游戲特色
“我明白了?！卑轄柕曼c(diǎn)點(diǎn)頭說。“你帶的那個(gè)孩子怎么樣？”布洛林問：“任務(wù)好像進(jìn)展得不太順利？”“是?！卑轄柕滦呃⒌卣f：“維德·格雷即使在學(xué)校也行蹤不定，非常難以親近。卡里爾又被分進(jìn)了不同的學(xué)院，很少有相處的機(jī)會(huì)?！?/p>
“看來我似乎選錯(cuò)了人。”布洛林輕輕搖了搖頭：“本想著以那個(gè)孩子的親和力，會(huì)更容易打好關(guān)系施加影響。但卻忘了如果對(duì)面是一座雪山的話，區(qū)區(qū)一只火把是無法點(diǎn)燃的?！?/p>
“我聽說即使是拉文克勞的學(xué)生，也很難跟那個(gè)格雷說上話。”拜爾德皺眉道：“他只有很少的朋友，然后把他的朋友都拉進(jìn)了一個(gè)小社團(tuán)里專心學(xué)習(xí)和研究?！?/p>
“不玩游戲，不談戀愛，不參加派對(duì)，不看比賽，甚至都不常出現(xiàn)在學(xué)院的公共休息室里——在沒課的時(shí)候，連他最好的朋友都不知道他在哪兒?！?/p>
拜爾德一臉的不可思議，簡(jiǎn)直不能理解為什么還能有這樣的青少年，一個(gè)人這樣活著還有什么意思？這半年里他也不是什么都沒做，拜爾德在霍格莫德開了個(gè)零食店，每次霍格莫德周末都有不少學(xué)生光顧，他即使不刻意打聽，也能聽到很多關(guān)于學(xué)校的八卦。
聽得時(shí)間長(zhǎng)了，他也就原諒了卡里爾的進(jìn)度遲緩——換成他自己，也不知道該怎樣接近一個(gè)根本找不到的人。“維德·格雷能在短短兩三年的時(shí)間里超越大部分成年巫師、做出這許多成就，沒有一顆甘于寂寞、能忍耐孤獨(dú)的心是不可能的?！?/p>
布洛林帶著欣賞的語氣說：“我們組織能發(fā)展到今天，不也是依靠了這樣的精神嗎？換個(gè)角度來看，這種純粹的學(xué)者，其實(shí)更容易利用。”
——純粹的學(xué)者嗎？拜爾德想起自己聽過的某些傳聞——比如把蟑螂變成蟑螂牛、嚇得同學(xué)尿褲子——總覺得這個(gè)“學(xué)者”也沒那么純粹。
但他還是躬身道：“是，您說得對(duì)。”“至于任務(wù)也不用太擔(dān)心——你會(huì)有新的協(xié)助者?！辈悸辶终f道。拜爾德猶豫了一下，問：“是……下任黑魔法防御術(shù)教授嗎？”
塞拉要回去了，自然要有新的教授來接任這個(gè)職位。霍格沃茨，也就只有這門課的教授經(jīng)常更換，最方便安插人手了。
游戲亮點(diǎn)
破瘴，破瘴，破瘴……譚文彬一邊快速梳理著各種破瘴方法一邊奔跑先和四叔拉開距離。“孩兒們，幫我躲起來，我需要時(shí)間！”
應(yīng)該是起作用了，譚文彬開始在小區(qū)里亂竄，和四叔玩起了躲貓貓的游戲。整個(gè)小區(qū)里，他見不到其他人。雖然每躲藏一段時(shí)間，四叔的腳步就會(huì)出現(xiàn)，但每次他都能提前預(yù)警，選個(gè)新地方再繼續(xù)躲。
就這樣，也不知道躲了多久，前方，進(jìn)入了小區(qū)的死胡同，除了進(jìn)那單元樓，其它方向路都堵住了，而且在霧氣籠罩下，也都不可見了。
霧氣的范圍實(shí)在太大，已經(jīng)不剩什么空間繼續(xù)給自己躲藏了。譚文彬一咬牙，沖入單元樓，然后雙手開始不停地結(jié)印。
游戲玩法
“在這呢！”隊(duì)伍最后方的沈流玉頓時(shí)渾身一緊，不等她做出反應(yīng)，便被小兔子一套八段摔送出了擂臺(tái)，一聲悶哼后昏迷了過去。
“流玉！”水冰兒頓時(shí)氣急，趕忙操控著冰雪向著小兔子攻去，不過小舞最不怕的就是這類笨重的魂技了，雖然四周的寒風(fēng)與冰霜也有些許攻擊力，但這冰雪飄零的主要攻擊力還是來源于中心那團(tuán)冰球。
再次施展瞬移消失在作案之處，讓水冰兒的攻擊再次落空。還剩六人的天水學(xué)院有些驚慌失措，陣型已經(jīng)被一個(gè)照面攪了個(gè)七零八落，阿呆和朱竹清哪里會(huì)放過這種機(jī)會(huì)。
評(píng)測(cè)
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