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引言

在足球經(jīng)理類游戲中，球員訓(xùn)練是最重要的部分之一，然而在論壇上卻很少被大家討論。

由于無法通過游戲測(cè)試和瀏覽官方論壇獲取訓(xùn)練的專業(yè)解釋，我不得不在網(wǎng)上尋找提供訓(xùn)練解析的論壇。

不久之后，我找到了FMB以及許多關(guān)于FM中球員訓(xùn)練的研究文章。

其中有兩篇文章讓我對(duì)球員訓(xùn)練有了更深刻的理解，只是因?yàn)檎Z言障礙（應(yīng)該是指那兩篇文章的——達(dá)達(dá)），這兩篇文章有些難以理解。

出于想要理解球員訓(xùn)練內(nèi)部機(jī)制和制定自己訓(xùn)練計(jì)劃的愿望，以下是我對(duì)找到的討論帖以及實(shí)際訓(xùn)練機(jī)制的解讀。

足球經(jīng)理中的球員訓(xùn)練

訓(xùn)練的重要因素之一是訓(xùn)練量的強(qiáng)度。

訓(xùn)練的強(qiáng)度決定了球員能提高多少能力。更高強(qiáng)度的訓(xùn)練意味著更多的屬性提升，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致士氣下降。換句話說，訓(xùn)練強(qiáng)度越高，士氣受到的負(fù)面影響也就越大。

在理想的FM世界中，主教練需要盡可能地讓所有球員都達(dá)到最大訓(xùn)練量。

訓(xùn)練量取決于各個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目的強(qiáng)度，比如力量、有氧、戰(zhàn)術(shù)和控球等。然而，每個(gè)項(xiàng)目對(duì)訓(xùn)練量的影響是不同的。

以下部分可能不太容易理解，所以請(qǐng)讀者跟隨小編的解說，重新把握影響訓(xùn)練效果的本質(zhì)。

如果說整體訓(xùn)練量決定了屬性可以提升多少，那么各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練量就是決定了屬性實(shí)際提升的程度。兩者是成比例的關(guān)系。

請(qǐng)?jiān)试S小編詳細(xì)解釋。

身體訓(xùn)練（包括力量和有氧）相比其他項(xiàng)目，對(duì)訓(xùn)練總量的影響更顯著，而定位球的影響則最不明顯。

想象一下，通過設(shè)置最高量的力量訓(xùn)練加上定位球訓(xùn)練來達(dá)到最高訓(xùn)練總量，那么一格力量訓(xùn)練的訓(xùn)練總量相當(dāng)于六格定位球訓(xùn)練。

（原帖用了幾段來解釋訓(xùn)練總量與各項(xiàng)目的比例關(guān)系，小編在這里做了精簡?。?/p>

簡單來說，占用更多訓(xùn)練總量的項(xiàng)目只需向右拖動(dòng)幾格就能占滿，而占用較少訓(xùn)練總量的項(xiàng)目則需要拖動(dòng)更多格數(shù)。

然而，

這意味著提升力量和有氧屬性的代價(jià)是犧牲其他訓(xùn)練種類。這樣的比例系統(tǒng)決定了所有球員屬性不可能同時(shí)以相同程度提高——一些訓(xùn)練種類必須被放棄。這也意味著每名球員只能在短時(shí)間內(nèi)大幅提升少數(shù)幾個(gè)核心訓(xùn)練項(xiàng)目。

整體來看

球員在特定時(shí)間內(nèi)的屬性增長受到訓(xùn)練總量的限制，而影響球員屬性提升速度的關(guān)鍵在于每個(gè)分項(xiàng)訓(xùn)練量。如果你增加某個(gè)分項(xiàng)的訓(xùn)練量，那么球員在這方面的屬性提升就會(huì)更加明顯。

滑動(dòng)格系統(tǒng)

基于我對(duì)FMB中那篇關(guān)于訓(xùn)練的研究帖的分析——順便提一下，那位作者要求每個(gè)下載過他訓(xùn)練計(jì)劃的人都感謝他（達(dá)達(dá)：……）——滑動(dòng)格系統(tǒng)的本質(zhì)如下所述。

在滑動(dòng)格系統(tǒng)中，你可以總共點(diǎn)擊25次，這意味著你可以選擇26個(gè)位置。

第七或第八格是保持某一屬性當(dāng)前水平的位置（達(dá)達(dá)：也就是說讓其不增加也不減少）。這不一定是正確的，我稍后會(huì)解釋（達(dá)達(dá)：在這篇文章中作者沒有解釋）。 從第七或第八格開始，每向右移動(dòng)三格代表游戲中訓(xùn)練效果條的一次提升。

在第十三或第十四格，屬性開始增長。超過第十九或第二十格，屬性可提高的幅度不再增加，但增長速度會(huì)加快。

我個(gè)人認(rèn)為，從第十三格開始決定了在總訓(xùn)練量下，分項(xiàng)屬性的增長速度和增加量。

根據(jù)我正在翻譯和參考的帖子的建議，除守門員外，其他球員的總訓(xùn)練滑動(dòng)格點(diǎn)擊數(shù)為120，而守門員為140格，這樣可以達(dá)到最佳提升效果。不過，我個(gè)人對(duì)這些數(shù)值的準(zhǔn)確性持懷疑態(tài)度。

關(guān)于潛力能力（PA）和當(dāng)前能力（CA）的幾個(gè)問題。

當(dāng)一個(gè)球員達(dá)到了最高的PA值時(shí)，所有訓(xùn)練的目的就是重新分配他的CA點(diǎn)數(shù)。這意味著，增加一個(gè)屬性必然會(huì)導(dǎo)致另一個(gè)屬性的降低。（達(dá)達(dá)：對(duì)此我個(gè)人非常贊同）你可以有意識(shí)地減少PA滿值的守門員的力量訓(xùn)練，增加他的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以提升他的戰(zhàn)術(shù)屬性。

對(duì)于那些尚未達(dá)到PA最高值的球員，你可以在未來調(diào)整他們的屬性分配，但關(guān)鍵在于你是否能夠使他們達(dá)到最高的PA值。（達(dá)達(dá)：這似乎是眾多中國FM玩家關(guān)注的問題）

這意味著，對(duì)于已經(jīng)完成成長的球員來說，合理分配的訓(xùn)練量比最大的訓(xùn)練量更為重要，因?yàn)槟阈枰{(diào)整他們的關(guān)鍵屬性數(shù)值。而對(duì)于那些尚未達(dá)到最高PA值的球員，你需要施以最大的訓(xùn)練量，首先讓他們的PA達(dá)到頂點(diǎn)，然后再進(jìn)行屬性重分配。

結(jié)束語

我希望那些在訓(xùn)練方面比我更有造詣的達(dá)人們能幫助將這個(gè)指南從“接近屬實(shí)”改進(jìn)為“完全屬實(shí)”。我所表達(dá)的一切都是對(duì)我所讀內(nèi)容的重新解讀，而不保證信息的完美無缺。

我也想提醒大家：身體訓(xùn)練始終伴隨著受傷的風(fēng)險(xiǎn)，高訓(xùn)練量則意味著士氣的下降。

為了更好的擬真性，這款游戲本身被設(shè)計(jì)得非常復(fù)雜。這也導(dǎo)致我們玩家沒有太多關(guān)于它如何模擬運(yùn)行的真實(shí)信息。如果這份指南對(duì)你有所幫助，我會(huì)非常高興。但更重要的是，我能夠以正確的方式享受這款游戲。

感謝您的閱讀時(shí)間。祝您在FM2009中玩得愉快！