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"AI智習室"打造沉浸式學習空間。內(nèi)嵌圖片自"讀書郎AI智習室"微信公眾號

記者董紅艷 北京報道

近年來，"AI智習室"作為自習室的新興業(yè)態(tài)呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。據(jù)某品牌相關負責人介紹，其加盟店年均收益接近百萬元。據(jù)《華夏時報》記者實地探訪，該品牌北京門店目前尚未完全實現(xiàn)盈利，離百萬元收入仍有一段距離。值得注意的是，"AI智習室"也受到了行業(yè)內(nèi)的一些質(zhì)疑，有人認為其打著自習室的旗號，實則售賣 excess的學習設備。

針對這一現(xiàn)象，專家指出，在"雙減"政策的背景下，家長和學生對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求依然旺盛。"AI智習室"精準契合了這一需求。人工智能技術為這一業(yè)態(tài)的發(fā)展提供了技術支撐，與教育部推動教育數(shù)字化、智能化的方向不謀而合，也成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要方向，具有一定的市場潛力。但同時也面臨租金、設備投入、人力成本等多方面的挑戰(zhàn)，需要確保充足的客流量和可持續(xù)的盈利能力。部分"AI智習室"還存在被 label為變相學科類培訓的風險。

"智習室"悄然興起

自習室數(shù)量呈現(xiàn)爆發(fā)式增長態(tài)勢。企查查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)現(xiàn)存自習室相關企業(yè)數(shù)量高達8.53萬家。近十年來，相關企業(yè)注冊量持續(xù)攀升，2024年激增至4.75萬家，創(chuàng)下近十年來的最高記錄。目前，現(xiàn)存的自習室相關企業(yè)中，有超八成是最近三年內(nèi)成立的。

在新增的自習室中，既有面向考研、公務員等群體的傳統(tǒng)自習室，也有以中小學生的"AI智習室"為主導的新興業(yè)態(tài)。以"AI智習室"為關鍵詞檢索，北京地區(qū)即可看到陽光雙語智習室、趕考小狀元小初高AI智能學習中心、安琪星球AI智習室等多個門店。

從傳統(tǒng)認知來看，付費自習室雖然運營成本不高，但深入考察后發(fā)現(xiàn)，其盈利能力遠低于預期。不過，當人工智能與自習室結合后，收費標準也隨之提升。讀書郎AI自習室、新華AI智習館、簡而優(yōu)AI智習室、守護貓AI智慧自習室等品牌紛紛涌現(xiàn)。

讀書郎教育科技集團多年來專注于個人學習平板業(yè)務，2023年正式跨界布局智慧自習室領域。在2024年上半年的財務報告中，讀書郎表示將通過打造個性化AI智習室，構建校內(nèi)外聯(lián)動的智能學習空間，為學生量身定制個性化學習方案，提供互動性強、體驗感極佳的學習環(huán)境，從而實現(xiàn)學習效率的全面提升。

此類"智習室"除了提供傳統(tǒng)的自習空間和座位外，還配備了學習設備。讀書郎AI自習室業(yè)務負責人張俊（化名）向《華夏時報》記者介紹，這種AI智習室主要面向中小學生群體，提供托管、作業(yè)輔導和成績提升服務。通過智能設備同步課堂學習內(nèi)容，每個學生都可以擁有專屬的學習賬號和密碼。此外，還提供AI智能教師和線上清華北大的名師授課，幫助學生實現(xiàn)精準的學習定位和能力提升。

單店月入百萬？

讀書郎在抖音等社交媒體上打出廣告：“無需經(jīng)驗背景，無需教培經(jīng)驗，無需創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，都可以開一家加盟店。”讀書郎總部提供全程支持服務，包括選址、裝修及后續(xù)運營支持，讓加盟商輕松開啟經(jīng)營之路。

據(jù)張俊介紹，加盟讀書郎AI自習室需要準備至少60至80平方米的自習室場地，可容納80至100名學生。加盟商還需配備一名督導老師，但這一角色并非傳統(tǒng)意義上的教學老師，而是利用AI教學工具幫助學生制定個性化學習計劃，分析學習效果，并與家長保持溝通，提供學習建議。

