游戲特色
這是一個(gè)連理查都沒(méi)有想到的辦法。而經(jīng)過(guò)嵐設(shè)計(jì)的艱苦訓(xùn)練后,這些狼人預(yù)備役每一個(gè)都擁有遠(yuǎn)超過(guò)去狼人武士的體魄與力量,速度與反應(yīng)也是比過(guò)去的狼人武士高出了不止一個(gè)級(jí)別。
毫不客氣的說(shuō),這些狼人預(yù)備役放到過(guò)去都是能夠單殺道人乃至仙家子弟的存在??粗矍耙粋€(gè)個(gè)兩米多高,身材壯碩的狼人預(yù)備役,理查微微點(diǎn)頭,贊許道:“你的想法不錯(cuò),我也該找嵐給地精弄一套訓(xùn)練方案,幫助他們盡可能的釋放潛力。”
“主公,您有何事?”白對(duì)著理查半跪道?!皼](méi)什么,通知你一下,軍團(tuán)的制式裝備已經(jīng)定下來(lái)了,未來(lái)的訓(xùn)練方案你根據(jù)裝備調(diào)整一下。”
“定下來(lái)了?”白的聲音帶著一絲激動(dòng),“是,主公?!庇?xùn)練了這多年的狼人預(yù)備役,軍團(tuán)總算是能組建了?!皠e急著高興?!崩聿樽⒁獾桨椎呐d奮,忍不住澆了盆冷水,“軍團(tuán)組建之后是需要上戰(zhàn)場(chǎng)的。你們未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)非常殘酷,十不存一都是好事?!?/p>
白聞言面色不變,鄭重的說(shuō)道:“主公,在訓(xùn)練那一刻,我們便已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備。人注定要死,與其老死在床上,戰(zhàn)死沙場(chǎng)才是一個(gè)武士該有的死法?!?/p>
理查看了眼他身后的狼人士兵,這些狼人士兵如同兵俑一般森嚴(yán)肅穆,一股名為意志的光輝籠罩在他們的身上?!澳芑钪€是活著好?!崩聿榕牧伺陌椎募绨?,“過(guò)兩天會(huì)有人過(guò)來(lái)給您們進(jìn)行混血手術(shù)。我記得你們修行法中,有專門對(duì)于意志的訓(xùn)練是吧?!?/p>
白點(diǎn)了點(diǎn)頭:“您記得不錯(cuò),武士的修行法中存在很多關(guān)于意志的歷練。這可以讓我們?cè)诿鎸?duì)惡鬼兇獸之時(shí),依舊能保持揮刀的膽魄?!?/p>
“混血之后你們可以加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,如果成效顯著,就總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)交給地精那邊?!薄爸鞴?,怎樣才算是成效顯著?”
理查有些神秘的笑了笑:“等你們混血之后,你自會(huì)知道?!薄幚硗贶妶F(tuán)的事情,理查又來(lái)到了地精世界,下達(dá)了第二座浮空城的建設(shè)命令,并順帶在一場(chǎng)慶典中現(xiàn)身,刷了一波信仰。然后便是吸收浮空城研究所,乃至整個(gè)地精世界這些年的研究成果。
奇跡教堂深處,一間隱于地下的圖書(shū)館。在這里,龐大的書(shū)架如同樹(shù)林般茂密。書(shū)架上的書(shū)籍,每一本都是特質(zhì)的附魔皮革制成,以確保其能萬(wàn)年不朽。而在附魔的基礎(chǔ)上,這些書(shū)本還都被神官所賜福,以確保其中的知識(shí)不會(huì)被污染或者施加了什么詛咒。
游戲亮點(diǎn)
野豬還是很兇的,不斷的扭動(dòng)腦袋,想要逃離。不過(guò)許燁的力氣出奇的大,直接用膝蓋壓住野豬的腦袋,嘗試著把繩子穿進(jìn)去。
不過(guò),需要做一個(gè)刺穿才可以。鼻孔中間,還是有骨膜支撐的,需要刺穿才可以把繩子穿過(guò)去?!胺Q在誰(shuí)那里,給我一下?!痹S燁決定用稱勾來(lái)穿孔。
這一次進(jìn)山,他們有帶一把小稱用來(lái)稱糧食的。因?yàn)橐罃y帶的口糧還剩多少,所以就順手帶了稱。“在我這里。”有個(gè)隊(duì)員連忙從自己的背簍里拿出了稱遞給了許燁。
許燁接過(guò)稱,然后就有稱勾刺穿了野豬的鼻孔中間的骨膜,然后把繩子穿了過(guò)去。野豬疼的是慘叫連連。許燁解開(kāi)了它前腿的繩子,讓它的前肢恢復(fù)了活動(dòng)。
游戲玩法
“好吧,我問(wèn)你一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題。”老師說(shuō)?!笆牵蠋??!薄Z(yǔ)數(shù)外,理化生。我當(dāng)年還可以的。應(yīng)該可以混過(guò)這一關(guān)。
只聽(tīng)老師開(kāi)口問(wèn)道:“用魔杖釋放魔法的兩種起手式是什么樣的?請(qǐng)示范?!鄙蛞勾糇 2皇恰氵@是魔法世界?七叔的聲音悄然響起:“我見(jiàn)過(guò)人類魔法師,他們起手是這樣的……”
一段畫(huà)面浮現(xiàn)在沈夜腦海之中。沈夜抓起桌上的短棍,照葫蘆畫(huà)瓢施展了一遍。老師遲疑數(shù)息才開(kāi)口說(shuō)道:“嗯……還算標(biāo)準(zhǔn),不過(guò)你看著像是要上來(lái)砍人,這個(gè)要改?!?/p>
評(píng)測(cè)
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