游戲特色

順帝的態(tài)度，有些曖昧。明明不喜歡這個(gè)答案，卻又什么都沒(méi)做，他究竟要做什么？御書(shū)房里，宇帥上前數(shù)步，道：“陛下，江林還年輕，有些事未必想的明白?！?/p>

順帝望著前方的地圖，聲音已不再低沉：“朕看他想的很明白。”宇帥張口還要說(shuō)什么，卻見(jiàn)順帝抬手?！半抟呀?jīng)知曉了他的心意，無(wú)需多說(shuō)，回去吧。”

宇帥猶豫了幾秒，身后腳步聲傳來(lái)，田公公已經(jīng)回來(lái)了。他只好拱手道：“臣告退?！薄坝顜浡?。”田公公客氣道。

待這位邊軍大帥離去，田公公才來(lái)到順帝身邊，低聲道：“陛下為何要放江林離開(kāi)？此人雖非道武，卻已有道心。莫名去滅了桑州苦修，放任不管，恐成大患。”

關(guān)于道武的事情，無(wú)論皇帝還是宇帥都沒(méi)提，但道心的存在，他們還是能感知到的。江林若聽(tīng)到此話，便會(huì)明白，真正想拿他的，不是皇帝陛下，而是這位老太監(jiān)。

之所以一路送出宮去，就是在等皇帝的旨意。但直至江林離去，御書(shū)房都沒(méi)有動(dòng)靜。順帝凝視著地圖，道：“太祖皇帝當(dāng)年率領(lǐng)十八騎，立下了大乾的根基，朕如今的軍力，何止強(qiáng)橫千百倍?！?/p>

“太祖皇帝能做到的事情，朕難道做不到？”順帝微微垂眸，看著桌面上被江林忽略的模糊頭顱畫(huà)像，語(yǔ)氣帶著不容反駁的霸氣。

“大乾，是朕的大乾！”“太祖之憂慮，必將在朕手中了結(jié)！”“至于江林……朕自有決斷?！碧锕兔柬樠郏阍陧樀凵磉?，不再言語(yǔ)。

皇帝既然自有決斷，便無(wú)需他人諫言。而此時(shí)的江林，正在回鐵匠營(yíng)的路上。心中的不安，略微減少了一些，卻依然存在。

他這一路都在思索今日覲見(jiàn)皇帝的事情，不知道最終會(huì)有什么樣的結(jié)果。僅從目前來(lái)看，應(yīng)該還算好，起碼沒(méi)被直接五花大綁抓起來(lái)。

游戲亮點(diǎn)

不過(guò)遇到了新問(wèn)題。像語(yǔ)數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門(mén)理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋?lái)。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí)，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂(lè)幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會(huì)，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會(huì)兒，我先去做做運(yùn)動(dòng)，待會(huì)再做飯?！薄昂脋”

游戲玩法

她實(shí)在太過(guò)于犀利，一針見(jiàn)血的直擊要害。“你可以想一想，自己到底要不要‘聽(tīng)懂’我的話。我們?cè)倮^續(xù)談交易……”

賈南德肥胖臉上的虛軟狡詐逐漸消失了，變得真實(shí)起來(lái)，眼神也從防備變化成了焦慮不安。這一切變化只發(fā)生在短短幾句話之間。

喬念甚至有閑心雙手交疊，安靜地置于桌面，手指纖細(xì)而修長(zhǎng)，修剪整齊的指甲泛著健康的光澤，偶爾會(huì)有節(jié)奏地輕點(diǎn)桌面，那輕微的“嗒嗒”聲仿佛是她內(nèi)心思考的韻律。

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