游戲特色

不過(guò)，作為SD排名第二的教練，高頭教練還是迅速做出了反應(yīng)，向裁判申請(qǐng)了暫停。這已經(jīng)是海南附中最后一次暫停，也是他們能否扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的最后希望。

在球員們下場(chǎng)后，高頭教練開(kāi)始向球員們灌輸永不放棄的雞湯，試圖激發(fā)他們的求勝欲望。然而，高頭教練說(shuō)得嘴巴都快干了，但效果并不是很好。

其中，高宮本宇的反應(yīng)更是讓高頭教練眉頭緊鎖。高宮本宇神情恍惚，眼神透露著迷茫，依舊沉浸在失敗的陰影之中，不可自拔。

高頭教練希望高宮本宇能夠找回自我，帶領(lǐng)球隊(duì)實(shí)現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn)。海南附中想要反敗為勝，高宮本宇絕對(duì)是至關(guān)重要的一環(huán)。

然而直到暫停快要結(jié)束，高宮本宇的神情依舊無(wú)精打采。“高宮，珍惜最后的7分鐘，你也不想以如此糟糕的形象升學(xué)吧！”

高頭教練不得不下了一劑猛藥。聽(tīng)到教練的話，高宮本宇的眼神微動(dòng)，從迷茫逐漸有轉(zhuǎn)向?qū)Ｗ⒌内厔?shì)。在暫停結(jié)束后，雙方球員重新上場(chǎng)。

高宮本宇抖擻精神，努力打起精神。然而，木暮絲毫沒(méi)有放松對(duì)他的盯防。“50：6！50：6！50：6！”

為了進(jìn)一步打擊高宮本宇。木暮不斷念叨著兩人的得分。對(duì)待敵人，就要像嚴(yán)冬一樣冷酷無(wú)情。如果是其他球員，還可以場(chǎng)上做對(duì)手，場(chǎng)下做朋友，木暮不至于趕盡殺絕。

但高宮本宇、櫻井健太郎和河田雅史就不一樣了，一個(gè)墊腳，一個(gè)空中推人，一個(gè)背后踹人，自然要加大打擊力度。

高宮本宇再次受到了木暮的垃圾話影響，他的眼神兇狠，下意識(shí)地攥緊拳頭。然而，在發(fā)現(xiàn)木暮正在用核善的眼神盯著他后，高宮本宇立即想起了對(duì)方的‘豐功偉績(jī)’，渾身一陣激靈，內(nèi)心的憤怒猶如冰雪消融，一去不復(fù)返。

游戲亮點(diǎn)

路飛聽(tīng)了有點(diǎn)懵，他不太理解老百姓形態(tài)是個(gè)什么形態(tài)，但喬巴除了有了人的智商能溝通有智慧以外，并沒(méi)有很特殊的能力。

“計(jì)劃有變，這種果實(shí)能力也不錯(cuò)啊?！焙诤幽樕蠋е澙返男θ?，“就在這里殺了陸離，我來(lái)吸收他。”他的原計(jì)劃是想要吸收白胡子的震震果實(shí)，反正他覺(jué)得之后的頂上戰(zhàn)爭(zhēng)，白胡子那副蒼老病痛的身體不可能活得下來(lái)。

只要自己過(guò)去坐收漁翁之利，就能拿下最強(qiáng)的超人系果實(shí)，到時(shí)候自己手持暗暗果實(shí)和震震果實(shí)，豈不是天下無(wú)敵？

可他現(xiàn)在看到陸離身上的果實(shí)后改主意了，雖然震震果實(shí)是最強(qiáng)的超人系，但幻獸種中有幾種傳說(shuō)中的存在，還是令他更加心動(dòng)。

游戲玩法

她跟張毅算是比較熟，當(dāng)年在不少活動(dòng)上有過(guò)交集，也很敬佩這位老前輩。但如果對(duì)方和某些人一樣，暗示她需要付出什么代價(jià)才能拿到這個(gè)活，她寧可不要！

“哈哈，林菲你別誤會(huì)！”張毅在電話那頭爽朗的笑起來(lái)。他聽(tīng)說(shuō)過(guò)這姑娘的一些傳聞，不是那些亂七八糟的八卦，而是關(guān)于林菲的性格。

清楚這位年紀(jì)輕輕就退圈的天后是什么脾氣。當(dāng)即解釋道：“是這樣，我這邊不是剛剛殺青一部電影嘛，妖戀，你應(yīng)該知道吧？”

評(píng)測(cè)

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