游戲特色

宋到也想知道。于是時(shí)隔數(shù)日，破天荒的去了趟公司?！贿M(jìn)門(mén)就看見(jiàn)那群小姑娘湊在一起嘰嘰喳喳的討論著。

她們不清楚宋到是水擊三千，但卻知道這首歌是自家公司出的。即便沒(méi)見(jiàn)過(guò)，三千老師也是自己人！“曦曦唱得好好聽(tīng)，看到那段淚水完全控制不住了?！?/p>

“三千老師威武，我也哭了……”“能不能找三千老師給我寫(xiě)首歌呀？我分成不要都行！”有練習(xí)生在那幻想。“到哥來(lái)啦，您能不能像三千老師那樣，也創(chuàng)作出這種歌曲呀？”

“是啊到哥，希望你也能創(chuàng)作出這種類(lèi)型的歌曲，我跟你混?！蹦尘毩?xí)生一臉期待。面對(duì)熱情的同事們，宋到微笑回應(yīng)著，來(lái)到林菲辦公室門(mén)口。

還沒(méi)敲門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜的林菲就已經(jīng)出來(lái)。見(jiàn)是宋到，臉上露出笑容?！罢?qǐng)進(jìn)！”她把宋到讓進(jìn)來(lái)。面對(duì)宋到的問(wèn)題，林菲笑起來(lái)，說(shuō)道：“沒(méi)有運(yùn)作，我又不傻。

仙劍問(wèn)情這么高的熱度，曦曦雖然不是頂流，但也粉絲眾多。這些人就足夠讓咱們的數(shù)據(jù)很亮眼了?！闭f(shuō)著招呼宋到坐下，拿了瓶蘇打水遞過(guò)來(lái)。

坐到單人沙發(fā)上的林菲明顯很開(kāi)心：“我打算讓曦曦晚上開(kāi)播宣傳下那部劇，接收新增粉絲，然后順便推推同門(mén)師兄的新歌。”

敗家女人還是挺精明的，知道怎么借勢(shì)。宋到打量著元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)如少女的漂亮小姐姐，心里琢磨著要怎么說(shuō)那首歌的事情。

林菲卻主動(dòng)問(wèn)起來(lái)：“對(duì)了宋老師，張導(dǎo)那邊的歌有眉目了嗎？”她真的只是隨便問(wèn)問(wèn)，一點(diǎn)都沒(méi)抱希望。她相信宋到寫(xiě)“命題作文”不難，但想要快速寫(xiě)一篇能讓張導(dǎo)滿(mǎn)意的作品，可就沒(méi)那么容易了。

結(jié)果宋到卻看向她說(shuō)道：“寫(xiě)好了，菲姐要唱嗎？”林菲：“……”她今天穿的有些正式，黑色小西裝套裙，白色絲質(zhì)襯衫，黑色絲襪。

游戲亮點(diǎn)

只是這段時(shí)間沒(méi)看見(jiàn)有什么動(dòng)靜，不會(huì)被大哥后來(lái)去上吧？陸云闕隱晦的往陸云風(fēng)的方向看了一眼?！澳氵@話(huà)是什么意思？覺(jué)得陸大哥對(duì)圖圖有意思這件事不可思議？”

“不是，你之前也注意到了吧，云風(fēng)對(duì)，那姑娘也有點(diǎn)意思?！标懺脐I壓低了聲音，湊在云子衿的耳邊說(shuō)只有兩個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)的悄悄話(huà)。

“你不說(shuō)我都給忘了，那這……”兩兄弟不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)涂圖圖就反目成仇吧？云子衿看了涂圖圖一眼，她怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這丫頭還有成為“禍水”的潛質(zhì)？

“不管了，船到橋頭自然直?？此麄儌z誰(shuí)最后能夠抱得美人歸吧。”手心手背都是肉，陸云闕也沒(méi)辦法說(shuō)服自己到底支持誰(shuí)。

游戲玩法

從那時(shí)起，顧為經(jīng)就明白了應(yīng)該怎么樣去臨摹一幅作品。如果一個(gè)人的繪畫(huà)技法不行，如果他對(duì)作品的藝術(shù)風(fēng)格了解的不夠，那么……他就很難畫(huà)出一幅形似的作品。

臨摹的是否形似，關(guān)鍵在于畫(huà)家對(duì)于繪畫(huà)風(fēng)格的理解，在于兩個(gè)人“手指間”的那部分夠不夠相似。它關(guān)乎于臨摹者和前輩畫(huà)家能不能雙手十指緊扣。

而如果一個(gè)人的繪畫(huà)情感不夠，如果他對(duì)作品的藝術(shù)感悟的不夠清晰，那么……他就很難能畫(huà)出一幅神似的作品。

評(píng)測(cè)

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