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全國人大代表,雅安市雨城區(qū)第二中學校長庹慶明,雅安市教育考試院長。受訪者 供圖
又到一年一度的全國兩會時間,澎湃新聞通過全國人大代表、雅安市雨城區(qū)第二中學校長庹慶明了解到,今年他提出了關(guān)于提高教師"教齡津貼"標準的建議。
庹慶明指出,教師教齡不僅體現(xiàn)了教師教育經(jīng)驗的積累,更承載著對教育事業(yè)的忠誠堅守。自1985年起,該制度實施以來,教齡津貼標準如下:滿5年不滿10年者,每月3元;滿10年不滿15年者,每月5元;滿15年不滿20年者,每月7元;20年以上者,每月10元。
他解釋道,1985年制定的教齡津貼標準是:滿5年不滿10年者,每月發(fā)3元;滿10年不滿15年者,每月發(fā)5元;滿15年不滿20年者,每月發(fā)7元;20年以上者,每月發(fā)10元。這一標準是根據(jù)教師的教齡計算的,教齡越長,津貼越高,體現(xiàn)了對教師長期從教的肯定和獎勵。
在政策執(zhí)行初期,考慮到當時物價水平和勞動工資水平較低,教齡津貼占教師總工資的10%左右,對鼓勵優(yōu)秀人才長期從事教育教學工作具有較強的吸引力。然而,目前該標準已執(zhí)行近40年,隨著經(jīng)濟社會發(fā)展,教師群體的其他薪酬標準得到了顯著提高,但教齡津貼標準卻一直沒有調(diào)整。如今,教齡津貼在教師收入結(jié)構(gòu)中占比不足0.1%,幾乎可以忽略不計,其激勵作用已趨近于零。
庹慶明認為,在當前建設(shè)"教育強國"的時代背景下,完善教師隊伍教齡津貼制度,優(yōu)化教師收入結(jié)構(gòu),讓教齡津貼制度煥發(fā)出新的活力,有利于營造和鞏固"尊師重教"的社會氛圍,有利于增強教師行業(yè)使命感、榮譽感、獲得感和歸屬感,從而提高教師隊伍的積極性。
為此,他建議進一步完善教齡津貼制度,建立與物價水平和教師工資標準相適應(yīng)的教齡津貼增長機制,將教齡津貼的固定金額標準調(diào)整為按基本工資百分比計算的動態(tài)標準,使教齡津貼占教師基本工資的5%至10%。這一調(diào)整將使教齡津貼具有更長久的激勵作用。
庹慶明指出,適時改革教齡津貼制度,既是遵循教師成長規(guī)律的必要舉措,也是建設(shè)教育強國的重要制度保障。他建議有關(guān)部門盡快啟動修訂工作,將尊師重教的國家意志轉(zhuǎn)化為教師隊伍的真切獲得感,為教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動力。
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