游戲特色

這案子搞成這樣，可以說(shuō)是漏洞百出。還指望著能騙過警察，讓警方以為是鬧鬼。警察要能信這個(gè)，那才真的是見了鬼！

“那個(gè)副主任找到了。”一名支隊(duì)警員從外面走了進(jìn)來(lái)，對(duì)于大章說(shuō)道：“他就在咱們帶回來(lái)的人里面，現(xiàn)在已經(jīng)帶到審訊室了。”

現(xiàn)在是咬出一個(gè)抓一個(gè)。于大章估計(jì)這些帶回來(lái)協(xié)助調(diào)查的工作人員，最后一個(gè)都走不了。審訊還在繼續(xù)?！皻泝x館少了遺體，不怕被家屬發(fā)現(xiàn)嗎？”審訊的警員問道。

宏口區(qū)的殯儀館和火葬場(chǎng)是在一起的。一般有人去世后，家屬要在殯儀館進(jìn)行遺體告別，然后直接將遺體推到旁邊火葬場(chǎng)進(jìn)行火化。

如果墓地暫時(shí)沒找好，殯儀館還提供骨灰寄存。這屬于是一系列服務(wù)。從悼念活動(dòng)開始，遺體就一直在家屬的視線范圍，直到遺體進(jìn)入火化間。

在這個(gè)過程中，想將遺體轉(zhuǎn)移走，根本就不可能。而且火化完，家屬還要檢查骨灰。有些較真的人，還會(huì)拿骨灰去進(jìn)行化驗(yàn)。

就連于大章都不免有些好奇，他們是如何監(jiān)守自盜的。“不是你們想的那樣。”那個(gè)女人搖搖頭，隨即回答道：“只有那些無(wú)名尸及家屬不要骨灰的尸體才會(huì)被運(yùn)走?！?/p>

“但這樣的尸體也是在冊(cè)有記錄的，所以要準(zhǔn)備好骨灰與之對(duì)應(yīng)?！薄叭绻陜?nèi)還是無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，殯儀館就可以將骨灰處理掉了。”

于大章很快發(fā)現(xiàn)了女人話中的關(guān)鍵點(diǎn)。他立刻拿起麥克提醒道：“問她那些尸體被運(yùn)去了哪里，還有，問她這些尸體的用途?！?/p>

審訊的警員聽到后，立刻將他的話復(fù)述了一遍。結(jié)果那個(gè)女人想都沒想，直接回答道：“我也不知道那些尸體的用途，具體被運(yùn)去了哪里就更不知道了?！?/p>

游戲亮點(diǎn)

不過遇到了新問題。像語(yǔ)數(shù)英政史地這些還好，物理生物這兩門理科，作為一個(gè)純文科生，這些他早就還給老師了。

不得已，只能重新?lián)炱饋?lái)。輔導(dǎo)陳綺云，至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平，起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí)，不然談何輔導(dǎo)？又怎么豎立身為大哥的權(quán)威？陳景樂幾乎是邊學(xué)邊講解。

前一秒剛學(xué)會(huì)，后一秒就裝作很懂的樣子，風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)在哪里，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。

最后在陳綺云佩服崇拜的目光中，揮揮手：“行了，你再去學(xué)一會(huì)兒，我先去做做運(yùn)動(dòng)，待會(huì)再做飯?！薄昂脋”

游戲玩法

周冷點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“特選生我知道，圣地是什么？網(wǎng)絡(luò)上從來(lái)沒有相關(guān)信息，也沒聽人說(shuō)過。”鄧知玨面露遺憾之色，道：“我也只是聽先天聊天提起過，沒資格細(xì)問。總之，是一處很特別的修煉寶地，凡是進(jìn)入之人，都收獲巨大的好處。”

周冷放下合同，道：“教官，我想向你報(bào)告一件事?！薄罢f(shuō)?！薄拔以谀С堑臅r(shí)候，遇到水洲五虎老五嚴(yán)楓剛的手下……我殺了他們幾個(gè)……”

周冷把之前的事選能說(shuō)的說(shuō)了出來(lái)。鄧知玨聽后，沉思片刻，道：“你稍等?！编囍k拿出魔化腕表，先進(jìn)行查找，然后打出電話，聲音外放。

評(píng)測(cè)

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