探索極端科學(xué)場(chǎng)景，《輻射3》老山羊性向測(cè)驗(yàn)必勝攻略

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以下內(nèi)容翻譯自《輻射3》百科。

問(wèn)題一：一個(gè)情緒激動(dòng)的避難所科學(xué)家沖到你面前，大喊“我要把我的量子諧振器放進(jìn)你的光子共振腔！”你會(huì)怎么做？

第一題：有個(gè)瘋狂科學(xué)家跑到你面前大喊：「我要把我的量子諧振器放進(jìn)你們的質(zhì)子共振室裡！」你要怎么應(yīng)對(duì)？

1 “可是博士，那樣不會(huì)導(dǎo)致裂變奇點(diǎn)的拋物線不穩(wěn)定嗎？” - 科學(xué)

1「可是博士，這樣不是會(huì)使裂變奇異點(diǎn)產(chǎn)生非線性的不穩(wěn)定嗎？」-影響科學(xué)

2 “你也一樣，伙計(jì)！” - 交流

2「押賽啦，老兄！」-影響交流

3 什么也不說(shuō)，抓起旁邊的管子朝科學(xué)家的頭打去。因?yàn)槟阒浪赡芟胍П茈y所 - 近戰(zhàn)

二話不說(shuō)，拿起鐵管朝他的頭上敲，因?yàn)槟闱宄蛩阏ǖ粽麄€(gè)避難所 - 影響近戰(zhàn)

4 不發(fā)一言，在科學(xué)家繼續(xù)喋喋不休之前悄悄溜走 - 隱匿

不說(shuō)話，趁他想繼續(xù)嘮叨之前趕緊離開(kāi)——影響Sneak

問(wèn)題2：在診所實(shí)習(xí)時(shí)，一個(gè)腳上有奇怪感染的病人跌跌撞撞地走了進(jìn)來(lái)。感染正以驚人的速度擴(kuò)散，而醫(yī)生暫時(shí)外出。

第二題：作為診所的實(shí)習(xí)生，你遇到一個(gè)腳上感染奇怪病癥的病人進(jìn)來(lái)，感染擴(kuò)散得很快，但醫(yī)生此刻不在。

1 在感染擴(kuò)散之前切除他的腳——影響Melee

1 在感染擴(kuò)散開(kāi)來(lái)前截去他的腳——影響Melee

2 大聲呼救——影響Speech

2 大聲求助——影響Speech

3 盡你所能給感染區(qū)域用藥——影響Medicine

3 設(shè)法盡最大努力治療患者——影響Medicine

4 控制住病人，只觀察感染的擴(kuò)散——影響Science

將病人固定住，并密切監(jiān)測(cè)感染的傳播情況-影響Science

問(wèn)題3：你在避難所的底層發(fā)現(xiàn)一個(gè)迷路的小男孩。他看起來(lái)害怕又饑餓，但似乎持有一些被盜的物品。你會(huì)怎么做？

第三題：你發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在避難所底層迷路了。這個(gè)孩子看起來(lái)既害怕又饑餓，似乎還擁有一些偷來(lái)的東西。你打算怎么處理？

1 給男孩一個(gè)擁抱，并告訴他一切都會(huì)好起來(lái)的-影響Speech

1 擁抱小男孩并安慰他不用害怕-影響Speech

2 強(qiáng)行沒(méi)收他的物品，并將他留在原地作為懲罰-影響Unarmed

2 用武力奪走他的東西，然后把他留在原地以示懲罰-影響Unarmed

3 偷走男孩身上的物品，然后讓他自生自滅-影響Sneak

3 從男孩身上扒走那些被盜物品，然后讓他聽(tīng)天由命-影響Sneak

4 把男孩帶到安全的地方，然后交給監(jiān)督員-影響Nothing

將男孩帶到安全區(qū)域后，再將他交給監(jiān)督官——無(wú)影響。

問(wèn)題四：祝賀你！你進(jìn)入了101號(hào)避難所的棒球隊(duì)！你更喜歡哪個(gè)位置？

第四個(gè)問(wèn)題：恭喜！你已成為101棒球隊(duì)的一員！你想打哪個(gè)位置？

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游戲特色

三朝回門(mén)后，小兩口就準(zhǔn)備打點(diǎn)行裝上路了，康久清借了永信侯的勢(shì)，謀了一個(gè)七品官職，去的地方不是很富饒但是也非貧瘠之地，只要他做出政績(jī)，有的是升遷的機(jī)會(huì)。

盛夏蟬坐在有些顛簸的馬車(chē)中，心情十分好，擺脫命運(yùn)的第一步已經(jīng)踏出來(lái)了。當(dāng)盛夏蟬與康久清經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于在兩個(gè)月后抵達(dá)赴任的地方后，她終于找上了漣漪。

“愿主，你在嗎？我想請(qǐng)你幫忙?！睗i漪本就關(guān)注著水晶球，收到呼喚后就探出一縷神識(shí)回應(yīng)道：“我在，你想讓我做什么？”

“愿主，我想讓你將盛夏鳴變成石女，在新婚夜被大皇子厭棄?！睗i漪聽(tīng)了這話挑眉一笑道：“好，沒(méi)問(wèn)題?！薄暗诙屃诔袛嘧咏^孫?！?/p>

這就有些狠辣了，漣漪想了想后問(wèn)道：“你想讓他變成太監(jiān)？”“不，讓他無(wú)法生兒育女。”漣漪明白了，就是讓男主沒(méi)有生育能力，這個(gè)也好辦。

“好，這也沒(méi)問(wèn)題，第三個(gè)要求呢？”“我暫時(shí)沒(méi)想到，等我需要時(shí)再呼喚愿主?！笔⑾南s虔誠(chéng)的說(shuō)道?！昂茫Ｄ愫眠\(yùn)。”

漣漪收回神識(shí)，摸了摸旋風(fēng)的腦袋說(shuō)道：“也不知道是誰(shuí)寫(xiě)的這種無(wú)腦虐戀文，連女主都恢復(fù)自主意識(shí)了，可見(jiàn)對(duì)男主的深?lèi)和唇^，沒(méi)直接噶了估計(jì)也是害怕連累她自己?！?/p>

朵朵晃了晃花盤(pán)說(shuō)道：“主人，那個(gè)盛夏鳴是參加選秀入宮的，她的身體肯定被檢查過(guò)，成婚的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)是石女，這不合理吧！”

“這就是盛夏蟬的高明之處了，只要被證實(shí)盛夏鳴是石女，你覺(jué)得永信侯府能脫得了關(guān)系，夏鳴自己可沒(méi)本事瞞天過(guò)海的?！?/p>

漣漪笑瞇瞇的解釋道。“原來(lái)如此。”事情也和漣漪推測(cè)的一樣，新婚夜大皇子不得其門(mén)而入，還以為是自己技術(shù)不行，兩個(gè)人折騰了半夜也沒(méi)圓房，大皇子察覺(jué)出不對(duì)，找來(lái)教導(dǎo)自己的宮女檢查，這才知道盛夏鳴是石女，這輩子都不可能和自己圓房，他氣得拂袖而去，徒留下目瞪口呆的盛夏鳴。