深入探索游戲策略，《伊甸之戰(zhàn)》陸戰(zhàn)隊(duì)員卡牌用法解析攻略

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《伊甸之戰(zhàn)》的陸戰(zhàn)隊(duì)員卡牌是否實(shí)用？該如何獲得？許多玩家可能對(duì)此有些疑惑。小編特意整理了一些關(guān)于這款卡牌的詳細(xì)信息以及它的優(yōu)缺點(diǎn)。有興趣的朋友不妨和小編一起了解一下吧。

《伊甸之戰(zhàn)》新手攻略全解

《伊甸之戰(zhàn)》陸戰(zhàn)隊(duì)員卡牌解析攻略

背景概述

在《伊甸之戰(zhàn)》中，陸戰(zhàn)隊(duì)是諾都聯(lián)邦的前線戰(zhàn)士，肩負(fù)著崇高的使命與責(zé)任。他們總是走在諾都聯(lián)邦的最前沿，探索每一片土地和建筑。盡管裝備不是最精良的，但他們擁有強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)定的意志，支撐著他們走到戰(zhàn)爭(zhēng)的最后。據(jù)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，為了迅速補(bǔ)充兵力，蓋文特意要求聯(lián)邦內(nèi)的輕重刑事犯參與戰(zhàn)斗，為聯(lián)邦效力。

描述

許多玩家喜歡的輕甲戰(zhàn)門單位，擁有中等的攻擊距離，單體傷害較低，但在群體持續(xù)輸出方面表現(xiàn)出色。

卡牌評(píng)價(jià)

推薦指數(shù)：三顆星

優(yōu)點(diǎn)：消耗低，群體持續(xù)輸出能力強(qiáng)。

缺點(diǎn)：害怕范圍輸出類型的卡牌英雄和法術(shù)。

玩法的基礎(chǔ)分析：

1、低級(jí)兵種，需要依靠數(shù)量來(lái)造成傷害，并且害怕大范圍的攻擊輸出。

2、可以通過(guò)陣型調(diào)整來(lái)抵御單體輸出。

玩法的深入探討：

1、玩家可以通過(guò)合理的陣型安排引導(dǎo)敵方的攻擊路徑，不過(guò)這種操作有一定的挑戰(zhàn)性。

2、這些兵種適用于游戲的前期，消耗低且輸出不弱，但在后期能量充足時(shí)，很容易被一些技能直接消滅。

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游戲特色

現(xiàn)在看來(lái)，可能是發(fā)生了什么事，說(shuō)吧，有事我來(lái)幫你兜底！”洛塵認(rèn)真的開(kāi)口道。“其實(shí)也沒(méi)什么事……”穆寧雪搖了搖頭，隨后淡淡的敘述著今天早上所發(fā)生的事，在說(shuō)完之后，穆寧雪頓時(shí)輕松了不少。

“原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)！穆家那群狗東西還算是有點(diǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)，沒(méi)有為難你，更沒(méi)有找死的想要對(duì)付你……”洛塵笑著開(kāi)口道。

他又怎么可能看不出，穆家這一招不過(guò)是個(gè)陽(yáng)謀罷了。正所謂兩相權(quán)害，則取其輕！比起他因?yàn)槟聦幯┒蛏夏率?，讓穆寧雪自己?lái)，顯然是更符合穆氏利益的打算。

不過(guò)，洛塵對(duì)此倒也并不驚訝。畢竟是，能成長(zhǎng)到現(xiàn)在這個(gè)地步的氏族，做出這種棄卒保車的選擇并不令人驚訝，或者說(shuō)應(yīng)該是正常的。

無(wú)非就是多死點(diǎn)人罷了……面對(duì)著穆寧雪迷茫中帶著詢問(wèn)的目光，洛塵只是搖了搖頭。“如果你是要問(wèn)我該怎么做的話，那我也沒(méi)法回答你，畢竟，這應(yīng)當(dāng)是由你自己做出的選擇……”

洛塵不太喜歡別人干涉自己的決定，同樣也不喜歡干涉他人的決定。洛塵或許會(huì)因?yàn)榭催^(guò)原著而對(duì)穆氏抱有一定的偏見(jiàn)，但卻并不代表他會(huì)因此干涉穆寧雪的決定。

畢竟，這個(gè)世界因?yàn)樗某霈F(xiàn)，穆氏對(duì)穆寧雪的態(tài)度那可以說(shuō)得上是和原著截然相反的對(duì)待。穆寧雪怎么選擇，洛塵都不會(huì)干涉。

“不管你做什么選擇，只要你需要，我都會(huì)幫忙的！”洛塵笑著開(kāi)口道?！班?。”穆寧雪看著洛塵的笑容，臉上也是浮現(xiàn)出了笑意。

也就在這時(shí)，一個(gè)穿著金絲絨裝束的高挑男子帶著兩個(gè)侍從走了過(guò)來(lái)。班波王子理了理自己的衣服，隨后做了個(gè)自認(rèn)為優(yōu)雅的動(dòng)作，就想要朝著穆寧雪搭訕。

而洛塵眼前的路則是被兩個(gè)歐洲長(zhǎng)相的壯漢直接攔住了。這兩個(gè)歐洲大漢直接就是有意不讓洛塵過(guò)去的，用身體組成了一個(gè)隔開(kāi)兩人的屏風(fēng)。

游戲亮點(diǎn)

“二大爺在這里……”一聲驚呼突然在院子里響起，正處于發(fā)懵?tīng)顟B(tài)，還不清楚事情已經(jīng)發(fā)展到什么地步的易中海正帶著滿臉莫名其妙看向閻富貴。

結(jié)果周圍鄰居直接一副審犯人的架勢(shì)看向自己。王東臉上也露出一副釋然表情。剛才他心里也很疑惑，閻富貴一個(gè)小學(xué)教師怎么可能這么快就知道陳君入職軋鋼廠技術(shù)科的事兒，甚至還提出讓君姐幫他給閆解成調(diào)動(dòng)工作。

如果君姐成了軋鋼廠技術(shù)員，或者再進(jìn)一步成為技術(shù)科副科長(zhǎng)，確實(shí)有能力把閆解成調(diào)到技術(shù)科當(dāng)實(shí)習(xí)生。雖然閆解成不是中專畢業(yè)，也沒(méi)上過(guò)大學(xué)，但畢竟讀過(guò)高中，只要有關(guān)系，在技術(shù)科當(dāng)個(gè)實(shí)習(xí)生還是沒(méi)問(wèn)題的。

技術(shù)科總共有幾十個(gè)技術(shù)員跟實(shí)習(xí)生，真正擁有中專跟大學(xué)學(xué)歷的也有占了一半，剩下一半都是只有高中學(xué)歷的人，其中還有不少人是軋鋼廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找關(guān)系送進(jìn)來(lái)的。