游戲特色

燕無(wú)雙置身其中，悲上加悲，簡(jiǎn)直想流淚。他就后悔！這群九山宗弟子迫于鄭法強(qiáng)權(quán)，逃不開(kāi)就算了。自己一個(gè)天河弟子，干什么想不開(kāi)，要參與這《天河劍道》的研究？

這是自己能摻和的么？他看著面前的論文，論文上面的字他都認(rèn)識(shí)，但……合在一起，是個(gè)什么玩意？鄭法本來(lái)也在讀著論文，細(xì)細(xì)思索著如何改進(jìn)如今的《金丹工程》，聽(tīng)到了這群人嘆息，不由抬頭看向元老頭。

“怎么？看不懂？”燕無(wú)雙默默點(diǎn)頭。但元老頭嘴一翹，似乎是被瞧不起了，大聲道：“看不懂？怎么會(huì)看不懂？我就是看懂了！”

“懂了？那師尊，你看這些文章如何？”“好！”元老頭輕撫長(zhǎng)須道，“極好！”鄭法輕輕點(diǎn)頭，臉上也有了些笑意。

但元老頭笑得更燦爛又迫切了些：“就是，我看了這些好文章，忽然心有所感，對(duì)化神之路有了些想法！”“所以？”

“我準(zhǔn)備，回去閉關(guān)！”元掌門(mén)一面說(shuō)著，一面站了起來(lái)，仿佛這悟道來(lái)得尤其急，簡(jiǎn)直快憋不住了。燕無(wú)雙猛盯著他，自己都沒(méi)跑成呢。

怎么能讓他跑了！鄭法還在點(diǎn)頭，臉上笑道：“師尊果然很有悟性，天資不凡，但弟子有些不懂的地方……”“……”

“閉關(guān)前，弟子還想朝師尊你請(qǐng)教些問(wèn)題……”元掌門(mén)聽(tīng)了這話，腳步一停，又坐回到了位置上，燕無(wú)雙清晰地聽(tīng)到他低聲罵了句——孽徒！望著這老頭困頓在座位上的背影，燕無(wú)雙不由咧嘴笑了起來(lái)，他忽然覺(jué)得有點(diǎn)失禮，一轉(zhuǎn)頭，就見(jiàn)方才還嘆氣的弟子，一個(gè)個(gè)笑的比他還歡。

一時(shí)之間，方才還悲傷的教室里充滿了快活的氣氛。鄭法也笑了起來(lái)，他清了清喉嚨：“我知道這些文章對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很困難，這次集體學(xué)習(xí)，正是為了解決這個(gè)困難?！?/p>

“一方面，大家有什么問(wèn)題，可以直接提出來(lái)，不必顧忌?！薄傲硪环矫?，大家如果有什么見(jiàn)解，也可以和大家分享。”

游戲亮點(diǎn)

“暫時(shí)不用！”黑絕搖搖頭，語(yǔ)氣淡漠道，“戰(zhàn)勝千手柱間是斑大人的夢(mèng)想，貿(mào)然復(fù)活斑大人會(huì)影響這場(chǎng)比試的公平。”

聽(tīng)到這話，宇智波帶土若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。通過(guò)這段時(shí)間的不斷試探，他逐漸發(fā)現(xiàn)了宇智波斑的“意志”和宇智波斑本人之間的差異。

雖然“意志”是宇智波斑用陰陽(yáng)遁創(chuàng)造出來(lái)的，但它的獨(dú)立性卻非常強(qiáng)，甚至有些過(guò)于獨(dú)立了，有時(shí)并不會(huì)站在斑的立場(chǎng)思考問(wèn)題。

而這暫時(shí)也符合他的想法?！熬退闶侄瓮瑸榘l(fā)動(dòng)無(wú)限月讀，也有一個(gè)“誰(shuí)負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)做夢(mèng)”的問(wèn)題?！庇钪遣◣列闹凶哉Z(yǔ)著，目光轉(zhuǎn)而望向飛奔過(guò)來(lái)的雷影。

游戲玩法

見(jiàn)陳林沒(méi)有反應(yīng)。她立刻又道：“可以這么說(shuō)，除非你請(qǐng)動(dòng)永恒境出手，否則你自己施展的任何手段，都?xì)⒉涣怂??！?/p>

“他這么強(qiáng)？”陳林的臉色變換不定。他之前還真有些信心，但是錦如畫(huà)的一番說(shuō)辭，讓他又變得底氣不足?！昂軓?qiáng)?！?/p>

錦如畫(huà)立刻回答?！岸夷隳苡袕?qiáng)力寶物，對(duì)方一樣也有，甚至可能有防御類(lèi)的永恒之寶，只要你不能將其一擊斬殺，給對(duì)方還手的機(jī)會(huì)，你就必死無(wú)疑?！?/p>

評(píng)測(cè)

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