游戲特色

唯有赤紅，他其實(shí)最想挑戰(zhàn)的，還是景禾老師的耿鬼。等打贏了幼基拉斯，就能再挑戰(zhàn)耿鬼了.赤紅心想。同時(shí)，他也拿出了一枚精靈球。

“去吧，妙蛙種子！”“噠吶！”一只四足站立外形酷似青蛙，背上頂著一個(gè)翠綠色大蒜頭（劃掉）種子的寶可夢(mèng)，出現(xiàn)在了場(chǎng)地之中。

妙蛙種子！人送外號(hào)——蒜頭王八！草系與毒系的寶可夢(mèng)，屬于關(guān)東地區(qū)的御三家寶可夢(mèng)，赤紅的這只妙蛙種子，顯然源自大木博士。

“草系嗎？四倍克制幼基拉斯，看來(lái)基礎(chǔ)的屬性克制學(xué)得不錯(cuò)。”悟松點(diǎn)評(píng)道。赤紅畢竟不是小智，在這些方面的基礎(chǔ)素質(zhì)還是比小智強(qiáng)得多。

雖然有時(shí)候也莽，但至少.他有莽的底氣?！翱上?”大葉搖搖頭。眾人下意識(shí)地看向他，不知道他在“可惜”什么。

“可惜小小年紀(jì)就要面對(duì)景禾老師?！边?眾人在短暫愣神后，都深以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。景禾老師的幼基拉斯，雖然是還沒(méi)進(jìn)化的形態(tài)，但它確實(shí)是上過(guò)大師賽場(chǎng)的寶可夢(mèng)，如果小瞧它.看到兩人都召喚出寶可夢(mèng)后，大木博士不知道從哪弄來(lái)了兩面旗幟，倏地落下。

“對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始！”“妙蛙種子，寄生種子！”面對(duì)景禾，赤紅沒(méi)有半點(diǎn)懼色，甚至還毫不猶豫地?fù)屜仁??！皻鈩?shì)真不錯(cuò)啊.”阿渡贊嘆道。

“噠吶！”就見(jiàn)妙蛙種子矮身，將背上的種子對(duì)準(zhǔn)了幼基拉斯，然后射出了一顆種子，精準(zhǔn)地落在了幼基拉斯的身上。

成功了！赤紅與妙蛙種子都露出些許振奮。種子在接觸到了幼基拉斯后，迅速地生根發(fā)芽，纏繞在了幼基拉斯的身上。

雖然無(wú)法造成多大的行動(dòng)阻礙，也無(wú)法造成太大的傷害，但是種子會(huì)源源不斷地從幼基拉斯的身上汲取能量，反哺給妙蛙種子。

游戲亮點(diǎn)

聽(tīng)到他這話(huà)，其他的研究員也沒(méi)有猶豫，馬上就拿過(guò)來(lái)他提供的參數(shù)，然后看了起來(lái)。大家都是專(zhuān)業(yè)的，而且能被老爺子叫來(lái)，都是專(zhuān)業(yè)技術(shù)非常強(qiáng)硬的。

所以，他們很快就能看出這參數(shù)非常的了不起。一群人馬上就看得入迷了。鄭老爺子也沒(méi)有猶豫，馬上就召集這些人一起前往了研究室，開(kāi)始進(jìn)行研究分析。

可隨著越分析，他們的臉上就露出了越發(fā)的不可思議。因?yàn)檫@些參數(shù)數(shù)據(jù)竟然真的有某方面的特性，是對(duì)于某種極端環(huán)境的研究分析，以及進(jìn)行了應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)的構(gòu)造。

按照這種程度的話(huà)，真有可能研究出可以治理沙漠的植物。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是非常巨大的好消息。有人忍不住詢(xún)問(wèn)：“老爺子，這些參數(shù)是哪里來(lái)的？難道我們閩省已經(jīng)有研究所弄出了這方面的研究？”

游戲玩法

眾人當(dāng)即跟上。姜如憶適時(shí)的命令道：“宋師兄、張師兄于前方左右，朱師姐、小嫻斷后。我居中指揮，策應(yīng)各方?！?/p>

“是！”“是?！痹谒斡搴桶矉沟膸ьI(lǐng)下，張正虎和朱媛也紛紛應(yīng)和。宋渝是江境三段，張正虎、朱媛皆是江境二段，安嫻為江境一段。

再加上姜如憶這位江境·四段的領(lǐng)袖，這支小隊(duì)的實(shí)力還算不錯(cuò)。飛行之際，姜如憶開(kāi)口道：“諸位可知陸燃？”

評(píng)測(cè)

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