游戲特色
“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個快班。
不過這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專門在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點評的視頻，然后還特么要寫一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽過了，不止是我們班要寫，整個學(xué)校初中部、高中部都要寫！不過初中部只寫五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣了，應(yīng)該能賣不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>
這兩條微信讓喬喻想起了初三時，老好人讓他把字好好練一下時候的對話。那時的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無關(guān)人等覺得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說實話字寫的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實是感覺有那么一點丟人。
所以喬喻干脆就當(dāng)沒看到了。證明那是自己寫的？不可能的！絕對是不可能的！至于其他同學(xué)的私聊內(nèi)容，喬喻更是不知道怎么回答，統(tǒng)統(tǒng)都當(dāng)沒時間看！好在微信上其實也不至于完全沒人聊，比如夏可可。
不過昨天兩人就直接微信視頻過了，還聊了半個小時。長君中學(xué)這邊倒不像星鐵一中這么夸張，要讓他們看視頻寫八百字感想，不過學(xué)校也發(fā)起了“向喬喻同學(xué)學(xué)習(xí)，爭做年輕科學(xué)家”的活動。
游戲亮點
“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察.哦，就之前說過的那個預(yù)定活啊，終于到時候了嗎?！眾W利弗稍一回憶，就想起來了相關(guān)的事情：“那我們什么時候過去，這個網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察叫我們?nèi)諆?nèi)去，應(yīng)該是在這三天內(nèi)都行，我們需要準備一下嗎？”
“保險點的話，我們最好不要太急著沒做好準備就過去，也不要最后一天都臨近時間了再過去?！苯芸讼肓讼胝f道：“我們明天去老維那邊維護下義體，然后后天過去怎么樣？”
“就按照你說的來吧?！笨柵陌笡Q定，杰克的想法很穩(wěn)妥，接活確實不能太急匆匆也不能太拖拖拉拉，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察的活他們就做過一次，還不太熟悉，就普通的來就行。
“既然是后天去的話，那我們可以稍微改裝下小平頭了?！盫倒是在這時候操控著小平頭到了幾人中間：“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察給我們的活是隱蔽突襲吧，我記得巫毒幫的人很多都是優(yōu)秀的黑客，T-BUG要對付他們防止對我們的入侵，就得相當(dāng)勞神了，可能不太能夠給我們進行一些隱蔽行動上的支援，我們剛好不是拿到小平頭了嗎，就直接拿來用怎么樣？”
游戲玩法
“三千老師威武，我也哭了……”“能不能找三千老師給我寫首歌呀？我分成不要都行！”有練習(xí)生在那幻想。“到哥來啦，您能不能像三千老師那樣，也創(chuàng)作出這種歌曲呀？”
“是啊到哥，希望你也能創(chuàng)作出這種類型的歌曲，我跟你混?！蹦尘毩?xí)生一臉期待。面對熱情的同事們，宋到微笑回應(yīng)著，來到林菲辦公室門口。
還沒敲門，聽見動靜的林菲就已經(jīng)出來。見是宋到，臉上露出笑容?！罢堖M！”她把宋到讓進來。面對宋到的問題，林菲笑起來，說道：“沒有運作，我又不傻。
評測
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