游戲特色

“這里是奧林匹亞，只有虔信者才有資格站在這里，世俗的地位在信仰面前不過(guò)等閑——那么你呢，半人馬？你又是以什么身份來(lái)到這里，來(lái)到這諸神仆役的居所，奧林匹斯山下被神圣眷顧的王國(guó)？”

“是作為尊敬的魔網(wǎng)女神身旁的學(xué)徒和侍者，是為神王之女、荒野女神持弓的仆人？如果是這些，那你將是奧林匹亞最尊貴的客人?！?/p>

“上到國(guó)王，下到路旁的走獸，王國(guó)的每一個(gè)人都會(huì)對(duì)你禮敬，以與你見(jiàn)面為榮?！薄澳敲窗肴笋R，請(qǐng)你親口告訴我，你是什么人，又為何要來(lái)到這里，覲見(jiàn)奧林匹亞的國(guó)王?！?/p>

“……”輕嘆一聲，隨著老者的話音落下，喀戎明顯看到周圍逼視的目光里飽含的尖銳和期盼。他就知道會(huì)遇到這種情況，矛盾而又狂熱。

與銀月城不同，也許是因?yàn)殂y月城的信仰并不常常回應(yīng)他們，也或許是因?yàn)樗麄冃欧畹闹鞅緛?lái)也不喜歡太過(guò)極端的敬奉。

所以在那里，喀戎幾乎很少見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景。可是在奧林匹亞，這個(gè)距離奧林匹斯最近的王城，這是一個(gè)絕對(duì)崇敬神的地方。

任何的存在只要與神有關(guān)，那他的地位就連國(guó)王都無(wú)法媲美?；蛘哒f(shuō)奧林匹亞的國(guó)王本身也沒(méi)什么存在的意義，他只是這個(gè)王國(guó)俗世的管家。

所以喀戎知道，哪怕之前已經(jīng)讓衛(wèi)兵轉(zhuǎn)達(dá)了自己的來(lái)意，可只要此刻改口，那他們就依然會(huì)視自己為最尊貴的上賓。

至于先前的錯(cuò)誤，那個(gè)傳信的衛(wèi)兵會(huì)以無(wú)法領(lǐng)會(huì)他的意思為理由被處死，半人馬是不會(huì)有錯(cuò)的——然而最可笑的是，恐怕包括那個(gè)士兵自己在內(nèi)，他們都希望這能變成現(xiàn)實(shí)。

是的，如果能讓他這位‘被異教徒荼毒’的神使意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那那個(gè)士兵甘愿受死，甚至?xí)J(rèn)為這是一種榮耀。

游戲亮點(diǎn)

其實(shí)只要你足夠配合我們工作，其他方面的問(wèn)題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實(shí)也教不了什么，主要都是在生活中?！?/p>

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺(jué)得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人啊！一臉的人畜無(wú)害。誰(shuí)說(shuō)安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過(guò)兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說(shuō)道：“那就這樣吧，那接下來(lái)喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問(wèn)題可不是開(kāi)玩笑的！你一定要聽(tīng)鄭老師跟張老師的話。”

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的。”……“鄭老師，張老師，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

游戲玩法

“所以，我們認(rèn)為他們沒(méi)死。”鄭法聽(tīng)了這話，又問(wèn)道：“道果？”“修成道果，便是成仙作祖?！泵鞯率鬃肓讼?，又解釋道，“各大門派的修行境界不同，但又大同小異，我只說(shuō)我太上道?！?/p>

“最開(kāi)始，筑基，金丹，元嬰，三境界，我們稱為蛻凡三境?！薄昂罄m(xù)，是化神，陽(yáng)神，尸解三境界，這便是登仙三境?！?/p>

“尸解之后，便是成仙得道果?！薄俺煽毡闶顷?yáng)神，我如今已經(jīng)踏入尸解。”明德首座的解釋很有誠(chéng)意，鄭法還是第一次了解到修行的全貌。

評(píng)測(cè)

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