游戲特色

“你好，喬喻。不過剛剛田院士說的不太全面，事實(shí)上不止是費(fèi)城大會(huì)期間，從今天開始我們兩個(gè)就會(huì)跟你寸步不離了。”

年紀(jì)大些的鄭希文笑著說了句。他旁邊的張明宇只是沖著喬喻微微的笑了笑，頷首致意?！鞍?？不是吧？那你們住哪？”喬喻眨了眨眼睛問道。

畢竟他現(xiàn)在住的地方就是個(gè)一室一廳。還真沒兩人落腳的地方?！皼]事，你樓下的房間已經(jīng)整理出來了。這段時(shí)間我們會(huì)住在下面。你不用感覺不自在，我們不會(huì)干涉你的日常生活。

只是多接觸一段時(shí)間，比較容易培養(yǎng)我們之間的默契。也方便你出國后習(xí)慣于跟我們打交道?！编嵪Ｎ奈⑿χ忉尩?。

喬喻問道：“哦，這樣啊，田導(dǎo)說我還要上課？是每天都安排固定的時(shí)間上課嗎？”“其實(shí)不用那么麻煩。我們上課很靈活的。還是那句話，主要還是默契。這不是還有半個(gè)月時(shí)間嗎，咱們只需要做日常的交流就夠了。

其實(shí)只要你足夠配合我們工作，其他方面的問題都不大。這方面的很多東西，課堂上其實(shí)也教不了什么，主要都是在生活中?！?/p>

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人??！一臉的人畜無害。誰說安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說道：“那就這樣吧，那接下來喬喻就拜托兩位了。”隨后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的。”……“鄭老師，張老師，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

游戲亮點(diǎn)

陳淮生的話讓方寶旒既震撼，又感動(dòng)，震撼的是原來公孫勝一生也是如此顛沛流離，感動(dòng)的是淮生對(duì)孩子早有規(guī)劃。

如果要購買這種方式，靈石肯定不夠，到最后仍然肯定會(huì)入不敷出，還得要走老路。老路是什么，那就是劫掠或者攫取。

劫掠就是直接針對(duì)目標(biāo)所有，而攫取是指無主之物，但有潛在的控制者，兩者其實(shí)差不多，也就是一個(gè)認(rèn)知而已。

殺人放火金腰帶，這話絕對(duì)不假，在修仙界這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，更是如此。你一個(gè)四周虎狼環(huán)伺的小山頭小宗門要想迅速壯大，不靠這種橫財(cái)來維持支撐，真要想一步一個(gè)腳印來積累，只怕還沒等到你壯大，周遭虎狼就先把你給吞噬了。

游戲玩法

“山河原的強(qiáng)大，建立在巨人身體上，相當(dāng)于比咱們多了一個(gè)體奇身，抹平體奇身的差距，一切都好說……”兩人回到明河武道館中的武道室，又切磋起來。

不多時(shí)，昨天吃飯的人陸續(xù)到來。周冷后退，由張星烈指點(diǎn)眾人。張星烈偶爾請(qǐng)周冷指導(dǎo)，周冷婉拒。張星烈知道周冷不喜歡張揚(yáng)，便沒有再邀請(qǐng)。

其余人則惋惜地看著周冷，身中劇毒，怕是再難寸進(jìn)。中午時(shí)分，眾人又簡(jiǎn)單吃了個(gè)午飯，而后送張星烈離開。周冷和饒明賢相熟，一起跑步回如大。

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