游戲特色

這幫人雖然大概率不知道黎曼猜想是怎么個(gè)事，但他們都刷到了外交發(fā)言人對(duì)他的評(píng)價(jià)……然后一幫人就在群里討論上了。群里全是之前初中時(shí)，他們跟喬喻的一系列交集。

“媽的，我跟班上那些傻逼說(shuō)喬喻當(dāng)年還幫我寫(xiě)過(guò)檢討，那幫傻逼竟然還不信！@喬喻，你出來(lái)幫我做個(gè)證啊！”

“寫(xiě)過(guò)檢討算啥？我跟喬喻才是真鐵哥們，我逃課用的請(qǐng)假條還是喬喻幫我模仿我爸的字跡寫(xiě)的簽名，我驕傲了嘛？”

“不是，你們驕傲的點(diǎn)怎么都這么奇怪？我手上還有喬喻的手稿跟他的親筆簽名，這個(gè)你們都沒(méi)有吧？”最后一條消息是之前的同桌周雙發(fā)的，他還配了一張圖，正是初三他給周雙講題目時(shí)隨手寫(xiě)的那些東西。字丑到喬喻都不想承認(rèn)那是他的手稿。

總之喬喻翻了翻群聊內(nèi)容，硬是沒(méi)好意思在群里冒泡。果然，所有黑歷史總有人幫他記得清清楚楚。他都已經(jīng)不太記得的事情，十三班的這些同學(xué)，竟然還特么記憶猶新。

果然這幫人不是蠢，只是智慧沒(méi)用到正道上。這么強(qiáng)的記憶力，就是硬背，都能把初中那些各科例題給背下來(lái)，怎么樣也不至于去上職校。

不只是群聊，好幾個(gè)加了好友的同學(xué)還跟他私聊了。比如周雙。復(fù)讀一年后，這家伙順利考上了星鐵一中高中部，而且還混到了一個(gè)快班。

不過(guò)這些私聊的內(nèi)容同樣讓喬喻不知道該怎么回復(fù)?！捌H，喬喻，你現(xiàn)在可牛逼大了！昨天不是周六嘛，班主任專(zhuān)門(mén)在群里發(fā)通知，所有人都要去看你的新聞片段，還有你被外交大佬點(diǎn)評(píng)的視頻，然后還特么要寫(xiě)一篇八百字的感想！”

“我都幫你打聽(tīng)過(guò)了，不止是我們班要寫(xiě)，整個(gè)學(xué)校初中部、高中部都要寫(xiě)！不過(guò)初中部只寫(xiě)五百字就夠了。我在考慮把你簽名的手稿賣(mài)了，應(yīng)該能賣(mài)不少?；仡^你幫我證明一下啊?！?/p>

這兩條微信讓喬喻想起了初三時(shí)，老好人讓他把字好好練一下時(shí)候的對(duì)話。那時(shí)的喬喻自信滿滿的表示，如果他未來(lái)真的混的很牛逼，還需要去在乎那些無(wú)關(guān)人等覺(jué)得他字好不好看嗎？現(xiàn)在喬喻感覺(jué)他可以很肯定的回答大概兩年前的自己——在乎！說(shuō)實(shí)話字寫(xiě)的那么隨心所欲，現(xiàn)在著實(shí)是感覺(jué)有那么一點(diǎn)丟人。

游戲亮點(diǎn)

“這位步行者羅睿，除了秉持以民為主的理念之外，還有沒(méi)有其他‘獨(dú)特’的舉動(dòng)？”信使的眼神變得微妙：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的名號(hào)啊?！?/p>

隨后，厄里斯看了看左右。他將林賽拉到離那些律法騎士稍遠(yuǎn)一些的位置，這才小聲說(shuō)道：“那個(gè)羅睿，是個(gè)人類(lèi)至上主義者?！?/p>

“除了人類(lèi)，他對(duì)于所有亞人、魔獸、乃至普通動(dòng)物，都是蔑視而輕賤的態(tài)度?，F(xiàn)在【法之都】的情況……嗯，總之你是人類(lèi)的話，去投靠他肯定不錯(cuò)，但要是其他物種，我建議你想都別想?！?/p>

“……”聽(tīng)到這個(gè)答案，林賽翻了個(gè)白眼。感情問(wèn)題在這兒呢！以人為主的政策當(dāng)然完全沒(méi)有問(wèn)題，偏偏這位大佬，對(duì)人類(lèi)之外的種族，有著非?！?dú)到’的看法。

游戲玩法

還別說(shuō)，真挺好用的。身上的紋路隱沒(méi)于身，他終于縮小回到了原本的模樣。“括啦括啦~”不行哦，用了五招~小魚(yú)魚(yú)掐腰嘲笑。

古拉頓一瞪眼。放屁，他可是只用了三招！擊落，大地之力，冰凍光束。三個(gè)攻擊技能，你管我用幾次，反正三個(gè)招式，哼~小魚(yú)魚(yú)哈哈大笑，古拉頓氣急敗壞。

現(xiàn)場(chǎng)的觀眾歡呼雀躍。果然看了一天的比賽，寶可夢(mèng)的比賽還是精彩??！這兩只精靈用出來(lái)的那種技能，直接就是堪比巔峰精靈的戰(zhàn)力了！

評(píng)測(cè)

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