游戲特色

這個(gè)時(shí)候，程運(yùn)身旁的王教授帶著程運(yùn)匆匆而來(lái)，交給了他一篇?jiǎng)偝鰻t的論文，鄭法一看就猛地抬頭，看向兩人：“相互作用？”

“對(duì)，我們?cè)谙?，如果將靈氣子符看成一種粒子，或者說(shuō)一種物質(zhì)，那他們之間結(jié)合在一起，肯定是有種吸引力存在，從物理學(xué)的根本上來(lái)說(shuō)，這不是一種相互作用么？”

“電子之間靠光子傳遞相互作用，那靈氣之間，靠什么傳遞？”鄭法恍然:“神魂！”從剛開(kāi)始學(xué)符法的時(shí)候，這事情就很明顯——靈氣符圖之間的相互吸引，僅限于神魂的范圍，也就是說(shuō)，只有在同一片神魂的范圍內(nèi)，符文之間才會(huì)產(chǎn)生吸引力！反過(guò)來(lái)想，鄭法體內(nèi)凝練符基的時(shí)候，靈力中本就有自己的神魂……

只是鄭法一直以為是凝元丹的作用，現(xiàn)在想來(lái)，若是凝元丹那么有用，為何每個(gè)人的五行環(huán)不同？如果用神魂的作用來(lái)解釋，卻又一切都說(shuō)得通了。

“這么說(shuō)，神魂……”湯慕道皺眉道，“是靈氣產(chǎn)生作用的介質(zhì)？”鄭法一怔，忽然意識(shí)到，這個(gè)理論，其實(shí)指向了法術(shù)的根本！或者說(shuō)，這東西解釋了一件事：為什么修士要修煉神魂！為什么只有修士才能施展法術(shù)！再根本上來(lái)說(shuō)，它解決了鄭法一個(gè)問(wèn)題：人在法術(shù)中的位置在哪里。

“還不好說(shuō)，需要驗(yàn)證?！编嵎〒u搖頭，如今這理論本身能解釋一些問(wèn)題，但還是只能算是一種假說(shuō)。后續(xù)還需要驗(yàn)證一些現(xiàn)象。

他看了王教授一眼，心中激賞，站了起來(lái)對(duì)王教授道：“不管怎么樣，這理論非常有見(jiàn)地……王教授，辛苦了！”

“程運(yùn)，你熟悉養(yǎng)老院，王教授有什么問(wèn)題，你來(lái)解決，不能解決的，直接跟我說(shuō)?！币?jiàn)他如此客氣，王教授眨了眨眼睛，得意地朝程運(yùn)一笑，眼神中的含義不言自明——

誰(shuí)罩著誰(shuí)?。磕憷蠋熅褪腔闪嘶遥€是你老師！……九山界中，鄭法輕輕睜開(kāi)眼，拿出造化玉牒。造化玉牒中，有那八十多篇研討會(huì)的論文，其中最重要的，還是王教授的那一篇靈氣相互作用的論文。

但此事反而不能預(yù)設(shè)立場(chǎng)，相反，實(shí)驗(yàn)失敗的原因不止一個(gè)，甚至是不是因?yàn)樯窕甑膯?wèn)題，鄭法還沒(méi)弄清楚。他想了想，在論壇私信中將這八十多篇論文給軒華夫人他們發(fā)了過(guò)去。

游戲亮點(diǎn)

“那人是個(gè)邪修，身上的煞氣比我還重，正適合作我突破蛻凡的餌蠱?！笨±世险呗勓暂p哼一聲：“那相府一封稅法，還真是把什么妖魔鬼怪都引到這天元大比之上了?！?/p>

話落，俊朗老者看向女子眼神變得柔和，問(wèn)：“可需老夫出手相助？”金屏越聞言歪了歪頭，道：“劉叔你作為劍宗二長(zhǎng)老，在這天元大比的時(shí)節(jié)貿(mào)然對(duì)來(lái)客出手，若是暴露，應(yīng)該會(huì)引起不必要麻煩？”

“.”俊朗老者聞言沉默少許，道：“抱歉?！苯鹌猎綔\笑著擺了擺手：“劉叔你還在為當(dāng)年的事情而內(nèi)疚？”“.”俊朗老者。

“葬村的覆滅是那相國(guó)動(dòng)的手，默弟的死也是因那許長(zhǎng)天設(shè)計(jì)謀算，相府勢(shì)大，你礙于身份無(wú)法插手，越兒能夠理解?！?/p>

游戲玩法

只要根基扎實(shí)，又有強(qiáng)大武力做后盾，將來(lái)他的煉氣一道同樣能走得很遠(yuǎn)。但若根基不扎實(shí)，對(duì)修行奧秘不求甚解，那么他煉氣一道恐怕成就有限。

正好，有秘傳弟子身份，他可以隨時(shí)請(qǐng)教掌門(mén)和各大殿主修仙之道，又能隨便進(jìn)出藏經(jīng)閣翻閱典藏，這對(duì)于半途出道的夏道明而言，絕對(duì)是彌補(bǔ)上根基缺陷，夯實(shí)根基的好機(jī)會(huì)。

事實(shí)上，這一年半時(shí)間的靜心沉淀修行，彌補(bǔ)上了夏道明前期修行上的許多缺漏，讓他在筑基上日漸趨于完美。否則縱然他有諸多別人不敢想象的修行資源相助，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)大道真意，想要筑基圓滿依舊很難。

評(píng)測(cè)

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