游戲特色

滔天熱浪擴(kuò)散，令如潮氣浪滾滾翻騰，原本圍觀的群眾，無(wú)論是何方使團(tuán)，全部都被吹飛，吹開(kāi)，整個(gè)圍觀的圓圈被怒濤般的氣浪迫退并擴(kuò)大了整整三圈。

廣場(chǎng)中央，原本還站在原地的坎幽離，整個(gè)人都消失不見(jiàn)！而同樣是廣場(chǎng)中央，安靖收回升龍拳的姿勢(shì)，可在他的身后，一尊太白戰(zhàn)鎧卻不知何時(shí)，浮現(xiàn)在他身后，仍然維持著出拳的姿勢(shì)，在所有人震撼地注視中才緩緩收回。

“天，天啊……”所有人，包括徐克己和塔廓狼，全部都被這一拳震撼地目瞪口呆，說(shuō)不出話(huà)來(lái)——一拳就將一尊神藏真人打飛？雖然目前看來(lái)其實(shí)不會(huì)有什么傷害，但僅僅是這個(gè)出手的速度，這個(gè)氣勢(shì)……

而徐克己因?yàn)閷W(xué)過(guò)同樣的武道，所以他很清楚，安靖剛才所用的，和自己剛才對(duì)火鳳人所用的招式完全一樣，同樣是枯榮爆破拳，唯一不同的地方，就在于……

這是，草木枯榮歸炎土，二十五重爆破拳！天穹之上，幽云翻騰，似是怒?？駠[，滾滾黑云如山，卓顯著一位真人的憤怒。

但地面上，安靖卻怡然無(wú)懼，太白戰(zhàn)鎧半虛半實(shí)，浮現(xiàn)在他身后，少年本人雙手抱胸，抬頭冷視天空，而戰(zhàn)鎧卻對(duì)天上，做出了勾了勾手指的動(dòng)作。

【但……不是龍的話(huà)，它又是什么呢？】安千山向來(lái)都是相信安靖的，不過(guò)他心相當(dāng)大，哈哈一笑就渾不在意：【無(wú)所謂了，龍本來(lái)也是諸多靈獸形象的縫合怪，我看這小東西縫的也不少，就算不是龍也是差不多的東西】

【總之，我這次過(guò)來(lái)就是想要問(wèn)問(wèn)，養(yǎng)這種靈獸需要怎么調(diào)配飼料，又要注意一些什么問(wèn)題?。俊俊斑@個(gè)簡(jiǎn)單，我稍后請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士過(guò)來(lái)看看情況。”

安靖吐槽是這么吐槽，但他其實(shí)也想到了今衍華所說(shuō)的那句話(huà)——自祖龍之后，懷虛再無(wú)真龍，天地間的一切龍都不過(guò)是貼近祖龍的龍血后裔，哪怕是她也是一樣。

而懷虛的祖龍……真的是龍嗎？那既是神木也是長(zhǎng)條的本質(zhì)……非要這么對(duì)比的話(huà)，鯨企龍也不是太古怪了。搖搖頭，安靖抬起頭，他認(rèn)真對(duì)安千山道：“爹，我懂你的，若是真的只是想要知曉飼養(yǎng)方法，你早就可以寄信給我，用不著水鏡通訊。”

游戲亮點(diǎn)

聽(tīng)聽(tīng)陳正說(shuō)的這叫什么話(huà)??！數(shù)百年前，蠻荒魔宗的“蠻荒大帝”前來(lái)天道閣，要為麾下數(shù)十萬(wàn)弟子收購(gòu)丹藥，用幾件像“五獄王鼎”這樣的絕品寶器來(lái)?yè)Q，結(jié)果天道閣在一天之內(nèi)，就調(diào)配出了十億白陽(yáng)丹給了蠻荒大帝，此事在修行界傳開(kāi)之后，引得許多人驚訝不已，稱(chēng)贊天道閣財(cái)大氣粗。

可是現(xiàn)在，數(shù)倍于十億的生意，在陳正口中卻成了“區(qū)區(qū)”。若是讓蠻荒大帝知道，該情何以堪？“罷了?！标愓龘u了搖頭，對(duì)神色尷尬的十三娘問(wèn)道：“我羽化門(mén)的孟少白和玄鐵真人，可在你們閣內(nèi)參加賣(mài)寶大會(huì)？”

“他們?cè)谫u(mài)寶大會(huì)場(chǎng)的貴賓室中?！笔铼q豫一瞬，咬牙點(diǎn)頭。按照規(guī)矩，客人的信息是不能隨便透露出去的，尤其是孟少白這種貴客。

可陳正這等大客戶(hù)，她也不想放棄，若是做成這筆生意，提成起碼頂?shù)蒙蠑?shù)十年的收益。加之陳正深不可測(cè)，兇威赫赫，她哪里敢得罪，只能把孟少白賣(mài)了。

游戲玩法

“閉關(guān)前，弟子還想朝師尊你請(qǐng)教些問(wèn)題……”元掌門(mén)聽(tīng)了這話(huà)，腳步一停，又坐回到了位置上，燕無(wú)雙清晰地聽(tīng)到他低聲罵了句——孽徒！望著這老頭困頓在座位上的背影，燕無(wú)雙不由咧嘴笑了起來(lái)，他忽然覺(jué)得有點(diǎn)失禮，一轉(zhuǎn)頭，就見(jiàn)方才還嘆氣的弟子，一個(gè)個(gè)笑的比他還歡。

一時(shí)之間，方才還悲傷的教室里充滿(mǎn)了快活的氣氛。鄭法也笑了起來(lái)，他清了清喉嚨：“我知道這些文章對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很困難，這次集體學(xué)習(xí)，正是為了解決這個(gè)困難。”

“一方面，大家有什么問(wèn)題，可以直接提出來(lái)，不必顧忌。”“另一方面，大家如果有什么見(jiàn)解，也可以和大家分享。”

評(píng)測(cè)

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