游戲特色
梁渠一屁股一腳,把江獺全踹起來,立到前頭,打起猿拳。老爹的老大。小江獺不情不愿地跟上比劃。吱嘎。聞到面條香味,準(zhǔn)備去灶房享用早飯的蘇龜山腳步一頓,第一眼驚訝于獺獺開變大,第二眼轉(zhuǎn)頭望向庭院。
“你小子,什么情況?”“人逢喜事,精神爽!”梁渠神采奕奕。蘇龜山打量一陣,沒覺察出有境界突破,搞不清又整什么幺蛾子,搖搖頭,不予理會(huì)。
“呼!”連打三遍猿拳。積雪為拳風(fēng)蕩開,融化又凍作堅(jiān)冰。興奮揮灑一空。噗!觀背青鳉躍出水面。梁渠調(diào)息入定,鏈接中將大澤內(nèi)的圓頭和拳頭相繼召回,繼續(xù)探索【渦宮】奧妙。
除開收容水獸,第二個(gè)特性便是精水的出現(xiàn)。精水的蘊(yùn)養(yǎng)同渦水有不同,進(jìn)入【渦竅】,如今是為【渦宮】,尋常清水七天內(nèi)便可盡數(shù)化作【渦水】,精水與之不同需從【渦水】而來,且上限雖為萬分之一,一個(gè)月內(nèi)卻僅能轉(zhuǎn)化約莫五個(gè)立方的量。
“不知會(huì)有何等變化?”梁渠琢磨。精水的妙用之一自然為構(gòu)建【渦甲】,可凝聚出進(jìn)階版的【渦神甲】!帶個(gè)神字,肯定非同一般。
嘩啦。圓頭、拳頭破水冒頭。梁渠抬手一揮,渦水覆蓋,將池塘中的兩獸及棲息池底的不能動(dòng),包括自己手腕上的阿威悉數(shù)吞沒,其后又生出一條“水蛇”蔓延入門縫,將纏繞房梁上,呼呼大睡,流淌口水的小蜃龍一并吞沒。
“唔哇!”屁股一冰,小蜃龍抱住梁柱,大叫半聲消失無蹤?!拔冶怀粤?!我被吃了!老大救命!完蛋,呼嚕嚕,好快,已經(jīng)到胃液里了嗎?”
小蜃龍噗噗噗地吐出氣泡,驚慌失措地滑動(dòng)四肢,半晌,未覺疼痛的它睜大眼環(huán)顧四周。阿威、圓頭、拳頭、不能動(dòng)全盯著自己。
大雪紛飛。車輪滾動(dòng),碾下兩道長痕。酉時(shí)末開始,一個(gè)多時(shí)辰下來,已至晚上十點(diǎn),人定時(shí)分。天氣漸寒,漁夫也不再夜半出船,茶肆腳店不開,除開幾個(gè)鋪?zhàn)訏熘鵁艋\,示意仍做著生意,義興鎮(zhèn)內(nèi)安安靜靜。
東廂房內(nèi)燭火憧憧,聞得推門動(dòng)靜。“小子!”蘇龜山跨出門檻,抬手一揮。踏雪而行的梁渠伸手接住,兩個(gè)金屬色澤的陶罐分外沉手,類似的罐子他不是頭一回見,里頭裝的什么再清楚不過。
游戲亮點(diǎn)
對(duì)他來說,知識(shí)這東西,學(xué)到就是賺到,只是賺多賺少的問題?!殡S著一小時(shí)課程結(jié)束,經(jīng)過短暫休息,陳景樂開始給陳綺云批改、講解習(xí)題。
不過遇到了新問題。像語數(shù)英政史地這些還好,物理生物這兩門理科,作為一個(gè)純文科生,這些他早就還給老師了。
不得已,只能重新?lián)炱饋?。輔導(dǎo)陳綺云,至少需要用到初中物理、初中生物知識(shí)水平,起碼得保證自己能看懂能學(xué)會(huì)初中階段的物化生知識(shí),不然談何輔導(dǎo)?又怎么豎立身為大哥的權(quán)威?陳景樂幾乎是邊學(xué)邊講解。
前一秒剛學(xué)會(huì),后一秒就裝作很懂的樣子,風(fēng)輕云淡地給陳綺云講該道題需要用到哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)在哪里,由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)又能衍生出哪些相關(guān)題目。等等。
游戲玩法
“對(duì)不起,對(duì)不起,太子哥,我現(xiàn)在就滾?!盧uby捂著臉,輕聲細(xì)語,連連道歉,站起身準(zhǔn)備走人“嘭!”誰料豹榮一把將Ruby推回沙發(fā)上,罵道:“太子哥看上你,是你的福氣。”
“不然,平時(shí)你給他提鞋都不配?!薄斑@一帶都是洪泰罩的,讓你賣,你才有得賣,不讓你賣,你腳翹高,站馬路上,都沒得賣!”
豹榮很懂得左右逢源,既能討得太子歡心,又能應(yīng)付得了陳眉?!疤ゑR的,賤女人,就是欠收拾!”太子哥很滿意豹榮的做法,他惡狗撲食一般,眼中全是狂熱。
評(píng)測(cè)
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