游戲特色
有王子言在自己身邊，林立格外的安心，立刻投入到了試卷的書(shū)寫(xiě)中。他盯著自己的時(shí)候，順便也就把馮凱盯住了。
一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。王子言的面色有些得意。喜歡挑釁我是嗎，林立，現(xiàn)在知道惡果了嗎？現(xiàn)在林立已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作文，但答題卡上，前面的題目，古詩(shī)詞默寫(xiě)部分，以及課內(nèi)文言文部分，都是空著的。
看得出來(lái)，這就是林立想要作弊的部分，而現(xiàn)在，因?yàn)樽约旱亩⒎?，他?xiě)不出來(lái)了。不過(guò)王子言隨后又有些凝重——可為什么這樣，林立還一副勝券在握的樣子，根本沒(méi)有任何焦急，難道他還有底牌？不，在自己的眼皮子底下，他做不到！
不論是什么底牌，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩便是。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于監(jiān)考出現(xiàn)這么一個(gè)小插曲……王子言覺(jué)得還挺好玩的，給本來(lái)枯燥無(wú)聊的監(jiān)考，增添了太多樂(lè)趣。
剛剛巡查的教導(dǎo)主任前輩，看見(jiàn)自己坐在后排監(jiān)考后，還笑著和自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。一直坐小板凳，屁股有些酸漲，王子言起身，準(zhǔn)備在教室里走一圈。
林立和馮凱，都注意到了他這個(gè)行為。而當(dāng)林立又察覺(jué)到這個(gè)心思不正的同門弟子準(zhǔn)備掏兜里的小抄之后，他立刻動(dòng)手。
于是剛走沒(méi)兩步的王子言，就聽(tīng)見(jiàn)后面，發(fā)出了嘩啦啦的試卷翻頁(yè)聲。王子言咻的一下就回到了原本的位置，然后就看見(jiàn)林立懊惱的又將試卷放在了答題卡下，重新開(kāi)始寫(xiě)作文。
明白了！根本不是什么勝券在握，只是單純的覺(jué)得還有時(shí)間，想要虛張聲勢(shì)，讓自己放松警惕而已！想通這點(diǎn)的王子言，有些釋然了，又坐回了椅子上，面帶笑意。
接下來(lái)一個(gè)小時(shí)，他都不打算挪窩。這下徹底輸不了了。又二十分鐘過(guò)去，林立的作文也已經(jīng)寫(xiě)完了。于是他又翻回了沒(méi)寫(xiě)的古詩(shī)詞部分，打量著題目，偶爾看向王子言。
“老師，提前交卷可以嗎？”十一點(diǎn)一到，立刻就有學(xué)生開(kāi)口。南桑中學(xué)規(guī)定提前交卷最多只能提前半個(gè)小時(shí)，有些人就等著這一刻。
游戲亮點(diǎn)
像是有著零碎信息的一塊塊拼圖，當(dāng)把它們連接在一起的時(shí)候，一個(gè)完整的團(tuán)就映入眼簾了。這里仿佛沒(méi)有時(shí)間流動(dòng)。
季尋也不知道自己看了多久。但他只感覺(jué)到哪怕是自己已經(jīng)點(diǎn)燃了神火，可那龐大的的信息量涌入腦海里，依舊讓他有種思緒都僵硬的吃力感。
石碑上記錄一個(gè)個(gè)魔神生前的事跡，僅僅是一塊碑文上的內(nèi)容，仿佛就漫長(zhǎng)得像是一本需要無(wú)數(shù)歲月才能閱讀完的厚重史書(shū)。
季尋知道，這就是卡師位面的“歷史”。那是無(wú)數(shù)燦爛文明留下在時(shí)光中的存在痕跡。但他沒(méi)仔細(xì)去閱讀那些魔神的事跡，而是先翻看著石碑上像是蘭陵斯特大帝那些前輩留下的信息。
游戲玩法
卡文嚴(yán)重，今天向讀者老爺們請(qǐng)假一天卡文嚴(yán)重，今天向讀者老爺們請(qǐng)假一天爭(zhēng)取明天中午更新，今天早睡一天，老實(shí)說(shuō)這幾天很疲倦，尤其是心靈上的，就是躺在那啥也不想干，說(shuō)不上來(lái)的乏力，所以更新也提不上來(lái)。
“咚！咚！咚。咚！咚！”連續(xù)五道沉悶的聲音落下，地面也隨之震顫了五次。第一位：一條黑色的巨蟒，這條巨蟒沒(méi)有尾巴，前后兩端都是蛇頭。
它的蛇軀盤(pán)疊在中間，兩只蛇頭各占一半位置，一只蛇頭上插著一把刀，另一只蛇頭上刺著一把劍，兩頭前后交替搖動(dòng)，蛇信吐出，似欲擇人而噬。
評(píng)測(cè)
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