游戲特色
秦時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，他通過(guò)上網(wǎng)查資料，以及歷史相關(guān)讀物的只言片語(yǔ)里，了解到開荒者家族是從古老年代沿襲至今的制度。
最初目的在于遏制門閥根系龐大，將其“發(fā)配”到邊陲之地，進(jìn)行危險(xiǎn)系數(shù)極高的拓荒工作，同時(shí)給予巨大收益，作為吊在嘴邊的胡蘿卜，讓其心甘情愿充當(dāng)消耗品，而且長(zhǎng)此以往，高強(qiáng)度的養(yǎng)蠱競(jìng)爭(zhēng)，旁支往往能出現(xiàn)幾個(gè)猛人，反過(guò)來(lái)壓制主脈。
東夏用這種打明牌的方式，讓門閥成為造血機(jī)器，替帝國(guó)開疆拓土，從中涌現(xiàn)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的軍功貴族，行政總督，這才有一統(tǒng)銀河系的宏偉版圖。
但隨著那場(chǎng)聲勢(shì)浩大到前所未有的“鐵民叛亂”，以及“星神復(fù)蘇”的滅世級(jí)災(zāi)難，那些邊陲星球反而成為類似藩鎮(zhèn)的割據(jù)之地，不再愿意接受東夏帝國(guó)的征召與調(diào)遣。
這一階段被稱為“動(dòng)蕩年代”。直至東夏民國(guó)的旗幟打出，九位元帥重啟大遠(yuǎn)征，收復(fù)一座座失落淪陷的舊土故地。
這期間，開荒者家族也被再次起動(dòng)，成為龐大戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器運(yùn)作的重要環(huán)節(jié)。只是加以限制，當(dāng)一個(gè)千年的拓荒結(jié)束，便是“收獲日”，各個(gè)開荒者家族就要離開，回歸自己的祖地。
“陳、林、秦、鄭，主脈上一個(gè)千年就離去了，但因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)東郊的大爆炸，催生出一頭等級(jí)很高的電子惡魔，甚至可能喚醒沉眠的星神，導(dǎo)致衡州被對(duì)外封鎖?！?/p>
陳紜雙手抱胸，輕聲說(shuō)道：“我爸認(rèn)為，部分開荒者家族發(fā)展迅猛的旁支勢(shì)力，他們并不希望回歸，上交自己的收獲，而是打算繼續(xù)留在衡州做土皇帝?！?/p>
紜姐你直接點(diǎn)煙城秦家的名兒吧！秦時(shí)嘴角動(dòng)了動(dòng)，欲言又止?！翱傊?，秦家不好惹，他們這些年吸納像蟒村秦仁英一家，這種血緣極其稀薄的旁支，壯大自己的實(shí)力，積累雄厚的底蘊(yùn)。沒(méi)有真正靠山或者背景的薄祚寒門，孤身面對(duì)他們，往往很被動(dòng)。”
電梯門打開，陳紜舉步跨出，忽地轉(zhuǎn)頭道：“一定要提升自己的權(quán)限，各方面的。公民待遇，資源渠道，乃至地位特權(quán)。這樣才能不受裹挾，不受屈從?！?/p>
游戲亮點(diǎn)
東非和荷蘭做生意，自然不需要什么理由，畢竟兩國(guó)都是所謂的“中立”國(guó)，只不過(guò)后期，將貿(mào)易規(guī)?？s小到協(xié)約國(guó)可以接受的范疇即可。
也就是足夠荷蘭本國(guó)使用，但是無(wú)力出口到德國(guó)，從而擴(kuò)大德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的物資出口規(guī)模。同時(shí)，東非從荷蘭招收了大量比利時(shí)難民，從而讓荷蘭躲過(guò)了難民危機(jī)。
而東非之所以愿意給予荷蘭這種特殊待遇，甚至在一定程度上得罪協(xié)約國(guó)，也不是沒(méi)有原因的。單就這些年荷蘭賣給東非的那些殖民地，就注定了東非對(duì)荷蘭的態(tài)度完全要好的多，這是實(shí)打?qū)嵉睦妗?/p>
而且，就如之前所說(shuō)，荷蘭是歐洲最重要的交通樞紐，擁有歐洲最大的吞吐量最大鹿特丹港，陸地交通也十分便利，經(jīng)濟(jì)和工業(yè)水平發(fā)達(dá)，這些基礎(chǔ)條件也值得東非對(duì)荷蘭進(jìn)行拉攏。
游戲玩法
云霄向周若桐匯報(bào)道：“姐姐，三國(guó)世界的大軍正在往遼西集結(jié)，等你回來(lái)，我可以把你那片蘆葦葉送過(guò)去修路，讓大軍直達(dá)遼東郡嗎？”
周若桐說(shuō)道：“行啊，沒(méi)問(wèn)題，我那片蘆葦葉就在媧皇宮，你問(wèn)婆婆要就行了，她知道在哪放著?！鄙裣蓚兯偷亩Y物，周若桐沒(méi)往現(xiàn)實(shí)世界帶，一來(lái)覺得帶了也沒(méi)用，二來(lái)?yè)?dān)心書中世界的神力帶的太多，會(huì)影響到現(xiàn)實(shí)世界。
畢竟到現(xiàn)在還沒(méi)搞清楚，現(xiàn)實(shí)世界禁止一切神力，還是只禁止一個(gè)數(shù)量級(jí)的神力。要是禁止一切神力，那墩墩怎么可以無(wú)視限制，安排現(xiàn)實(shí)世界的每個(gè)人呢？
評(píng)測(cè)
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