游戲特色

看到喬喻走進(jìn)門，田導(dǎo)還專門看了眼時(shí)間，瞪了他一眼，說道：“讓你八點(diǎn)十分就過來(lái)?！薄邦~……”“算了，你看看這份提綱，等會(huì)記者來(lái)了問的問題大概就會(huì)圍繞這份提綱來(lái)問，你先稍微準(zhǔn)備一下?！?/p>

說完田言真遞給了喬喻一張打印好的紙。還是如此老派的作風(fēng)，喬喻覺得完全不需要這么麻煩，直接微信上把問題發(fā)給他不就完了……

喬喻看了眼問題的提綱，大概就明白了這種訪談的形式。跟報(bào)社那種訪談明顯不太一樣，甚至為整個(gè)采訪過程做了七個(gè)部分的內(nèi)容。

第一部分成長(zhǎng)故事；第二部分黎曼猜想研究過程與挑戰(zhàn)；第三部分黎曼猜想與普通人的世界，讓大眾理解黎曼猜想的價(jià)值；第四部分青年榜樣與社會(huì)責(zé)任……到最后還有個(gè)升華……

每個(gè)部分都還設(shè)計(jì)了兩到三個(gè)問題，七個(gè)部分就是總計(jì)十八個(gè)問題?！皣K嘖嘖，這么多問題？這個(gè)節(jié)目要播多長(zhǎng)時(shí)間?。　?/p>

“半個(gè)小時(shí)，不過你不需要去管這些，訪談之后有專人進(jìn)行剪輯的。等會(huì)你可不要亂說話……算了，你過來(lái)，有些問題我教你怎么說！”

“??？田導(dǎo)，不瞞您說，我最擅長(zhǎng)接受訪談了，肯定不會(huì)亂說話的。”“呵……你擅長(zhǎng)也要聽我跟你說一遍。這可是在一套播出的節(jié)目！不是開玩笑的！”

浮空城研究所，所長(zhǎng)辦公室?！斑@是什么？”安森看著眼前這摞厚實(shí)的魔法書，有些疑惑的看著理查。理查神情平靜道：“你看看就知道了。”

安森打開筆記本，只見筆記本上寫滿了密密麻麻的符號(hào)式子，以及對(duì)于這些符號(hào)式子的推論，以及提出的問題。安森不是什么只會(huì)行政的草包，所以他一眼就看出這些式子所蘊(yùn)含的意義。

理查從厚實(shí)的書摞中抽出了兩本?！斑@些是你們已經(jīng)完成了前置條件，卻沒有發(fā)現(xiàn)的東西?！闭f完，他又抽出了兩本，然后指著剩下的部分說道：“這些是我的一些小小成果，你們可以延申一下?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

在魏晉時(shí)期，陳郡袁氏成為了當(dāng)時(shí)頂級(jí)門閥。不過在漢末，陳郡袁氏雖為主脈，卻還比不上汝南袁氏。歷史上劉備為袁譚舉茂才，是為了交好袁紹。

而給袁渙舉茂才，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他在小沛當(dāng)豫州刺史。借著袁渙的家族背景，來(lái)展現(xiàn)自己求賢若渴，希望天下英才能投到他的麾下來(lái)。

后來(lái)袁渙避難于江淮，在袁術(shù)手下用事?，F(xiàn)在袁術(shù)覆滅，自然投到了自己舉主的劉備麾下。大堂之內(nèi)，坐滿了袁術(shù)的舊臣，尤以袁渙為首席，最受劉備青睞。

李翊暗想袁渙被劉備如此重視，不單單是因?yàn)樗麄兊呐f時(shí)情誼，更是看重袁渙的出身。袁渙的父親袁滂現(xiàn)在就在朝中任執(zhí)金吾。

游戲玩法

他并未沉浸在過往的輝煌中，沒有沉浸在身處人間時(shí)、受萬(wàn)人敬仰的狀態(tài)里。毫無(wú)疑問，宋渝對(duì)自身所處環(huán)境的認(rèn)知，相當(dāng)清晰！在某些人還分不清形勢(shì)、端著架子，稱呼姜如憶為“師妹”之時(shí).宋渝給眾人提了個(gè)醒。

而在最開始，姜如憶意欲掌控這支小隊(duì)時(shí)，最先遞交投名狀的，也是宋渝。他可沒管同門師兄妹怎么看，拎著刀就朝孟志玄去了！且回來(lái)時(shí)，他還特意向姜如憶說，也讓所有人聽見了一句話：“此人留著是禍患！”

從一開始，宋渝和平交接隊(duì)長(zhǎng)與指揮權(quán)，再到此時(shí)宋渝的種種行為，無(wú)疑表明了他認(rèn)可并認(rèn)定了姜如憶。“呼~”

評(píng)測(cè)

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