游戲特色

唯一可惜的是，未成年的擋箭牌只能再用八個(gè)月了。每次想到這個(gè)事喬喻就有種悵然若失的感覺。時(shí)間真是過的太快了，一晃眼，他竟然都快成年了！不過話又說回來，對(duì)于其他數(shù)學(xué)家來說，大概都在期待著喬喻趕緊成年，不然一對(duì)比，就顯得好像大家都是廢物。

總之雖然田言真專門打來了一個(gè)電話讓他早點(diǎn)起床，但喬喻還是懶懶的先拿起手機(jī)瞄了眼。昨天的微信一如既往的熱鬧。

從普林斯頓官方網(wǎng)站發(fā)布官方聲明，認(rèn)證了他的論文通過審稿人審核之后，他的微信一直都很熱鬧。一堆人都冒了出來，但似乎昨天尤其熱鬧，因?yàn)榫瓦B曾經(jīng)十三班的班級(jí)群都在不停的@他。

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說喬喻當(dāng)年還幫我寫過檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來幫我做個(gè)證啊！”

“寫過檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

游戲亮點(diǎn)

梁帝可心疼壞了，孩子吐了已經(jīng)很難受了，居然還要認(rèn)錯(cuò)？她何錯(cuò)之有？他唯一的小重孫怎么能受這委屈？梁帝從未如此心疼過。

是上了年紀(jì)所以心腸變軟了嗎？看著孩子委屈的小樣子，真是讓他的心都要碎掉了。他無比嚴(yán)肅地說道：“寶寶沒錯(cuò)，錯(cuò)的是太爺爺?shù)氖ブ?！?/p>

余公公被梁帝震驚了好半晌，才小心翼翼地問道：“陛下，圣旨……可要重寫？”梁帝劈頭蓋臉地呵斥道：“寫什么寫？沒見孩子都吐了？”

他冷聲說完，立即變臉，對(duì)寶豬豬輕言細(xì)語地說道，“圣旨克了昭昭，太爺爺不寫了！”余公公如遭雷擊，那石化的表情，宛若大白天里見了鬼。

游戲玩法

他看著伴隨自己一千多年的希芙，注意力卻放在對(duì)方皮甲領(lǐng)口的空隙中。希芙注意到索爾的目光，還有些嬌羞道：“嘿，你看哪呢？戰(zhàn)斗還沒結(jié)束，別走神！”

索爾的面部肌肉抽了抽，努力的想控制自己。即便以他強(qiáng)悍的神族體質(zhì)，都依然無法對(duì)抗越來越強(qiáng)烈的饑餓感。特別是看到希芙站在面前，嗅到一股新鮮血肉味道，他就越發(fā)難以自持。

“你快遠(yuǎn)離.我，我要控制不住了！”索爾以莫大的注意力，扭頭不再看希芙，咬著牙強(qiáng)忍著擠出一段話。希芙不明所以，反而更湊近了些，伸手扶著索爾的肩膀關(guān)心道：“你說什么？你是不是受傷了？”

評(píng)測(cè)

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