游戲特色

班圖人的文明甚至不好用傳統(tǒng)的文明判別方式來(lái)鑒定，即便是布干達(dá)王國(guó)這種封建王國(guó)可能奴隸制度也廣泛存在。

這一點(diǎn)就像19世紀(jì)的東非和南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的美國(guó)一樣，毫無(wú)疑問(wèn)美國(guó)當(dāng)時(shí)是一個(gè)典型的資本主義國(guó)家，但是卻存在奴隸制度，而東非就更加復(fù)雜了，19世紀(jì)的東非完全就是一個(gè)大雜燴，奴隸制，農(nóng)奴制，封建君主制，資本主義甚至公有制都能找得到影子。

這讓東非在世界舞臺(tái)上一直都是鶴立雞群的存在，也無(wú)怪乎19世紀(jì)以前東非搞閉關(guān)鎖國(guó)這一套，如果不搞閉關(guān)鎖國(guó)，就東非的社會(huì)制度恐怕都能引發(fā)國(guó)際社會(huì)的集體征討，屬于五毒俱全的類型了。

進(jìn)入20世紀(jì)以后，東非才在制度上逐漸和所謂的“國(guó)際社會(huì)”接軌，而這個(gè)“國(guó)際社會(huì)”也就是現(xiàn)在的歐洲。歐洲掌握著世界的話語(yǔ)權(quán)和霸權(quán)，所以歐洲國(guó)家達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)后，自然也就能“定義”世界其他任何地方和國(guó)家。

而美國(guó)和東非之所以能逃過(guò)一劫，本身就是對(duì)于這兩個(gè)國(guó)家，歐洲內(nèi)部各國(guó)無(wú)法達(dá)成統(tǒng)一共識(shí)，就像德國(guó)和奧匈帝國(guó)從來(lái)不在社會(huì)制度等問(wèn)題上對(duì)東非指手畫(huà)腳一樣。

雖然德國(guó)和奧匈帝國(guó)打心底看不起東非這個(gè)非洲暴發(fā)戶，但是東非怎么也算“窮親戚”，半個(gè)自己人，而這也是東非在一戰(zhàn)中偏袒同盟國(guó)的主要原因之一。

……1919年10月。歐洲各國(guó)再次在荷蘭海牙進(jìn)行了第二輪和平會(huì)議，而此時(shí)距離上第一次和平會(huì)議結(jié)束已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月時(shí)間。

第一次和平會(huì)議上，雖然法國(guó)和奧匈帝國(guó)等國(guó)家，已經(jīng)趨向于結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，但是英國(guó)和德國(guó)的矛盾卻是歐洲和平的主要阻礙。

英國(guó)和德國(guó)作為協(xié)約國(guó)和同盟國(guó)的實(shí)際領(lǐng)頭人，兩國(guó)都不甘心戰(zhàn)爭(zhēng)的輕易結(jié)束，畢竟他們都沒(méi)有取得想要的結(jié)果。

英國(guó)參加一戰(zhàn)，主要是為了將德國(guó)鎮(zhèn)壓下去，而德國(guó)則是為了顛覆英國(guó)的霸權(quán)，總目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，兩國(guó)自然都十分不甘。

游戲亮點(diǎn)

母女二人低聲討論著什么，接著就跟著隊(duì)伍一起登山.不遠(yuǎn)處。目睹一切的貝爾好奇的問(wèn)道：“君王，這隊(duì)人有什么特殊之處嗎？他們和那些有著魔能的法師似乎沒(méi)什么不同。”

“跟著就對(duì)了，他們會(huì)帶我們到目的地。”“.趙玉林一行人的確是有備而來(lái)。連路上會(huì)碰見(jiàn)什么棘手的妖魔，甚至是應(yīng)對(duì)的手段都準(zhǔn)備好了。

就連碰見(jiàn)的一只亞統(tǒng)領(lǐng)級(jí)妖魔，都沒(méi)有攔住趙玉林等人的腳步.“姜鳳，這次幸好有你，不然想找到火劫果實(shí)，怕是難上加難。”趙玉林說(shuō)道。

“若不是我有十幾年前的奇遇，我們也沒(méi)這么順利。”白布人不帶任何感情的道。趙玉林聽(tīng)出了她語(yǔ)氣中的怨氣，笑道：“你盡管放心，這次只要能尋找到火劫果實(shí)，你一定可以恢復(fù)容貌?！?/p>

游戲玩法

“不要關(guān)心那個(gè)了，至于洛哈特的遺忘咒，院長(zhǎng)還在破解之中，等有了進(jìn)度，我會(huì)第一時(shí)間通知你的。”安德魯搖頭，示意大家換個(gè)話題。

寫(xiě)那玩意已經(jīng)夠糟心了，再讓他想那玩意的發(fā)展簡(jiǎn)直是折磨了——天知道拉文克勞的傳奇女巫們會(huì)不會(huì)整出三改版來(lái)，他實(shí)在是不敢想象。

那些學(xué)姐們整個(gè)系列出來(lái)都不奇怪，但這個(gè)他就不打算看了，愛(ài)怎么樣怎么樣吧?！斑z忘咒的話，我倒是不擔(dān)心，我的資質(zhì)不夠，但是弗立維教授的話，一定可以的?！蹦崮赛c(diǎn)頭，“另外，還有個(gè)事情…”

評(píng)測(cè)

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