游戲特色

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點了點頭?！皩α?，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個現(xiàn)在有你們在旁邊幫襯著，如果我這次去國外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去?。俊?/p>

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過來人覺得他還有救。

于是鄭希文很認真的問道：“不如描述的更具體些，你說的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會，然后忽悠一些東西。蹦出來個不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩椖渴裁吹摹?/p>

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來之后，也不給他們辦事，你們覺得如果發(fā)生這種情況會惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問道。鄭希文跟張明宇對視了一眼，突然覺得他們的工作似乎有些棘手了。“你為什么會有這種想法？”年輕人終于忍不住問道。

“難道你們不覺得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問道?！爸安皇钦f了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開始講吧？”

鄭希文接過了話頭。喬喻猶豫了一下，問道：“那個，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴肅的說道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢?！?/p>

喬喻笑了，再次反問道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠實的搖了搖頭答道：“沒有！”不過隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說道：“但我沒有是因為我沒那個能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽了我的課，我保證以后錢對你來說就是一個數(shù)字?！?/p>

喬喻眨了眨眼，問道：“三十歲以前？”鄭希文反問道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點了點頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點！二十五歲以前！”

游戲亮點

時間比較久，我自己也很猶豫，這勢必很影響追讀的書友們閱讀觀感，隔得久了說不定大家都忘了前文內(nèi)容了（苦笑）。

但限于自身能力，仔細思索之后，還是感覺更充足的思考時間和整體一氣呵成的寫作更利于給本書收尾，所以最終還是決定向大家請這個長假。

好在這三天四萬字已經(jīng)階段性完成了當前一段劇情，不至于斷在半截。雖說是請假，也不好太晚，要讓自己時刻繃緊這根弦，今天是一月二號，權(quán)且定個最后的交稿死線二月二號，二月二號不論最終寫沒寫完，都會把已經(jīng)寫好的先全放出來。

當然我個人還是希望能盡量趕早，能完整寫好一次性呈現(xiàn)給大家，希望能寫得順利流暢，希望不要出太大的意外（主要是別生病，類似事我有心理陰影）。

游戲玩法

“啊？田導(dǎo)，不瞞您說，我最擅長接受訪談了，肯定不會亂說話的?！薄昂恰闵瞄L也要聽我跟你說一遍。這可是在一套播出的節(jié)目！不是開玩笑的！”

浮空城研究所，所長辦公室?！斑@是什么？”安森看著眼前這摞厚實的魔法書，有些疑惑的看著理查。理查神情平靜道：“你看看就知道了?！?/p>

安森打開筆記本，只見筆記本上寫滿了密密麻麻的符號式子，以及對于這些符號式子的推論，以及提出的問題。安森不是什么只會行政的草包，所以他一眼就看出這些式子所蘊含的意義。

評測

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