游戲特色
于是喬喻琢磨著又想回星城一趟。畢竟在京城該做的事情都做得差不多了。去參加世界數(shù)學(xué)家大會(huì)的簽證也辦下來(lái)了。
哪怕現(xiàn)在細(xì)雨計(jì)算平臺(tái)還沒(méi)完全達(dá)到預(yù)定的要求，那也是計(jì)算所那邊不給力，跟他無(wú)關(guān)。說(shuō)起來(lái)他已經(jīng)很久沒(méi)回家鄉(xiāng)看看了，絕對(duì)不是為了衣錦還鄉(xiāng)，或者回去繼續(xù)談?wù)剳賽?ài)。
主要還是為了給周雙送手稿。更別提現(xiàn)在可是暑假期間。學(xué)生放假回家簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。最重要的是，不管是燕北還是華清，喬喻都覺(jué)得是真待不下去了。
現(xiàn)在幾乎每天都有教授來(lái)慕名拜訪，跟他討論一堆各種各樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。比如模態(tài)公理體系下未來(lái)的數(shù)學(xué)發(fā)展方向。
喬喻感覺(jué)腦子都已經(jīng)暈了。尤其是那幫搞偏微分方程的，是真讓喬喻感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。竟然想把偏微分方程的解轉(zhuǎn)化為模態(tài)路徑Γ上的幾何流動(dòng)問(wèn)題。
根據(jù)這些教授的說(shuō)法，偏微分方程的很多解可以通過(guò)分離變量法或特征分解方法處理，例如基于傅里葉或本征模態(tài)分解。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，廣義模態(tài)公理體系提供了一個(gè)自然框架，可以將這些特征模態(tài)作為模態(tài)空間的基向量。這樣理論上可以進(jìn)一步引入模態(tài)路徑Γ來(lái)量化這些模態(tài)之間的關(guān)系，甚至對(duì)非線性項(xiàng)進(jìn)行幾何化建模。
喬喻覺(jué)得他們說(shuō)的很有道理，但問(wèn)題是他對(duì)偏微分方程這塊沒(méi)有任何興趣。但偏偏田導(dǎo)對(duì)于偏微分方程又有研究。所以很多慕名來(lái)訪的還都是同門師兄弟。這些人以后都可能是他的助力，所以趕又不好趕，聊起來(lái)又覺(jué)得頭疼……
這種情況下，如果他能跟喬曦一起回家一趟，就能順利避開(kāi)這些求知欲旺盛的教授，獲得一個(gè)完美的暑假。說(shuō)一千道一萬(wàn)，去享受夏可可崇拜的目光，用南方小土豆軟糯的聲音吹捧他，不比被一群教授天天來(lái)騷擾要舒服許多？可惜被田言真給否了，一番話直接滅了他所有小心思。
“費(fèi)城的會(huì)議你還想不想去了？獎(jiǎng)金還想不想拿了？”“那當(dāng)然是要去的，說(shuō)不定我還能拿菲爾茲獎(jiǎng)呢！師爺爺說(shuō)了，要親眼看我拿獎(jiǎng)。”
游戲亮點(diǎn)
每個(gè)字他都認(rèn)識(shí)，可湊一塊兒怎么就那么不明白呢？驀然，他想到陸昭言適才說(shuō)的那句“你妹”。不等陸昭言回答，陸沅已經(jīng)差不多明白過(guò)來(lái)怎么回事了，他抓起小崽子，嚴(yán)厲地問(wèn)道：“你叫我什么？”
寶豬豬見(jiàn)帥太子罩不住自己，只能識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，奶聲奶氣地喚道：“爹?！标懻蜒裕骸啊。 庇喙骸啊。?！”
梁帝在御書房批折子。冊(cè)封太子妃的圣旨已下，太子府沒(méi)什么可讓人操心的了。那些總?cè)氯轮o太子塞女人的大臣們也可以閉嘴了。
梁帝很滿意，批折子批得筆走飛龍。忽然，余公公神色凝重地進(jìn)了御書房，撲通跪下：“陛下！奴才有罪！”梁帝問(wèn)道：“你不是去太子府宣旨了嗎？”
游戲玩法
“你們?cè)趺炊颊f(shuō)一樣的話語(yǔ)啊？”三上三郎還是想問(wèn)明白。高野蘭輕輕拽了三上三郎一下。三上三郎略一猶豫，織田信吾是春田書店的大支柱，是社長(zhǎng)都提醒過(guò)絕不可以得罪的人。
但一想到自己妹妹，他還是堅(jiān)決問(wèn)道：“信吾，既然你和波風(fēng)幽鶴回過(guò)老家了，而且看起來(lái)一切順利，那么你打算和波風(fēng)幽鶴什么時(shí)候結(jié)婚？”
如果他結(jié)婚了，那么自己就要堅(jiān)決把妹妹帶回家。哪怕是得罪社長(zhǎng)，成為春天書店的罪人，失去一切事業(yè)基礎(chǔ)，也在所不惜！
評(píng)測(cè)
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