游戲特色

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證??！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊。”

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實(shí)話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺有那么一點(diǎn)丟人。

所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對(duì)是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時(shí)間看！好在微信上其實(shí)也不至于完全沒人聊，比如夏可可。

游戲亮點(diǎn)

“沒有無回戰(zhàn)法那種一往無前的氣概，斷然做不到如多合一……”“我以前，完全不懂如多合一，但和張星烈切磋后，隱隱觸摸到了門檻……”

“如多合一的本質(zhì)，是看破一切技法，放棄一切幻想，無懼一切后果?！薄叭缍嗪弦唬皇沁x擇最正確的一拳，而是，凡我所出，皆為正確?！?/p>

周冷隱隱理解無回戰(zhàn)法的最高境界，眼前更加開闊。修煉完，周冷翻了翻魔靈袋，取出一個(gè)染血的背包。這是反擊追殺自己的九個(gè)人的戰(zhàn)利品。

眾人聊著聊著，說到天階降臨。張星烈本就爽快，喝得又多，聽到天階，一拍大腿?！澳銈儾恢?，聽到天階出現(xiàn)，云華金京兩校都轟動(dòng)了?！?/p>

游戲玩法

江宸看向羅峰，開口道：“你可以告訴他，‘死星’能吞噬小型宇宙本源的事，想必坐山客會(huì)做出正確抉擇的。”

“告訴坐山客這秘密？”巨斧創(chuàng)始者有些納悶?！佬恰m然暴露了，但暴露的只是戰(zhàn)力。而能夠吞噬小型宇宙這件事，也算是一底牌，關(guān)鍵時(shí)刻暴露出來，能起到十分重要的作用。

就這么告訴坐山客，若是坐山客傳出去了怎么辦？“老師放心，坐山客是個(gè)聰明人，聰明人是不會(huì)做蠢事的?！苯沸χf了一句。

評(píng)測(cè)

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