三。林立起的很早。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，更早的鳥(niǎo)兒吃普羅米修斯。鍛煉完之后，林立回到家繼續(xù)學(xué)習(xí)。

今天早上只考一門(mén)語(yǔ)文，畢竟語(yǔ)文這科目時(shí)間太長(zhǎng)了，考兩個(gè)半小時(shí)，從九點(diǎn)開(kāi)始到十一點(diǎn)半，所以自己可以晚點(diǎn)去。

不過(guò)語(yǔ)文那幾首古詩(shī)和課內(nèi)文言文，林立早就背的滾瓜爛熟，所以早上的時(shí)間，主要還是在練習(xí)下午生物可能要考的計(jì)算題。

等學(xué)到時(shí)間差不多了，林立才前往學(xué)校。林立的考場(chǎng)在高一十二班。走廊上，白不凡正在拿著課本背誦古詩(shī)。南桑中學(xué)期中期末考試座位是完全隨機(jī)的，但月考基本上就是按照上一次大考的排名來(lái)分配，同一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生，成績(jī)都差不多。

林立之前畢竟和白不凡還是旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，匹配到一起很正常。俗話說(shuō)的好，成績(jī)這東西，三分天注定，七分靠打拼，九十分靠同桌。

但是這種座位分配方式，對(duì)于后面的考場(chǎng)而言，交頭接耳式作弊效果不會(huì)很好：“這題你會(huì)嗎？”“我也不會(huì)，這題你會(huì)嗎？”

游戲亮點(diǎn)

若非上尊指點(diǎn)，我等還不知道它竟是傳說(shuō)中的火靈珠。怕是往后都一直要著寶庫(kù)之中積壓著，寶物蒙塵了。所以它能被上尊看中，也是它的緣分。

而且上尊若是還有其他看得上的寶物，一并帶走就是。就算上尊要將這寶庫(kù)中的寶物都帶走，凌霜也絕不會(huì)食言。

您對(duì)我寒水宮的大恩大德，又豈是區(qū)區(qū)寶物所能報(bào)答的?！焙杷恼Z(yǔ)氣十分誠(chéng)懇，看不出一點(diǎn)勉強(qiáng)之意。讓陸青都忍不住在心里贊了一聲。

不愧是能夠執(zhí)掌一方秘地的人物，這份胸襟，當(dāng)真是大氣。相比之下，那懸空山的和尚們，就要遜色得多了?！皩m主言重了，我就要這一顆火靈珠就好了。”陸青笑道。

游戲玩法

一邊往城外走，夏林一邊道?！翱傊?，思路給你了，想不想做，全看你自己?！薄岸谑Ｏ碌囊粋€(gè)月時(shí)間，如果你想按我說(shuō)的辦法去做的話，也許我還能給你提供一定的武力支持?！?/p>

不用看夏林都知道，丁一一定心動(dòng)了。他也只有這一條路可走。這讓夏林的目光再次變得猙獰了起來(lái)。跑？這是你的主場(chǎng)，你能往哪兒跑！？

你跑得了和尚跑不了廟??！既然你敢跑，就別怪我砸爛你的家底。而邪神，更非易于之輩。由丁一出手，甚至可能能從根子上挖垮此燼區(qū)的根本！

評(píng)測(cè)

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