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中國企業(yè)家記者團整理報道

在兩會會場和西湖大學(xué)課堂，施一公的胸前別著西湖大學(xué)?；?。作為全國政協(xié)委員兼西湖大學(xué)校長，他將科研與社會發(fā)展緊密結(jié)合，多次提交調(diào)研報告和建議。

3月6日，在科協(xié)界別小組討論會后，接受《中國企業(yè)家》記者采訪，就AI、人才培養(yǎng)等熱點話題，分享了看法。

以下是施一公采訪內(nèi)容的整理（有刪減）：

面對AI時代，不少青年學(xué)生會感到迷茫，大學(xué)生也面臨職業(yè)不確定性的困惑。一些工作會被AI取代，一些企業(yè)會被AI顛覆。

但請注意，這些都是人創(chuàng)造的。正是這些人才憑借扎實的理論基礎(chǔ)和基本技能，運用批判性思維理解世界，最終創(chuàng)造出了AI。

談青年學(xué)生如何應(yīng)對AI時代：學(xué)好基礎(chǔ)知識，掌握批判性思維

作為青年學(xué)生，面對AI，要保持定力，掌握最基礎(chǔ)的知識和最根本的技能，學(xué)會科學(xué)方法論和批判性思維。只有做到這些，才能理性看待未來的變化。

與其擔心AI帶來的不確定性，不妨把精力放在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識上。最核心的是培養(yǎng)批判性思維和思辨能力。

中國企業(yè)家記者團

2023年3月7日

談人才培養(yǎng)：AI課程或可成為通識教育的一部分

小編：人才培養(yǎng)不僅需要良好的培養(yǎng)環(huán)境。當前科技發(fā)展飛速，大家都知道，如今的人才培養(yǎng)模式是否與以往完全不同了？其實在我的觀點里，這并不成立。

我認為，最根本的培養(yǎng)模式，應(yīng)該是在一個包容、多元、自由的學(xué)術(shù)環(huán)境中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和科學(xué)思維方法的培養(yǎng)，幫助個人更好地掌握知識和技能。在這個過程中，老師的作用依然是不可或缺的。然而，相比過去，現(xiàn)在更加強調(diào)人工智能技術(shù)的重要性。因此，在大學(xué)階段，學(xué)習(xí)人工智能的基礎(chǔ)知識，并將其作為通識教育的重要組成部分，是十分必要的。希望人工智能能夠走進學(xué)校，走進醫(yī)院，走進實驗室，走進科研機構(gòu)，最終融入社會的方方面面。

談AI制藥：不遠的將來或許有井噴式成果

施一公：展望人工智能在臨床醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用，特別是在AI輔助診斷方面，其作用將至關(guān)重要，因為AI能夠客觀、無情感地分析病歷，做出精確的診斷。

在制藥領(lǐng)域，AI通過推測蛋白結(jié)構(gòu)、預(yù)測藥物靶點、推測藥物小分子與靶點的作用關(guān)系，正在從根本上改變當前的制藥方式。

未來，AI在制藥過程中的應(yīng)用將越來越重要，甚至可能主導(dǎo)整個制藥流程，從而極大地改善人類健康狀況。這不僅取決于科學(xué)家們的努力程度，也取決于人工智能的發(fā)展速度和普及程度。這是一個科學(xué)家和AI共同奮斗的目標。

隨著臨床研究的逐步推進，未來可能會出現(xiàn)由AI引領(lǐng)的藥物研發(fā)熱潮，能夠有效治療一些罕見病和癌癥，甚至延長人類壽命。