游戲特色

他不能再領(lǐng)導(dǎo)球隊(duì)，他不能再獨(dú)攬大權(quán)，不能再主導(dǎo)進(jìn)攻，科比需要他像個(gè)高級(jí)角色球員那樣打球。詹姆斯看了眼菲爾.杰克遜，但禪師什么也沒說(shuō)，他默認(rèn)了科比的給詹姆斯的定位。

菲爾.杰克遜很清楚，如果自己想贏，如果湖人隊(duì)還想逆轉(zhuǎn)，那他只有仰仗科比。勒布朗.詹姆斯根本靠不住。菲爾.杰克遜和大多數(shù)教練最大的區(qū)別其實(shí)不是三角進(jìn)攻，而是他善于掌控人心。

所以這個(gè)賽季，他花了大量時(shí)間和詹姆斯坐下來(lái)聊天，請(qǐng)他吃飯，就是為了照顧好他的情緒，為了讓他在比賽上不要受亂七八糟的事情影響。

可今晚的比賽結(jié)果證明，菲爾.杰克遜的努力全部失敗了。詹姆斯還是那個(gè)詹姆斯，不可改變。他依然會(huì)在場(chǎng)上走神，依然會(huì)想東想西而突然失去注意力。

而這樣的詹姆斯根本不配當(dāng)湖人的核心球員。勒布朗.詹姆斯無(wú)助的坐在更衣柜前，他在想，勝利對(duì)自己而言是否還有意義。

以科比小弟的身份奪冠，是自己想要的結(jié)果嗎？賽后的新聞發(fā)布會(huì)上，科比沒有繼續(xù)落井下石?！拔液屠詹祭手g發(fā)生了所有好勝的男人之間都有的爭(zhēng)吵，但現(xiàn)在我們已經(jīng)沒事了，我們達(dá)成了一致，我們會(huì)繼續(xù)為擊敗勇士而努力?！?/p>

詹姆斯也沒想再節(jié)外生枝：“沒錯(cuò)，我和科比之間沒事了，我們沒有私人恩怨，只是在為失敗感到遺憾。”“勒布朗，能解釋一下最后一攻的選擇嗎？為什么你突然把球傳了出去？”

“因?yàn)榭票犬?dāng)時(shí)有更好的機(jī)會(huì)，我信奉團(tuán)隊(duì)籃球，一直如此?！闭材匪沟幕卮鹱尶票认癯粤松n蠅一樣惡心。但科比并未發(fā)作，他只能強(qiáng)忍著把蒼蠅吞下去：“如果再來(lái)一次，我們還會(huì)選擇相信彼此?！?/p>

另一邊，記者將詹姆斯對(duì)最后傳球行為的解釋告訴了羅杰，羅杰大笑：“勒布朗肯定很愛讀書，因?yàn)檫@是我見過(guò)對(duì)‘懦弱’這個(gè)行為最清新脫俗的解讀。他可以盡管逃跑，然后繼續(xù)為自己找借口。相信我，勒布朗會(huì)再次逃跑的，一定會(huì)?！?/p>

“雖然勒布朗的行為爭(zhēng)議很大，可這是一場(chǎng)十分接近的比賽，勇士隊(duì)只贏了湖人5分。即使這樣你也依然認(rèn)為，你可以4比0橫掃晉級(jí)嗎？”

游戲亮點(diǎn)

明白了！根本不是什么勝券在握，只是單純的覺得還有時(shí)間，想要虛張聲勢(shì)，讓自己放松警惕而已！想通這點(diǎn)的王子言，有些釋然了，又坐回了椅子上，面帶笑意。

接下來(lái)一個(gè)小時(shí)，他都不打算挪窩。這下徹底輸不了了。又二十分鐘過(guò)去，林立的作文也已經(jīng)寫完了。于是他又翻回了沒寫的古詩(shī)詞部分，打量著題目，偶爾看向王子言。

“老師，提前交卷可以嗎？”十一點(diǎn)一到，立刻就有學(xué)生開口。南桑中學(xué)規(guī)定提前交卷最多只能提前半個(gè)小時(shí)，有些人就等著這一刻。

“可以，答題卡放在桌面上?！蓖踝友月勓云鹕睃c(diǎn)頭，隨后立刻坐下，繼續(xù)盯著林立。語(yǔ)文是一門落筆無(wú)悔的學(xué)科——答題卡空間不夠，所以王子言一開口，教室里幾乎一半寫完的同學(xué)，都蜂擁上前交卷。

游戲玩法

觀眾席上所有人都瞪大眼睛看著這一幕，他不知道發(fā)生了什么。只知道林奇突然變強(qiáng)了一大截，開始又一次的超級(jí)碰撞。

“嘭！！”在一瞬間，韓振的表情在一剎那間發(fā)生了變化，瞪大眼睛看著在禁止空間穿梭的林奇。那是比他更快的速度。

他布滿赤紅色勁力的戰(zhàn)刀在一瞬間和槍尖碰撞，其中的恐怖力量如火星撞地球爆炸開來(lái)！空氣炸響，劇烈的聲響響徹在競(jìng)技場(chǎng)上。

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