游戲特色

“鄭老師，難怪今天我一看到您就覺(jué)得您肯定是那種有本事的人，不說(shuō)別的，這看人也太準(zhǔn)了！”另一邊張明宇則是默默地看著兩人，聽(tīng)著兩人吹牛。怎么說(shuō)呢，被分派到鄭哥手底下做事，果然總是能漲些不一樣的見(jiàn)識(shí)。

……身邊多了兩個(gè)人后，喬喻在京城的生活其實(shí)變化不大。每天還是有很多教授來(lái)拜訪，討論。甚至還有擴(kuò)大化的趨勢(shì)。之前還只是華清跟燕北的教授?，F(xiàn)在周邊許多學(xué)校的教授也會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)跟喬喻聊上一會(huì)兒。

這種學(xué)術(shù)方面的探討大概會(huì)占用他每天一半的工作時(shí)間。剩下的時(shí)間喬喻會(huì)研究下數(shù)據(jù)計(jì)算方面的工作，順手指導(dǎo)一下陳師兄那邊的進(jìn)度。

是的，陳卓陽(yáng)的工作依然在進(jìn)行中。雖然黎曼猜想已經(jīng)用一種更為簡(jiǎn)單的方法證明過(guò)了，但完全可以用另一種稍微復(fù)雜的方法再證明一次。這一樣是有價(jià)值的。

比如說(shuō)不定用老辦法能揭示一些隱藏的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，來(lái)豐富他的廣義模態(tài)公理體系。最不濟(jì)的情況也就是再證明一次，也能讓大家再開(kāi)心一次。

七點(diǎn)新聞的臺(tái)詞喬喻都幫著想好了：“在世界知名數(shù)學(xué)家喬喻同學(xué)的指導(dǎo)之下，喬喻研究團(tuán)隊(duì)成員、華夏青年數(shù)學(xué)家陳卓陽(yáng)，利用一種新方法再次證明了黎曼猜想……”

想想看吧，這消息傳出去，未來(lái)多少牛人放下面子想擠破腦袋加入他的團(tuán)隊(duì)，喬喻簡(jiǎn)直不敢想！也就是喬曦太不爭(zhēng)氣反正是死活不肯接這個(gè)活；老薛又太要臉了，堅(jiān)決不搶人家已經(jīng)做到一半的事情，不然這潑天的富貴這次肯定輪不到陳師兄身上。

真的，喬喻是真覺(jué)得陳卓陽(yáng)這家伙自從遇到他之后氣運(yùn)簡(jiǎn)直逆天了，什么好事都能輪到他。不過(guò)喬喻靜下來(lái)仔細(xì)想想，陳師兄以前的運(yùn)氣其實(shí)好像也不差，高中畢業(yè)考上985，順利讀研，還混到了一個(gè)院士導(dǎo)師。

雖然讀博階段一直被打擊得不輕，說(shuō)得挺可憐的，但快要畢業(yè)的時(shí)候正好自己被田導(dǎo)招了進(jìn)來(lái)。去了津大之后雖然遇到了些挫折，但正好自己的研究有了成果拉了他一把順利混到更好的學(xué)校，還成了副教授。

雖然一直單身但突然喜歡上一個(gè)女孩子，竟然還真看對(duì)眼了，還比他小了整整五歲！他本來(lái)打算留給自己的成果，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，被提前解決了。他自己再刷一便榮耀沒(méi)有任何意義，前期工作又正好都是陳師兄做的……

游戲亮點(diǎn)

杰斐遜面露疑惑之色：“我國(guó)非常想要維持對(duì)法出口，但您知道，英國(guó)艦隊(duì)封鎖了海岸。”?？ǖ挛⑿Φ溃骸懊绹?guó)商船只需將貨物卸在熱那亞即可?！?/p>

熱那亞是意大利西南部的中立港，距離法國(guó)土倫非常近，走陸路幾天就能到。漢密爾頓皺了皺眉：“特使先生，我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，撒丁已選擇站在奧地利那邊。”

法國(guó)和熱那亞之間隔著撒丁的尼扎省。福卡德點(diǎn)頭：“這您無(wú)需擔(dān)心，我們會(huì)在熱那亞付款，然后想辦法運(yùn)回法國(guó)。”

其實(shí)他也有些好奇，王太子殿下是要怎樣將大宗貨物神不知鬼不覺(jué)地從撒丁眼皮子底下運(yùn)過(guò)去。他當(dāng)然不知道，約瑟夫根本沒(méi)打算偷偷運(yùn)，而是對(duì)拿破侖有信心。

游戲玩法

雷德一聽(tīng)感情是紅龍怕以后碰到真紅龍了整出一個(gè)葉公好龍的典故來(lái)，于是認(rèn)真的說(shuō)道“其實(shí)，沒(méi)有必要，讓紅龍改回來(lái)吧，我都叫慣他紅龍了。

至于會(huì)不會(huì)有紅色的龍找過(guò)來(lái)，那你大可放心，人家不會(huì)這么無(wú)聊?！崩椎抡f(shuō)完后，王留美帶路的腳步突然一停，然后猛地回頭，眉頭微皺，開(kāi)始仔細(xì)打量著雷德。

雷德被看的人有點(diǎn)毛毛的，新人類(lèi)感知告訴自己，王留美現(xiàn)在可能在想一些奇怪的事情，于是問(wèn)道“王留美小姐，為何這么看著我？繼續(xù)帶路啊?！?/p>

評(píng)測(cè)

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