游戲特色

聞言，無(wú)論是身為鈴木家千金的園子，還是位面之女的獨(dú)角獸少女，還是身為變小的組織干部，還是青山家神鳴流傳人青山素子都是一愣。

你到底是怎么敢的?。√僖奥勓裕樕苯泳妥兞?。這貨，打人就算了，居然還敢威脅自己？不知道老子這輩子最討厭別人威脅我嗎？！心里面這樣想著，藤野臉上露出一抹笑意，緩步走上前去：“這位先生，不要這么生氣嘛，和氣生財(cái)?！?/p>

身后，眾人看著藤野這一副反常的表情，就知道藤野要發(fā)作。旋即默默的朝著身后退了兩步。本堂瑛祐and遠(yuǎn)野百合子'：“……？”

在兩人不解的眼神中，藤野緩緩走上前去?！拔液蜌饽恪薄斑青辏　备o神爆了一句粗口。藤野不知道從哪里掏出一把木刀將其強(qiáng)行打斷。

竜神飛起來(lái)了?！肮穾艝|西，給臉不要臉是吧？”“不是黃毛你玩你老木本子劇情！”“你不是脖子扭不動(dòng)了嗎，這怎么直接扭過(guò)去了？”

“草，你知不知道我最恨的就是牛頭人！”“給爺死！”小蘭和園子似乎對(duì)這樣的劇情早就見(jiàn)怪不怪，小蘭蹲下身伸出手捂住柯南的眼睛，園子捂住灰原哀的眼睛，遠(yuǎn)野百合子第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)捂住了自己孩子的眼睛。

青山素子則是扭開(kāi)頭，裝作無(wú)事發(fā)生。只留下本堂瑛祐在原地一臉懵逼。發(fā)生什麼事了？就這樣動(dòng)手了？人就這樣一刀水靈靈的挑飛四五米？這怎么還打，該不會(huì)把人給打死吧？

…………嗶啵嗶啵嗶?！√m打電話報(bào)警，警視廳很快就來(lái)人，將這一大堆人給帶走。被帶進(jìn)調(diào)解室。沒(méi)等藤野幾人說(shuō)什么。

竜神便哭訴了起來(lái)，哭的趕上真的一樣：“警官，警官，你們可得為我做主??！”“他們實(shí)在是太過(guò)分了！”“那個(gè)男人拿著木刀二話不說(shuō)就闖進(jìn)了我的公司打砸，我情急之下只能和他糾纏到外面！”

“緊接著這群人就來(lái)了，那個(gè)小子二話不說(shuō)，上來(lái)就是對(duì)我一頓暴揍，你們看我身上這傷！”身為老黑道，竜神對(duì)于進(jìn)局子這套操作很是熟悉。

游戲亮點(diǎn)

這讓波賽西哭笑不得，但是礙于女性的矜持，以及話都說(shuō)出口了，再加上還有千道流在場(chǎng)，最終只能這樣眼睜睜的看著他離開(kāi)海神島。

從此，她就在海神島等待著唐晨成神歸來(lái)。只是這一等，就是幾十年！幾十年啊。任是再深厚的感情，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝沖刷而變淡。更何況其實(shí)波賽西對(duì)于唐晨有的，也并不是什么?？菔癄€，永恒不變的真愛(ài)！當(dāng)時(shí)才不過(guò)短短幾個(gè)月的相處，兩人之間又沒(méi)有發(fā)生什么值得銘記終生的事情。再加上還有一個(gè)千道流在旁邊當(dāng)電燈泡搗亂，連拉小手都沒(méi)有機(jī)會(huì)……就這，你指望感情能發(fā)展到什么地步？原著中她那副哀莫大過(guò)心死的表現(xiàn)，也更多的是因?yàn)閮扇?。一個(gè)身體承受不了修羅神力死了，一個(gè)馬上要獻(xiàn)祭，也快死了。

但說(shuō)實(shí)話，唐晨想依靠幾句甜言蜜語(yǔ)，就將兩人的感情升華成那種至死不渝的真愛(ài)，是不可能的事。波賽西對(duì)唐晨的感情，說(shuō)白了僅僅只是一種沒(méi)有更好選擇的情況下的妥協(xié)?，F(xiàn)實(shí)條件讓她只能選擇唐晨，畢竟能配得上她的，也就只有唐晨和千道流兩人了。

這便是所謂的：矮個(gè)里挑了個(gè)高的，就你了。如果唐晨當(dāng)時(shí)能聽(tīng)懂她話里的意思，接受她的感情，也就算了。但是誰(shuí)讓他這一走就是幾十年，再加上沒(méi)有明確接受她的感情，確定關(guān)系……這就導(dǎo)致，任你當(dāng)時(shí)再炙熱的感情，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝冷卻下來(lái)。

游戲玩法

面對(duì)飛快刷屏的彈幕上提到的馬申和崔落。孔曦選擇視而不見(jiàn)。那兩人先前罵過(guò)宋老師，才不感謝他們！我進(jìn)不進(jìn)主流音樂(lè)圈，也不是你們能決定的。

她甚至有點(diǎn)想笑。要是有朝一日這兩人知道自己批判的人和推崇的人是同一個(gè)，會(huì)是什么表情？不過(guò)她也聰明，壓根不去讀彈幕上的話。

只是表達(dá)著感激和感謝，為仙劍問(wèn)情做了波軟廣之后，就一臉鄭重的表示——“在這里我要著重感謝一個(gè)人，那就是給我寫(xiě)一直很安靜的水擊三千老師！”

評(píng)測(cè)

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