游戲特色

就算真要做點什么，起碼也得等阿靈頓縣那邊真正能先支棱起來再說。一幫豬隊友！……華夏，京城。喬喻現(xiàn)在還真沒關(guān)心弗蘭克過得如何，以及自己是否在某些地方被掛上號了。

沒辦法，他最近過的太充實了。根本沒時間想其他任何亂七八糟的事情。細雨計算平臺這邊堆積下來的事情差不多都完成了。距離世界數(shù)學(xué)家大會開始時間7月23日竟然還有大概半個月時間。

于是喬喻琢磨著又想回星城一趟。畢竟在京城該做的事情都做得差不多了。去參加世界數(shù)學(xué)家大會的簽證也辦下來了。

哪怕現(xiàn)在細雨計算平臺還沒完全達到預(yù)定的要求，那也是計算所那邊不給力，跟他無關(guān)。說起來他已經(jīng)很久沒回家鄉(xiāng)看看了，絕對不是為了衣錦還鄉(xiāng)，或者回去繼續(xù)談?wù)剳賽邸?/p>

主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺得是真待不下去了。

現(xiàn)在幾乎每天都有教授來慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問題。比如模態(tài)公理體系下未來的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。

喬喻感覺腦子都已經(jīng)暈了。尤其是那幫搞偏微分方程的，是真讓喬喻感覺很無語。竟然想把偏微分方程的解轉(zhuǎn)化為模態(tài)路徑Γ上的幾何流動問題。

根據(jù)這些教授的說法，偏微分方程的很多解可以通過分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。

從某種意義上來說，廣義模態(tài)公理體系提供了一個自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進一步引入模態(tài)路徑Γ來量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對非線性項進行幾何化建模。

喬喻覺得他們說的很有道理，但問題是他對偏微分方程這塊沒有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來訪的還都是同門師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來又覺得頭疼……

游戲亮點

“這絕不可能！”通天教主斷然拒絕，“昆侖乃我等三清道場，豈能容你一人獨斷專行！”一直未說話的老子突然開口了：“兩位師弟，不妨聽我一言！”

“大師兄請講！”元始天尊和通天教主都看向老子。老子淡淡說道：“既然這次是因為破陣一事引起，不妨讓雙方弟子各出一陣，任由對方破解！”

“若截教弟子勝，則闡教賠禮道歉，日后不得再干涉截教之事；若截教敗，截教弟子則自行離開昆侖，另尋道場！”

通天教主眉頭一皺，老子的話似乎是在偏袒他的弟子？若是比陣法的話，通天教主本來就是此中大師，他的弟子中，很多都有不俗的陣法見解，反觀闡教那邊，對陣法之道絕沒有截教弟子那般深刻。

游戲玩法

老梁擺擺手：“你隨便挑。”秦時笑道：“那就輕點，壓得住火，不怎么傷肺?！崩狭好蚓破康氖终埔活D，隨即點頭：

“成?！卑Γ降芴珯C靈也不好。他還沒動手，就被看穿意圖了。秦時帶上房門，心想道：“老梁要是把南煌道館的任老師腦袋開瓢了，我能不能說自己動的手，利用臨時巡察證件掩蓋過去？不然他一個體育老師，無緣無故打人，保準(zhǔn)叫巡察人員拘拿盤問?！?/p>

唉，師傅脾氣太火爆也不好。惹出麻煩，還得當(dāng)徒弟的擦屁股?！澳匣偷鲤^？你師父是那位？”老梁捏著花生米，用指肚磨去外皮，丟進嘴巴，嘎嘣嘎嘣咀嚼著。

評測

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