游戲特色

隨著木暮完成閉眼罰球，湘北隊(duì)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)達(dá)到了令人咋舌的25分。在比賽還剩7分鐘的情況下，如此大的分差無(wú)疑給海南附中球員帶來(lái)了極大的壓力。

哪怕他們是王者海南，士氣還是不可避免地受到了影響，幾乎看不到獲勝的希望。高頭教練站在場(chǎng)邊，臉色陰沉得仿佛要滴出水來(lái)。

他無(wú)法接受球隊(duì)在如此關(guān)鍵的比賽中落后這么多分，為了發(fā)泄情緒，于是他再次扳斷了一根紙扇。在這場(chǎng)比賽中，這已經(jīng)不是他第一次情緒失控了。

不過(guò)，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請(qǐng)了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的最后希望。

在球員們下場(chǎng)后，高頭教練開(kāi)始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說(shuō)得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對(duì)是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫?？煲Y(jié)束，高宮本宇的神情依舊無(wú)精打采。“高宮，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽(tīng)到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?shì)。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場(chǎng)。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒(méi)有放松對(duì)他的盯防。“50：6！50：6！50：6！”

游戲亮點(diǎn)

孔紀(jì)就那么坐在山巖之上，七彩菩提樹(shù)下，全身心沉浸在書(shū)山紙海之中，不理外物，身心沉醉。不知道多少文字、多少理念、多少功法.通通都被他悟透。

腦海之中，那扇代表內(nèi)外之上境界的大門(mén)，在此過(guò)程中，似乎已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫隙，投射出微弱的光芒。直到某一天。

孔紀(jì)放下一本出自龍族一位上古老祖所創(chuàng)造的一本書(shū)籍，就那么盤(pán)膝坐在七彩悟道樹(shù)下，閉上雙眼，久久不動(dòng)。就在阿難都以為孔紀(jì)是不是出了什么事，打算上前查看的時(shí)候。

孔紀(jì)突然緩緩睜眼，向著阿難一笑。這一笑就讓阿難代表大腦的智能核心突然感覺(jué)到一種莫名異樣的感覺(jué)，竟然讓他的人造仿聲帶都出現(xiàn)了錯(cuò)誤，嘶啞著嗓音問(wèn)道：“孔先生，您怎么了？”

游戲玩法

然而久守必失，蕭杰在閃避的過(guò)程中不免會(huì)收到一些傷害，損失一些血量。他越大越是頭大，由于敵人連續(xù)進(jìn)攻，他連吃藥的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

幻影無(wú)蹤！又一次成功的閃避，蕭杰看著再次追來(lái)的五人，他的血量只剩下了一百左右。雖然不屑劉強(qiáng)的為人，但此時(shí)他也不得不承認(rèn)，這小子還是有幾把刷子的。

這一招五行化身大法，幾乎將他逼入絕境——幾乎！劉強(qiáng)卻是得意無(wú)比，顯然覺(jué)得勝券在握了，“哈哈哈，你死定了蕭杰?！蔽鍌€(gè)分身同時(shí)大喊著，仿佛帶著回音一般。

評(píng)測(cè)

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