游戲特色

藤野應(yīng)了一聲，緊接著推理道：“他應(yīng)該是在看到了百合子小姐的日記以后，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人，并且也知道了百合子小姐被那個(gè)人給威脅的事情。”

“畢竟他……他是一個(gè)喜歡將愛藏在心里的人，在發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的人被欺負(fù)以后，肯定非常生氣，然后，他就打算去找那個(gè)人，讓那個(gè)人不要再纏著百合子小姐?！?/p>

藤野的舔狗下意識(shí)就要脫口而出，但想了想，他還是硬憋了回去緊接著繼續(xù)道：“因?yàn)榘俸献有〗阍谌沼浝飳戇^，對(duì)方是個(gè)體格粗狂并且性格彪悍的男人，擔(dān)心到時(shí)候會(huì)動(dòng)手自己打不過對(duì)方的他還拿了木刀，只是距離上一次拿刀已經(jīng)過去了很多年，所以他才會(huì)回到劍道社，觀摩劍道社里的學(xué)生，打算重拾起當(dāng)年的劍道技巧?！?/p>

“那他豈不是危險(xiǎn)了？！”遠(yuǎn)野小百合聞言露出詫異的表情，同時(shí)，亦有一些擔(dān)憂。藤野見此有些疑惑，朝著她問道：“既然他曾經(jīng)是劍道社的成員，那提著木刀還能有什么危險(xiǎn)？”

“這個(gè)嘛……”遠(yuǎn)野小百合有些不好意思的開口：“我們帝丹高中的劍道社本來水平就不太行，永井他……也是半吊子的水準(zhǔn)?！?/p>

“那具體是什么水準(zhǔn)？”一旁的青山素子忍不住問，遠(yuǎn)野小百合想了想，遲疑道：“他只是臨時(shí)加入的劍道部，原本沒有學(xué)過劍術(shù)，高中畢業(yè)的時(shí)候也就是一段的樣子。”

“那完了?！鼻嗌剿刈觿Φ蓝?，自然知道高中時(shí)期一段和二段本質(zhì)的區(qū)別。一級(jí)并沒有什么限制，而初段限制在中學(xué)二年級(jí)以上，而二段則是要在一年之后考取，通常是中學(xué)三年級(jí)或者高中一年級(jí)。

像是她，從小學(xué)習(xí)劍道，在中學(xué)二年級(jí)就升了一段，然后一年之后的高中一年級(jí)滿了十六歲才考取了二段。至于藤野師兄那種掛壁，而且還幸運(yùn)的……不能參考。

按照正常路線來看，如果是高中之后考的一級(jí)，那么起碼得高二才能升到一段，而高三，自然就不可能去考二段。

并且二段的考試，是很殘酷的，初段篩選過后留下的都是擁有一定實(shí)力的選手。尤其是柯學(xué)世界。每一次升段都是要真刀真槍干翻好幾個(gè)人。

游戲亮點(diǎn)

施法者出手時(shí)不太可能了，但靠著研究筆記來復(fù)刻出來的話，也能有效果——這意味著她爺爺?shù)氖浭钦娴挠芯攘耍?/p>

“好消息，我繼續(xù)抄錄?！卑驳卖旤c(diǎn)頭，心中決定搞死失鼻者后就把精力移到上邊——不，還是請(qǐng)教萬能的院長好了，院長一定感興趣。

就是得有個(gè)前提，必須定罪之后才能讓院長看這些資料。但隨著一份份筆記被抄錄下來，新的好消息出現(xiàn)了——在密密麻麻的參考書目和研究筆記之中，安德魯發(fā)現(xiàn)了一本日記。

來自洛哈特教授的日記。戰(zhàn)斗日記——對(duì)動(dòng)手情況的反思和預(yù)設(shè)。安德魯大致翻看了下，基本上都是認(rèn)知，取得信任，套交情，服藥偷襲。

游戲玩法

近期布萊克教授心情并不怎么好，修斯就好奇的問了一句，然后得到了類似做不到像泰勒那樣靜下心學(xué)習(xí)的言論和被朋友離去影響之類的話語，然后才有了今晚的對(duì)話。

“你突然這么嚴(yán)肅是什么情況，戀愛了？”安德魯挑動(dòng)了下眉毛，盯著修斯——這小子今天不太對(duì)勁?！斑€沒有?！?/p>

修斯老實(shí)巴交的搖頭?！澳窍脒@么有哲理的問題干什么？”安德魯遺憾的低下頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)今天記錄下來的東西——三年級(jí)都快結(jié)束了才開始中二是不是晚了些？“我只是在思考一些奇怪的事情，這段時(shí)間的那些雜志什么的，你看過沒有，安德魯？”

評(píng)測

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