游戲特色
但是,東非這些后發(fā)國家想要突破英法建立的世界秩序也不是一件容易事,而德國就是第一個(gè)挑戰(zhàn)者,不過德國在體量上終究難以突破英法設(shè)制的桎梏。
但是,德國的地緣劣勢逼迫德國不得不冒險(xiǎn)一試,即便不發(fā)動戰(zhàn)爭,最后也會被周邊的強(qiáng)國絞殺在搖籃里。而東非和美國正是因?yàn)檫h(yuǎn)離歐洲這個(gè)是非之地且體量大,反而成了兩國崛起道路上護(hù)身符。
實(shí)際上,東非在非洲大陸上崛起的過程和美國在北美大陸上崛起的過程難度上相差不多。美國建立時(shí),面對的敵人主要是北美大陸上的印第安人,而東非面對的則是非洲的班圖人,雖然時(shí)間相差了上百年,但是兩百年前的印第安人和東非殖民時(shí)期的班圖人,這兩者的文明程度幾乎沒有差別。
前者擅長石器并且創(chuàng)造了文明相對繁榮的石器盛世,后者雖然能夠制造粗糙的鐵器,但是文明相對匱乏,其發(fā)源地西非雖然有幾個(gè)文明古國,但也是阿拉伯教的次生文明。
但是不管二者發(fā)展程度如何,只要他們沒有發(fā)展到相對成熟的封建社會階段,面對帶著熱武器的美國人和東非人都不堪一擊。
封建社會對殖民主義還是有一定抵抗能力的,就比如19世紀(jì)的遠(yuǎn)東帝國,如果當(dāng)初恩斯特面對班圖人文明程度能達(dá)到遠(yuǎn)東帝國水準(zhǔn),那萊茵皇室根本就不可能在非洲創(chuàng)下一片基業(yè)。
別說封建社會,班圖人大部分都沒有進(jìn)入奴隸制社會,而是處在原始社會和奴隸社會的過渡時(shí)期,也只有靠近北非的地方,就比如被東非消滅的布干達(dá)等王國等班圖人政權(quán)算是比較初級的封建王國,這還是受到了阿拉伯人的影響。
班圖人的文明甚至不好用傳統(tǒng)的文明判別方式來鑒定,即便是布干達(dá)王國這種封建王國可能奴隸制度也廣泛存在。
這一點(diǎn)就像19世紀(jì)的東非和南北戰(zhàn)爭前的美國一樣,毫無疑問美國當(dāng)時(shí)是一個(gè)典型的資本主義國家,但是卻存在奴隸制度,而東非就更加復(fù)雜了,19世紀(jì)的東非完全就是一個(gè)大雜燴,奴隸制,農(nóng)奴制,封建君主制,資本主義甚至公有制都能找得到影子。
這讓東非在世界舞臺上一直都是鶴立雞群的存在,也無怪乎19世紀(jì)以前東非搞閉關(guān)鎖國這一套,如果不搞閉關(guān)鎖國,就東非的社會制度恐怕都能引發(fā)國際社會的集體征討,屬于五毒俱全的類型了。
游戲亮點(diǎn)
張遼、陸遜率大軍從主城傳送到前線。然后進(jìn)入到了神墮關(guān)羽控制的彭城區(qū)域。當(dāng)人族領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)入了神墮領(lǐng)地,第一時(shí)間兵分六路,各自展開了行動。
其中五路分別進(jìn)攻一座城市、順便拿下沿途的小據(jù)點(diǎn)。張遼率領(lǐng)一支主力部隊(duì)直接千里奔襲攻打核心主城彭城。因?yàn)樯駢欔P(guān)羽領(lǐng)防御不夠森嚴(yán),根本沒預(yù)料到會遭遇到這種強(qiáng)度的入侵,天災(zāi)軍們很快就在呂布、趙云、典韋等大將帶領(lǐng)之下拿下五座普通城池。
另一邊。張遼片刻沒耽誤。他率領(lǐng)的二十萬天災(zāi)軍、五千精銳蒼龍衛(wèi)。幾乎很快抵達(dá)了彭城,直接融合大軍,開啟虎圣戰(zhàn)斗形態(tài)。
這五千精英蒼龍衛(wèi)數(shù)量雖少,但綜合實(shí)力卻絕對超過二三十萬頂尖的天災(zāi)軍,張遼融合了這二十萬人,實(shí)力拉滿達(dá)到了傳說三階巔峰。
游戲玩法
其實(shí)只要你足夠配合我們工作,其他方面的問題都不大。這方面的很多東西,課堂上其實(shí)也教不了什么,主要都是在生活中?!?/p>
鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對安排人員的刻板印象。多和藹的人??!一臉的人畜無害。誰說安保人員都是板著一張臉的?那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅,不茍言笑,不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。
又寒暄了幾句之后,田言真說道:“那就這樣吧,那接下來喬喻就拜托兩位了。”隨后田言真又看向喬喻,嚴(yán)肅道:“喬喻,安全問題可不是開玩笑的!你一定要聽鄭老師跟張老師的話?!?/p>
評測
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