游戲特色

用條文規(guī)定形式，囊括了一個(gè)人從出生到死亡，擁有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)。隨著時(shí)代發(fā)展，不少法律條文已經(jīng)跟不上時(shí)代發(fā)展，比如說高空拋物，以前就沒有相關(guān)量刑標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)在大家都知道了，這種行為會(huì)危害到他人人身安全，是會(huì)追究責(zé)任，甚至被判刑的。若說民典完美無缺，肯定談不上，但相信隨著后續(xù)發(fā)展，不斷補(bǔ)充完善，貫徹執(zhí)行，會(huì)越來越好。

現(xiàn)階段無論哪種法，難的都是執(zhí)行。再好的法律條文，要是沒法執(zhí)行下去，都不過是一紙空談。南北朝時(shí)期的《北齊律》，可謂是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，立法成就最高的一部法律，乃至對(duì)于《開皇律》跟《唐律疏議》，都有直接間接的影響，具有承上啟下的作用。

但是有什么卵用？執(zhí)行得下去嗎？皇帝自己都不遵守，甚至帶頭違反“重罪十條”，其余王公貴族有樣學(xué)樣，把百姓黔首當(dāng)豬狗一樣肆意奴役、屠戮，從上到下都在出演一場(chǎng)荒誕恐怖的鬧劇。

可見執(zhí)行貫徹的重要性。民典法內(nèi)容眾多，總共1260條，陳景樂一時(shí)半會(huì)兒都看不完。好在他不急，慢慢看唄。

對(duì)他來說，知識(shí)這東西，學(xué)到就是賺到，只是賺多賺少的問題?！殡S著一小時(shí)課程結(jié)束，經(jīng)過短暫休息，陳景樂開始給陳綺云批改、講解習(xí)題。

不過遇到了新問題。像語數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋?。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí)，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會(huì)，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會(huì)兒，我先去做做運(yùn)動(dòng)，待會(huì)再做飯?！薄昂脋”

游戲亮點(diǎn)

“此事發(fā)生之后，我第一時(shí)間調(diào)遣鬼將隔斷北邙禁地與外界的聯(lián)系，防止北邙鬼神因此脫困重現(xiàn)人間。但北邙山靈脈已成，北邙鬼神借助北邙禁地的靈脈與那一方現(xiàn)實(shí)中的大墓，強(qiáng)行駐留現(xiàn)世，喚出成千上萬的幽冥兇鬼阻我。

我雖將兇鬼斬殺卻也失了時(shí)機(jī)，難以第一時(shí)間將北邙鬼神帶回地府。以至于讓北邙鬼神在這北邙禁地中成了氣候，將自身與靈氣復(fù)蘇大勢(shì)綁定，一旦擊殺便是動(dòng)搖天道大勢(shì)?！?/p>

說到這里，陸閻口中發(fā)出嘆息，各方勢(shì)力代表也在此刻陷入了沉默。他們內(nèi)心之中只有一個(gè)念頭。“別讓我去找北邙鬼神！”

但陸閻顯然不會(huì)如他們的愿?！拔蚁胝?qǐng)你們前往北邙鬼神留下的那一座大墓，將其摧毀后便可斷絕北邙禁地與現(xiàn)實(shí)的錨點(diǎn)。

游戲玩法

以陣紋為枝葉，以陣樞為枝干，以先天法則為陣眼的一棵，通天徹地，金華璀璨的神權(quán)之樹。大道的法則，在其間流轉(zhuǎn)。

金光蔓延，千陣萬法，宛如千樹萬樹梨花綻開，鋪天蓋地，遮蔽了整座太虛山。但這種驚人的畫面，是神念中的景象。

大多數(shù)筑基弟子，根本看不到。他們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，偶爾也有抬頭望天的，可看到的，仍舊只是安靜的太虛山，清涼的月色，幽深的山庭，和一片靜謐的黑夜。

評(píng)測(cè)

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