根據(jù)張俊提供的財務數(shù)據(jù)，一家位于三四線城市的讀書郎AI智習室，通過伴學服務、托管輔導等盈利模式，年收入可達1088.97萬元。“如果在一線城市如北上廣開設門店，收費標準則會更高?！睆埧≈赋觥?/p>

《華夏時報》記者注意到，目前北京朝陽區(qū)芳草地附近的富力又一城已有讀書郎AI智習室一家分店。但該門店規(guī)模遠低于張俊描述的加盟店標準，僅有47平方米，最多容納14名學員。開業(yè)已超過半年，僅收了5名學生，按小時收費，每小時80元，包月費用約2000元。學員可隨時前來學習，營業(yè)時間至晚上八點半結束。

貝殼APP顯示，富力又一城47平方米的分店月租金約為4000元。如果該店招滿14名學員，并全部采用包月收費模式，年營收約為42萬元?？鄢曜饨?.8萬元，凈收益約為37.2萬元，離年入百萬仍有較大差距。

據(jù)富力又一城分店的經(jīng)營人員介紹，學員進入智習室前需進行學習測評，學習一段時間后會再次測評，以檢驗學習效果。通過分析學習數(shù)據(jù)，門店發(fā)現(xiàn)學員的學習成績明顯提升。其中一名學生提供的數(shù)學學習報告顯示，學習時間、章節(jié)知識點、答題正確率等都被詳細統(tǒng)計，并形成分析報告。

開一家門店看似很簡單，但要經(jīng)營好卻并非易事。曾在公立學校任教的李老師向《華夏時報》記者分享了親身經(jīng)歷：“干（讀書郎AI智習室）一年多，確實有一些讓人難堪的事情發(fā)生?！?/p>

運營一家讀書郎AI智習室，學員進入前需進行學習測評，學習一段時間后會再次測評，檢驗學習效果。根據(jù)其提供的某學生的數(shù)學科學習報告，門店會對學習時間、章節(jié)學習知識點、答題正確率等進行統(tǒng)計，形成分析報告。

干（讀書郎AI智習室）一年多后，李老師坦言“不好干，踩了不少坑”。

知了學院的王新就AI自習室的所謂"AI"表示，這種自習室的"AI"不一定是真正的人工智能，自習室也未必能真正促進學習。自習室運營需要助教具備較高能力，且在招生方面也有要求。這種模式是在學習機過載背景下廠商為了去庫存而設計出來的自習室概念，雖然看起來很受歡迎，但其倒閉的可能性也不容小覷。

不過，張俊對記者強調(diào)，AI智習室的核心收入來源是學習輔導費，其關注的是學生的學業(yè)成績結果導向，并非是要銷售學習設備。目前市場上，已經(jīng)有很多機構在銷售學習設備，但僅靠賣設備吸引家長和學生并不被認可。

3月7日，《華夏時報》記者聯(lián)系了讀書郎，但截至發(fā)稿時仍未收到相關回復。

AI智習室業(yè)態(tài)是否會曇花一現(xiàn)？大消費行業(yè)分析師楊懷玉對記者分析道，"雙減"政策背景下，傳統(tǒng)教培機構受到限制，家長和學生對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求依然存在。AI智習室通過提供個性化的學習、智能輔導等服務，滿足了這一市場需求。此外，人工智能在自然語言處理、圖像識別、語音識別等領域取得了突破，為這一業(yè)態(tài)的發(fā)展提供了技術支撐。同時，教育部近年來將教育數(shù)字化、智能化作為重要發(fā)展方向，鼓勵探索新的教育模式，而AI智習室作為一種教育創(chuàng)新產(chǎn)物，得到了政策的支持。當然，教培企業(yè)為了尋找新的增長點，紛紛將AI智習室作為轉(zhuǎn)型的重要方向。

楊懷玉進一步指出，AI智習室能夠為學生制定個性化的學習計劃和資源，滿足部分學生獨特的學習需求，有助于提高學習動力和效率。這種模式具有一定的市場潛力。但同時也面臨諸多挑戰(zhàn)，包括運營成本較高（租金、設備投入、人員成本等）、需要保持足夠的客流量和盈利能力，此外部分機構可能在經(jīng)營中存在越軌行為，存在被認定為變相開展學科類培訓的風險。

責任編輯：張蓓 主編：張豫寧