游戲特色

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺(jué)得這位鄭老師完全顛覆了他對(duì)安排人員的刻板印象。多和藹的人啊！一臉的人畜無(wú)害。誰(shuí)說(shuō)安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過(guò)兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說(shuō)道：“那就這樣吧，那接下來(lái)喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問(wèn)題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話?！?/p>

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的?！薄班嵗蠋煟瑥埨蠋?，你們認(rèn)識(shí)以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識(shí)。不過(guò)能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏。”

“原來(lái)如此！我就說(shuō)怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皩?duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說(shuō)了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去?。俊?/p>

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒(méi)意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過(guò)來(lái)人覺(jué)得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問(wèn)道：“不如描述的更具體些，你說(shuō)的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來(lái)個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來(lái)之后，也不給他們辦事，你們覺(jué)得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問(wèn)道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼，突然覺(jué)得他們的工作似乎有些棘手了。“你為什么會(huì)有這種想法？”年輕人終于忍不住問(wèn)道。

“難道你們不覺(jué)得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問(wèn)道?！爸安皇钦f(shuō)了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開始講吧？”

游戲亮點(diǎn)

這當(dāng)即讓雷恩心中大喜！來(lái)之前，雷恩就曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，如果鋼鐵之心高級(jí)冥想法的第四層最有可能保存下來(lái)，那會(huì)出現(xiàn)在什么地方？最有可能的，自然也就是在圖書借閱室了。

不過(guò)，當(dāng)雷恩的目光順著門縫往里看去時(shí)，心里頓時(shí)就涼了一截，剛剛涌起的喜悅持續(xù)不到一秒，就被眼前的景象所澆滅。

只見里面雖然有著密密麻麻的書柜，但此刻卻都整齊的朝左側(cè)倒伏了下來(lái)。而且，似乎因?yàn)檫@個(gè)房間比較靠近爆炸區(qū)域的緣故，房間里右側(cè)的大片墻壁已經(jīng)徹底被洞穿，幾乎是和試驗(yàn)區(qū)聯(lián)通在了一起。

地面上，更是散落了一地的各種羊皮卷、硬皮或者鐵藝封面的古籍等。雷恩面色凝重，快步走近，試著撿起一卷，可沒(méi)想到，一入手，羊皮卷就如同面粉一般從指縫滑落下來(lái)。

游戲玩法

不過(guò)抽調(diào)人手，調(diào)動(dòng)部隊(duì)也需要時(shí)間。艦長(zhǎng)這邊先傳回消息，后續(xù)的部隊(duì)還沒(méi)那么快過(guò)來(lái)。顧息這邊估算的時(shí)間倒是相當(dāng)精準(zhǔn)的，大約半個(gè)小時(shí)左右，顧息就完成了對(duì)蘇卡留沙星的全部控制。

最后這么一下，顧息還找到了蘇卡留沙星大部分的地脈，還發(fā)現(xiàn)了正在向著這邊趕來(lái)的那些玩家的位置。處理好一切之后，顧息直接拿出了一張地圖紙，迅速地畫了起來(lái)。

顧息的繪畫術(shù)分身，這個(gè)時(shí)候可是起到了大作用。他的畫是又快又好，還相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。再加上尋路術(shù)帶給顧息對(duì)地圖的敏感度與記憶力，只用了十來(lái)分鐘，顧息就畫出了一個(gè)簡(jiǎn)單的地圖。

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