游戲特色
從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過(guò)審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來(lái)，但似乎昨天尤其熱鬧，因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。
這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。
“媽的，我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫(xiě)過(guò)檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來(lái)幫我做個(gè)證?。 ?/p>
“寫(xiě)過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名，我驕傲了嘛？”
“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。
總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。
果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。
不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。
不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專(zhuān)門(mén)在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫(xiě)一篇八百字的感想！”
“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫(xiě)，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫(xiě)！不過(guò)初中部只寫(xiě)五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣(mài)了，應(yīng)該能賣(mài)不少。回頭你幫我證明一下啊?！?/p>
游戲亮點(diǎn)
今天面對(duì)的情況，比以往要復(fù)雜很多。因?yàn)檫@座大陣，破損得還有點(diǎn)嚴(yán)重。幸好林小蘇見(jiàn)過(guò)完整的封鎖大陣，而那套陣法，跟面前的陣法屬于同類(lèi)，至少有八成相同。
即便如此，剩下的兩成不同，也讓林小蘇的人道蘭心感受到了壓力。陣法的基本理論，陣法的無(wú)窮變數(shù)，陣法的牽一發(fā)而動(dòng)全身……
他在這石壁的陣紋夾縫中縱橫來(lái)去，近距離探測(cè)各種氣機(jī)的同時(shí)，人道蘭心始終高速運(yùn)轉(zhuǎn)……一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……
終于，在正午陽(yáng)光升起的時(shí)候，林小蘇理順了全部……他手中的青銅筆牽動(dòng)五行之氣，一筆貫穿整面石壁，演繹七種走勢(shì)，筆到盡頭，所有殘破的痕跡就此修復(fù)。
游戲玩法
而衛(wèi)淵則是能過(guò)一系列繁瑣復(fù)雜的調(diào)動(dòng)，不動(dòng)聲色的將諸多平民部隊(duì)運(yùn)往前線和第二道防線。定安城不大，擺不下太多部隊(duì)，衛(wèi)淵在城里放了十萬(wàn)平民，城外放了十萬(wàn)，再加上兩萬(wàn)城防軍作為骨干。
定安城右翼堡壘區(qū)在上一輪戰(zhàn)斗中已經(jīng)證明這里就是血肉磨盤(pán)，巫族傷亡堪比定安城下。因此衛(wèi)淵在這里擺放了二十萬(wàn)平民，包括五萬(wàn)從趙國(guó)來(lái)的平民，然后是十萬(wàn)常備軍，龍翼龍?bào)J兩軍也擺在這里。
來(lái)自趙國(guó)的流民只是勉強(qiáng)學(xué)會(huì)怎么點(diǎn)火發(fā)射火槍?zhuān)S多人身體虛弱得穿上幾十斤的盔甲都會(huì)喘。他們到青冥的時(shí)間還不長(zhǎng)，身體還沒(méi)有恢復(fù)。
評(píng)測(cè)
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