游戲特色
教授聽(tīng)著溫言的要求,思索了一下,打開(kāi)電腦,然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排?!澳悴恢钡脑?huà),我明天再給你,我找人問(wèn)問(wèn),氣象學(xué),我也不太了解。
但你的需求,我明白怎么回事,回頭就給你安排?!薄昂绵?,多謝教授?!睖匮孕臐M(mǎn)意足,書(shū)他是有看,但感覺(jué)是不太夠用。
詢(xún)問(wèn)一般學(xué)者,對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況,給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí),溫言又想到李琳琳,神色頓時(shí)一緊。
他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力,所需要的知識(shí)打底,是需要學(xué)數(shù)學(xué)的,而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)祝彩菤W羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。
因?yàn)檫@東西,是真的把人逼死也沒(méi)用。溫言連忙多問(wèn)了句?!拔也挥脤W(xué)數(shù)學(xué)吧?”“放心,以你的需求,的確不用學(xué)數(shù)學(xué)?!苯淌谡f(shuō)的很篤定。
他非常明白數(shù)學(xué)對(duì)于溫言意味著什么。也明白讓溫言去學(xué)數(shù)學(xué),是完全不可能的事情。溫言瞬間放松了下來(lái)。“教授,我還有點(diǎn)事情想要請(qǐng)教一下你,這些人,費(fèi)了老鼻子勁,也要讓那大僵做來(lái),到底他們圖什么?我猜不到?!?/p>
“還能圖什么?圖他的命唄,總不可能圖他實(shí)力,他品階不低,實(shí)力不錯(cuò),但不是最不錯(cuò)的,沒(méi)必要付出這么大代價(jià)?!?/p>
“咦,教授你全部都知道?”“我的權(quán)限比你高,知識(shí)權(quán)限,比總部長(zhǎng)還要高,建議權(quán)限,跟你們總部長(zhǎng)一個(gè)級(jí)別,我只是沒(méi)有實(shí)際的指揮權(quán)限和管理權(quán)限而已?!?/p>
“牛逼。”溫言言簡(jiǎn)意賅。“肯定是有人想要那個(gè)蝗妖的力量,那些力量非來(lái)自于一個(gè)蝗妖。而是歷代有機(jī)會(huì)進(jìn)階蝗神的蝗妖,最后留下的那一點(diǎn)點(diǎn)神韻。
這些神韻在那些蝗妖死后,化入到普通的蝗蟲(chóng)體內(nèi)。當(dāng)蝗蟲(chóng)匯聚成災(zāi),激活了其獨(dú)有的CYP305M2基因。之后蝗蟲(chóng)就會(huì)將體內(nèi)的苯丙氨酸轉(zhuǎn)化成了一種化學(xué)物質(zhì)苯乙醛肟,而苯乙醛肟快速水解成有毒物質(zhì)苯乙腈。
游戲亮點(diǎn)
羅峻倒是很痛快的答應(yīng)了,直接把愛(ài)蓮娜的內(nèi)衣拍在了桌子上。這是他所有傳奇之中,平時(shí)最不敢拿出來(lái)的一件了……
陳黃皮被師父捧在了手心。字面意義上的。穿著青黑色道袍的師父,單手將陳黃皮從那時(shí)間長(zhǎng)河之中撈了出來(lái)。然后,周遭的一切便都產(chǎn)生了翻天覆地的變化。
陳黃皮看到了一座無(wú)比高大的金色大門(mén)。那大門(mén)頂天立地。左右看去無(wú)邊無(wú)際。陳黃皮見(jiàn)過(guò)這扇大門(mén)。是在狐貍山神的記憶里見(jiàn)到的。
那時(shí),他隨著許青山入了飛天圖里的世界。金頂天燈,也就是黃一便掛在那世界之中。那世界里還有一處極為神秘的黑暗區(qū)域。
游戲玩法
“你咋就總是喜歡親自上場(chǎng),出現(xiàn)在你的敵人面前呢?”“我給你上的第二課,你這是半點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去???”圣麟愣住了。
死去的記憶開(kāi)始攻擊他。他蠕動(dòng)著嘴唇,反復(fù)思考自己為何不能在此刻出現(xiàn)在夏林面前……能啊,我怎么不能???咱有止戈領(lǐng)域啊,咱不能動(dòng)手,不能用技能啊。
那干嘛不來(lái)聊聊呢?別管恩怨多深,圣麟承認(rèn)夏林是個(gè)合格的對(duì)手,他給自己造成的麻煩遠(yuǎn)比任何對(duì)手都要大,都要深。
評(píng)測(cè)
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