游戲特色

高振東指了指試驗(yàn)記錄：“如果是火箭彈本身的問題，那這個(gè)問題的出現(xiàn)概率要比你們記錄的大得多。而且這個(gè)彈的安裝，由于起旋定向滑塊的存在，是具有方向性的，這樣會引申出一個(gè)結(jié)論——如果是火箭彈的問題，那他們應(yīng)該是都往一個(gè)方向偏，或者毫無規(guī)律?！?/p>

由于火箭彈安裝的方向性，如果是彈體設(shè)計(jì)導(dǎo)致的偏航，那應(yīng)該是都往一個(gè)方向偏的。當(dāng)然，還有一種可能就是，彈的問題是會帶來隨機(jī)偏航，但不應(yīng)該表現(xiàn)出這種有一定規(guī)律方向性的情況。

“高總說得有道理，火箭彈的問題的話，表現(xiàn)規(guī)律不應(yīng)該是現(xiàn)在這種情況?！痹揽倢Ω哒駯|的分析很是贊同。高振東點(diǎn)了點(diǎn)面前的樣炮：“恰好，這種出現(xiàn)概率比較高的左彈右行、右彈左行現(xiàn)象，恰好說明一種可能，這個(gè)毛病出在系統(tǒng)上，是系統(tǒng)賦予的，而彈本身，并沒有太大的問題。”

他這番話，讓在座的同志們都松了一口氣，如果是彈的原因，那改起來就麻煩了，主要是彈這個(gè)東西是螺絲殼里做道場，別看270mm的火箭彈看起來又粗又長，但實(shí)際上能夠玩的花活兒并不多，內(nèi)部是非常緊湊的，可以說是任何一點(diǎn)改動都可能引起全彈設(shè)計(jì)的變化，修改起來非常麻煩。

實(shí)際上他們不知道的是，高振東在前幾次會議的各種技術(shù)和建議，已經(jīng)幫他們避開了很多大雷，大大的加快了這個(gè)彈的研制速度。

這大概就是另一個(gè)版本的“善戰(zhàn)者無赫赫之功”，有高振東的引導(dǎo)在前，270mm火箭彈的研制顯得非常的順利，反而少了幾分跌宕起伏的緊張感，也不需要頻頻救火或者解決問題。

因?yàn)槟切﹩栴}，早就在開始研制之前，就被高振東給悄悄的用技術(shù)改進(jìn)給覆蓋掉了，導(dǎo)致他們完全沒有感覺。而現(xiàn)在高振東雖然還沒找到問題所在，但是僅僅通過故障現(xiàn)象和試驗(yàn)結(jié)果的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，就大致推斷出了一個(gè)很大膽、但是看起來又很有道理的結(jié)果，而且還算是一個(gè)類似“不幸中的萬幸”的結(jié)論，這讓他們既佩服，又高興。

沒人敢指望技術(shù)支援專家能夠坐下來一瞪眼，就把問題解決掉，那不科學(xué)，也不是事物發(fā)展的普遍規(guī)律。掌握情況都還需要花大半天呢，沒那么簡單?，F(xiàn)在能夠初步排除一個(gè)方向上的問題，已經(jīng)是意外之喜了。

欣喜之余，他們也對高振東這個(gè)人感到十分的佩服，什么叫技術(shù)專家，這就是技術(shù)專家，在信息有限的情況下，僅憑這一點(diǎn)點(diǎn)東西，就能夠大致的把握住問題的方向，找到一些問題。

可以這么說，哪怕高振東后面再無建樹，僅僅這一個(gè)“問題不在彈上”的結(jié)論，就已經(jīng)完成他這一次來的使命了。

游戲亮點(diǎn)

如果覺得這兩種方式太過于鋪張浪費(fèi)，也可以去花重金購買并種植「地脈之花」類型的災(zāi)變植物。這不僅能讓災(zāi)變之力有了誕生的源頭，而且種的「地脈之花」越多，品級越高，「災(zāi)變之力」增長的也越快?？梢猿掷m(xù)的正面增長。

而巧合的是，邱途自從晉升六階以后，也一直都在默默培養(yǎng)他之前得到的那株「地脈之花」。那株「地脈之花」也沒有辜負(fù)他的期望，伴隨著他實(shí)力的提升，一直在默默的提升他所控制區(qū)域的能級。

這段時(shí)間，他控制的18個(gè)區(qū)域里已經(jīng)有11個(gè)區(qū)域慢慢連成了一片，晉升到了二級。這也為他晉升八階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

所以，如果他能控制整個(gè)「西北地區(qū)」，成為西北王，把實(shí)力提高到七階巔峰。再秘密征集和搜集所有勢力手里的無垠神晶，災(zāi)變素材，災(zāi)變寶具，提升他控制區(qū)域的能力。

游戲玩法

顧為經(jīng)想起了他臨摹卡洛爾女士那幅《雷雨天的老教堂》時(shí)所獲得的體悟。在剛剛獲得這幅作品的那段時(shí)間里。他一直在嘗試著去揣度女畫家畫面里展現(xiàn)的繪畫技巧，靠著書畫鑒定術(shù)把作品拆解成一個(gè)個(gè)最基礎(chǔ)的零星元素，雷雨云的顏色應(yīng)該怎樣調(diào)配，尼龍筆刷怎么下筆怎么提筆，怎么去塑造建筑的空間體積感，蠟燭在玻璃后所散發(fā)出的七彩虹光又是怎么樣暈染出的……

顧為經(jīng)把一幅畫敲碎，把它插成一無數(shù)個(gè)細(xì)小的拼圖托在手心，去一個(gè)一個(gè)局部的臨貼模仿，最后再把這些模仿好的碎片在自己的畫布面前“粘”起來，完成畫面圖像的轉(zhuǎn)移。

這么做沒有錯(cuò)。顧為經(jīng)也在反復(fù)的拆解、比照、推敲之中，學(xué)到了極多有益的知識。就像崔小明對于吳冠中繪畫作品的解讀沒有錯(cuò)，確實(shí)比顧為經(jīng)理解的更深，也讓他學(xué)到了不少有益的知識那樣。

評測

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