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在科技創(chuàng)新的道路上，彰顯著學者的風范

在教書育人之路上，播撒著師者的溫暖

在工作崗位上，默默奉獻了十余載春秋

她以熱情與智慧

醇熟地引領(lǐng)學生探索科研的奧秘

她是上海大學通信與信息工程學院的教授

曾丹

個人簡介：

曾丹，上海大學通信與信息工程學院的教授，擔任通信工程系主任，享受國家青年人才稱號，并擔任多個學術(shù)職務(wù)，如中國圖像圖形學學會青工委委員、中國通信學會青工委委員等。曾榮獲多項榮譽，包括2021年度上海市教學成果二等獎、2022年度中國圖像圖形學學會科技進步獎一等獎、2023年度上海市科技進步獎一等獎等。

研究方向集中在計算機視覺、多媒體內(nèi)容分析和模式識別領(lǐng)域，致力于探索目標感知中的新方法與新方案，解決復雜場景下的關(guān)鍵技術(shù)難題。其研究工作在目標增強、目標修復、目標被動關(guān)聯(lián)定位技術(shù)方面取得顯著成果，成功解決非合作小目標檢測與識別問題，并開發(fā)了高精度目標定位系統(tǒng)，可輔助完成空間站精細維修任務(wù)。此外，曾Dan教授還致力于解決電力等重大需求中的時空頻三域聯(lián)合增強技術(shù)，提升微弱信號的檢測能力。

行遠自邇 著眼現(xiàn)實需求

曾丹教授的科研之旅，從求學階段談起。當年，她在專注于真實感人臉三維重建領(lǐng)域深耕，這一研究涉及計算機視覺與圖形學的深度融合，為她后來在通信與信息工程領(lǐng)域的學術(shù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。來到上海大學后，她敏銳地洞察到長三角地區(qū)先進制造業(yè)的蓬勃發(fā)展背后，隱藏著大量視覺測量、識別、檢測等關(guān)鍵任務(wù)的實際應(yīng)用需求。基于此，她毅然決定將研究重心轉(zhuǎn)向計算機視覺領(lǐng)域，以期解決實際應(yīng)用中的技術(shù)難題。

曾丹教授始終將科研的落地性放在首位。她認為，科研工作者應(yīng)當為社會和國家的發(fā)展貢獻力量。她曾與京東、華為、上海寶冶等多家公司開展橫向合作項目，推動產(chǎn)學研的良性互動。近年來，她帶領(lǐng)團隊聚焦計算機視覺和多媒體內(nèi)容分析，其中高精度目標定位系統(tǒng)已在航空航天和智能制造領(lǐng)域得到應(yīng)用，用于相機標定和目標物的高精度實時測定，尤其在本體和目標雙動態(tài)變化的情況下，可輔助完成精細任務(wù)，為工業(yè)界提供了完整的解決方案。

深耕數(shù)十年，曾丹教授憑借卓越的科研成果，獲得了眾多獎項和榮譽。但她始終保持低調(diào)，謙遜地表示：“我只是國家科研大廈中的一塊磚石，能盡一份力便心滿意足。”

攝影：文匯報 邢千里

夙興夜寐 深耕不輟

從博士階段與上海大學的相遇，到如今通信學院骨干教師的職位，從全身心投入科研工作，到如今在教學科研中找到平衡，曾丹教授始終保持著對科研探索的堅持與熱愛。

成功并非一蹴而就，背后是無數(shù)個日復一日的堅持與付出。在她的理念中，成功沒有捷徑可走，只有熱愛所在，全力以赴，才能離成功最近。她將科研比作樹木的生長，目標就是那堅定的樹干，無論遇到狂風暴雨、蟲害侵襲，都要堅定不移地向上生長。每一次探索嘗試，就像新長出的枝葉，最終讓大樹枝繁葉茂，達成目標。

以溫暖之心育人，結(jié)出桃李芬芳

"科研是一場馬拉松，不是短跑。只有熱愛，才能走得更遠。"自2008年畢業(yè)以來，曾丹教授在上海大學工作已有17年。十年光景轉(zhuǎn)瞬即逝，曾丹教授始終懷著初心與真心投入教育事業(yè)，以師者的身份傳道授業(yè)，以學生的角度關(guān)懷教導，她義不容辭；以學生的身份關(guān)注深造與工作，她細致入微。

曾丹教授在科研和教育之間尋找平衡，她選擇延長工作時間，力求在兩者中都取得理想的效果。她的辦公室里，一盞常常亮到深夜的燈，成為了她與學生之間的"專屬交流信號"。只要燈亮著，學生們就能知道，教授時刻在為他們開放研究思路。曾教授從不設(shè)定過多限制，而是鼓勵學生自由探索，把他們培養(yǎng)成能夠掌控自己命運的主人。

曾丹教授的付出，深深植根于學生的內(nèi)心深處。已獲得博士學位的李佳回憶起與曾教授的點滴經(jīng)歷，充滿了感激之情。她提到，當自己生病時，曾教授的關(guān)懷無微不至；在科研遇到挫折時，曾教授給予的鼓勵讓她重拾信心；畢業(yè)時，曾教授還幫助分析就業(yè)方向，成為她人生道路上的重要榜樣。同樣，在讀研究生的陳軍帥，每當感到迷茫困惑時，都是曾教授為他答疑解惑，指引前進方向?，F(xiàn)擔任中國移動（上海）產(chǎn)業(yè)研究院解決方案經(jīng)理的岳江，同樣深感曾教授教導的影響。他曾在中國 submarine communications university的成功論文撰寫和各類比賽中的獲獎經(jīng)歷，都離不開曾教授嚴謹又靈活的工作態(tài)度的言傳身教。

曾丹教授常說："年輕人要先明確自己的職業(yè)方向，培養(yǎng)良好的品德，再專注提升專業(yè)能力。"她希望年輕人能夠找到自身定位，在追求事業(yè)的同時，不斷提升個人修養(yǎng)，在科研和人生的道路上不斷前行。

（上海大學融媒體中心）