游戲特色

6月10號(hào)，星期一。李珞三個(gè)人早早起床出門晨跑，然后就回到了正常的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。而徐有漁則是一覺睡到自然醒，終于不用再擔(dān)心睡過頭，可以這樣持續(xù)足足兩三個(gè)月的時(shí)間，盡情享受高考后的輕松暑假。

上午十點(diǎn)多的時(shí)候，徐有漁慢悠悠的從床上爬起來，上了個(gè)廁所，又回到床上睡了個(gè)回籠覺。等到臨近中午的時(shí)候，在手機(jī)上點(diǎn)個(gè)外賣，直到聽見門口外賣小哥的敲門聲，她才終于起床。

簡單對(duì)付一口午飯，她回到臥室，在書桌前坐下，打開電腦，剛登錄QQ，就在班級(jí)群里看到了有人上傳的高考各個(gè)科目的標(biāo)準(zhǔn)答案。

徐有漁點(diǎn)開看了看，根據(jù)自己的回憶，粗略的對(duì)照一番，對(duì)自己的成績大致有了個(gè)數(shù)，便放下心來。正常發(fā)揮，沒什么大問題。

至此，徐有漁便完全輕松下來，在電腦前扭了扭脖子，打開了一個(gè)文檔，在上面敲下了幾個(gè)大字。“靈氣復(fù)蘇。”

隨后又是一些個(gè)人思考的要點(diǎn)。諸如“靈氣復(fù)蘇的特點(diǎn)”“政府的反應(yīng)與策略”“民間人士的發(fā)現(xiàn)和選擇”“特定大事件”“時(shí)間線梳理”等等。

徐有漁先按照自己之前的想法，初步的搭建起一個(gè)想象中的“靈氣復(fù)蘇”的世界框架。在此基礎(chǔ)上，她開始想象，這樣的一個(gè)世界，會(huì)有怎樣一個(gè)主角，在其中扮演一個(gè)角色。

不過她并不著急，大概只寫了兩個(gè)多小時(shí)，便起身伸了個(gè)懶腰，換上一身便服，就給老爸打了個(gè)電話。沒過多久，徐榕生便開車來到樓下，把徐有漁接上，送她去駕校報(bào)名。

“暑假除了考駕照，還有什么安排？”徐榕生在駕駛位上問道?！班拧€會(huì)準(zhǔn)備一下新書啦。”面對(duì)自家老爸，徐有漁還是有點(diǎn)沒法正面面對(duì)自己寫網(wǎng)文被知道的這件事兒，猶豫了一下才說道。

“哦？”徐榕生對(duì)此很感興趣，“這次要寫什么類型的？”“在現(xiàn)實(shí)世界里修仙的類型。”徐有漁覺得單純說靈氣復(fù)蘇這個(gè)概念，自家老爸可能不太懂，便換了個(gè)通俗易懂的說法。

游戲亮點(diǎn)

他推開艙門，看到江面上霧氣彌漫，沖光著膀子秀肌肉的甘寧問道：“到哪了？”甘寧說道：“馬上到我老家臨江縣了，將軍，我能穿著官服去拜見家里的長輩嗎？”

呂布打了個(gè)哈欠：“當(dāng)然可以，你帶儀仗回去都沒事，但先說好，別惹事兒，你現(xiàn)在的一言一行，都代表著朝廷的臉面，別給朝廷抹黑?！?/p>

甘寧趕緊拱手答道：“請(qǐng)將軍放心，我絕不會(huì)亂來的?！碑?dāng)初家里花了大錢送他去郡里當(dāng)官，又運(yùn)作到成都跟在劉焉身邊當(dāng)計(jì)上掾，現(xiàn)在搖身一變成了驃騎將軍府的水軍都尉，秩一千石，怎么也算是衣錦還鄉(xiāng)了。

甘寧準(zhǔn)備上岸回家顯擺時(shí)，呂布通過祈禱把老張喊了過來：“送我去長安一趟吧，我去看看陳宮?！崩蠌埓饝?yīng)一聲，扯著他去了長安。

游戲玩法

陸玄對(duì)于這種情況早有預(yù)料，神情無比平靜。當(dāng)初在天劍宗時(shí)，他與葛樸、火麟兒幾人交情深厚，尤其是后兩者，身為天劍宗真?zhèn)鞯茏?，無論是地位，還是實(shí)力都要強(qiáng)于陸玄。

可現(xiàn)在就徹底反過來了。三人彼此間的差距越來越大。葛樸已經(jīng)準(zhǔn)備突破元嬰，而火麟兒還在冒著風(fēng)險(xiǎn)，去秘境搜尋機(jī)緣寶物。

元靈丹的火爆完全出乎陸玄的預(yù)料。他有光團(tuán)存在，不用苦苦修行，歷時(shí)長久才增漲一點(diǎn)修為，自然不清楚絕大多數(shù)修士的需求。

評(píng)測(cè)

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