游戲特色

修斯覺(jué)得自己沒(méi)法再正視天王星這個(gè)詞匯了，雖然天文學(xué)上偶爾有同學(xué)對(duì)著這個(gè)該死的星球笑過(guò)，但是這可真的是太…

‘誰(shuí)干的啊，這本雜志都臟了??！’修斯嫌棄的擦著手，然后還是覺(jué)得它不是那么干凈——他用紙包著，拎起雜志來(lái)，像是捏著什么臟東西一樣，去了把雜志塞給他的那人的宿舍，然后丟還回去。

之后，他來(lái)到盥洗室，死命的洗手，甚至打算把眼睛和腦子洗一洗?！钦l(shuí)能給我個(gè)該死的遺忘咒的話，那就太好了…’

而在另一邊，被修斯丟回雜志的學(xué)生嘿嘿笑了起來(lái)，惹得旁邊的兩位留校舍友好奇圍觀過(guò)來(lái)，“什么東西啊，安東尼那么好脾氣都生氣了？”

“過(guò)來(lái)看看就知道了。”他壞笑著把雜志放在桌上，供給舍友們觀看?！拔业难劬?！”“梅林的胡子啊，這什么東西？”

“太離譜了，太離譜了，怪不得安東尼生氣，這玩意太辣眼睛了！”“不行，不能只惡心我們，得傷害其他人！”

而這樣的共享精神在霍格沃茨是從來(lái)不缺的，甚至比當(dāng)初的一段傳奇都來(lái)的迅速——當(dāng)然，伴著的也是一陣惡心和魔咒的反擊。

對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)，這玩意破壞力堪比惡咒了，被惡心完后當(dāng)然是要報(bào)復(fù)回來(lái)，甚至還有報(bào)復(fù)社會(huì)專(zhuān)門(mén)去訂閱的。尤其是留校的那些家伙，給回家的舍友送一份復(fù)活節(jié)的溫暖簡(jiǎn)直不要太嗨了些。

而同樣的把戲也隨著回家的學(xué)生流行在了外邊的魔法界——畢竟這玩意的殺傷力堪比吼叫信，偏偏還沒(méi)有施法跡象，實(shí)在是太適合了些。

它甚至傳到了教授們耳朵之中，并成功的污染了教授們的精神世界。至于安德魯為啥知道——因?yàn)辂湼窠淌跊](méi)收了兩本惡作劇用雜志，并且罕見(jiàn)的沉默了許久，沒(méi)有做出任何評(píng)價(jià)來(lái)。

游戲亮點(diǎn)

“哦?！濒~(yú)哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，毫不意外。這讓想看他著急的勒提有些傻眼。怎么不問(wèn)了，你快接著問(wèn)?。空f(shuō)不定把我勒提大爺哄高興了，我就告訴你了呢？“你……難道不想知道其中的原因？”勒提忍不住又問(wèn)道。

魚(yú)哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，又笑道：“反正你也不會(huì)說(shuō)?！崩仗犷D時(shí)郁悶起來(lái)?？蓯?，自己從一開(kāi)始遇到這個(gè)燭靈起，就好像始終被對(duì)方牽著鼻子走，任意拿捏……

不過(guò)郁悶歸郁悶，勒提本來(lái)也沒(méi)打算告訴魚(yú)哥其中原因。呼——就在此時(shí)，一陣陰風(fēng)突然呼嘯而過(guò)。同一時(shí)間二人，二人腳下的“大地”忽然迅速的傾斜了起來(lái)，這讓他們迅速的失去了平衡。

“唉……這怎么回……啊——”勒提驚叫，有些慌亂的試圖在兜里什么尋找什么東西。魚(yú)哥也瞳孔驟縮，趕緊掏出封印黑劍猛的插進(jìn)地面，以此為著力點(diǎn)穩(wěn)住了身形。

游戲玩法

“唉，你不喜歡嗎？”本來(lái)以為T(mén)-BUG會(huì)喜歡這種東西的卡爾有點(diǎn)驚訝：“我以為你喜歡機(jī)器人呢?！薄拔蚁矚g的只是好用，便于我進(jìn)行協(xié)助，并且外觀也說(shuō)得過(guò)去的東西，而不是這種.”

T-BUG看了眼圍在小平頭旁邊轉(zhuǎn)的另外三名男性隊(duì)員：“不過(guò)他們倒是可能是真的喜歡，你可以問(wèn)問(wèn)他們的態(tài)度?！?/p>

“這玩意真牛逼啊?！弊鲞^(guò)病毒檢測(cè)后插上芯片，V連接著小平頭，利用控制系統(tǒng)操控著小平頭動(dòng)起來(lái)，邊共享著小平頭的感官邊嘖嘖稱(chēng)奇：“原來(lái)這就是尋常T-BUG操控球球的感覺(jué)嗎，動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)也太奇妙了，T-BUG，你真的不來(lái)看看嗎？”

評(píng)測(cè)

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