游戲特色

這家典當(dāng)行是一棟三層小樓，放在整條街上，可以說(shuō)是平平無(wú)奇。要不是門(mén)旁墻壁上姑且掛著一個(gè)寫(xiě)著典當(dāng)行的招牌，恐怕外人只會(huì)覺(jué)得這是一棟普通的居民小樓，又怎能想到樓里另藏玄機(jī)。

將車停好，莫羅沒(méi)有下車，僅是目送柯特抱著紅玉禽刀下車，走進(jìn)明面上是典當(dāng)行，暗地里卻是樹(shù)洞據(jù)點(diǎn)的樓里。

柯特推開(kāi)典當(dāng)行大門(mén)。店里的模樣和大多數(shù)典當(dāng)行一樣，只有內(nèi)外兩張柜臺(tái)，而柜臺(tái)之間豎立著一面被防盜桿保護(hù)起來(lái)的玻璃，只預(yù)留出一個(gè)窗口。

柯特徑直來(lái)到柜臺(tái)前，只說(shuō)了一句樹(shù)洞。窗口里的那位女人聞言，直接打開(kāi)柜臺(tái)一側(cè)的鐵門(mén)?？绿乩_(kāi)鐵門(mén)走進(jìn)去。

里面是一條寬度在一米左右的封閉式走廊。在走廊的盡頭處，又是一扇鐵門(mén)?？绿貏偟借F門(mén)前。鐵門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)，露出一條通往下方的階梯。

柯特沿著階梯下行，來(lái)到一間點(diǎn)亮著燭火的地下室。地下室的四面，皆有貼墻擺放的柜子，而中間地方，是一張長(zhǎng)桌。

桌子后，坐著一個(gè)佩戴老花眼鏡的老人。老人也是一個(gè)念能力者，身上念氣如同四周的燭火一般，輕輕搖曳晃動(dòng)，看上去十分薄弱。

柯特卻不敢有任何輕視，走過(guò)去將紅玉禽刀放在桌上，又拿出一枚樹(shù)洞寄存物品專用的金幣，放在紅玉禽刀旁邊。

老人收起刻有樹(shù)木圖案的金幣，隨后解開(kāi)紅玉禽刀上的黑布，將刀抽離刀鞘檢查了一下。確認(rèn)完物品的狀態(tài)，老人將刀放在桌上，從抽屜里拿出一枚刻有編號(hào)的銅幣，遞給桌前的柯特。

柯特接過(guò)銅幣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。整個(gè)寄存東西的過(guò)程，兩人沒(méi)有半句交流。不過(guò)，當(dāng)柯特走上階梯前，老人還是多看了一眼柯特，似乎是在驚奇第一次看到年齡如此之小的寄存者。

游戲亮點(diǎn)

教授聽(tīng)著溫言的要求，思索了一下，打開(kāi)電腦，然后找出來(lái)一堆大學(xué)里的課程安排。“你不著急的話，我明天再給你，我找人問(wèn)問(wèn)，氣象學(xué)，我也不太了解。

但你的需求，我明白怎么回事，回頭就給你安排?！薄昂绵希嘀x教授?！睖匮孕臐M意足，書(shū)他是有看，但感覺(jué)是不太夠用。

詢問(wèn)一般學(xué)者，對(duì)方未必能考慮到職業(yè)者的實(shí)際情況，給予效率最高的學(xué)習(xí)計(jì)劃。正要聊一下其他的事情時(shí)，溫言又想到李琳琳，神色頓時(shí)一緊。

他想起來(lái)李琳琳的職業(yè)能力，所需要的知識(shí)打底，是需要學(xué)數(shù)學(xué)的，而且數(shù)學(xué)是核心之一。這個(gè)其實(shí)才是限制死李琳琳發(fā)揮的罪魁禍?zhǔn)?，也是歐羅巴的人是真信李琳琳沒(méi)潛力的主要原因。

游戲玩法

作為忍者，身為工具，不應(yīng)該存在多余的感情，為了任務(wù)，理應(yīng)去犧牲同伴。但作為一個(gè)木葉村的忍者與長(zhǎng)輩，他很欣慰能看到三個(gè)部下的友情、羈絆。

酒店，二樓，走廊?；鹬畤?guó)富商正滿臉不爽的走向自己的房門(mén)，隨行的下人與武士前方開(kāi)路、后方簇?fù)?，將他與奈良鹽水保護(hù)在中央。

川之國(guó)這破地方絕對(duì)有人干得出偷偷跑過(guò)來(lái)把有錢(qián)人干掉的事情。“老大，我們也算是完成了一個(gè)B級(jí)任務(wù)啊?！庇捎诟?jìng)標(biāo)結(jié)束，鳶尾看起來(lái)似乎放松多了，跟在旁邊臉上帶著笑容道。

評(píng)測(cè)

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