游戲特色

程運(yùn)看著那群人都有些發(fā)紅的眼睛，半天說不出話來。“這里的人，哪一個(gè)，不是在書山題海中，實(shí)驗(yàn)室里卷出來的？”王教授又輕笑一聲，反問道，“不然，你以為鄭法看重我們這些手不能提肩不能挑的人什么？”

“多花點(diǎn)時(shí)間，算什么？”程運(yùn)茫然地點(diǎn)頭，作為養(yǎng)老院老人的信心忽然就少了點(diǎn)，反而生起點(diǎn)緊迫感。他看著王教授，只覺得這么多年之后，又被自己這老師上了一課。

……鄭法連講了一個(gè)星期的基礎(chǔ)知識(shí)，又在那禮堂里，召開了一次研討會(huì)。研討會(huì)討論的問題，自然是怎么完善《天河劍道》或者說《九轉(zhuǎn)金丹法》。

鄭法先將收集到的資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分發(fā)給了臺(tái)下的每一個(gè)人。這次養(yǎng)老院擴(kuò)招，大概招了百來名新人，學(xué)科來源也各式各樣——

物理化學(xué)，材料學(xué)，生物學(xué)，甚至農(nóng)學(xué)，數(shù)學(xué)，全是和修仙能扯得上關(guān)系的學(xué)科。這次這些人也一同參與了研討會(huì)。

但鄭法最在乎的，其實(shí)是物理學(xué)或者化學(xué)材料學(xué)出身的學(xué)者。畢竟他們看起來和這個(gè)項(xiàng)目的關(guān)系更大一點(diǎn)。臺(tái)下眾人一面翻閱著資料，鄭法一面講著《金丹工程》的原理或者進(jìn)展，等他講完，臺(tái)下眾人大致也理解了現(xiàn)在的問題，開始竊竊私語了起來。

等這些人大致討論完，鄭法才又說道：“大家可以分組討論，或是獨(dú)立提出想法，我希望的是，大家能從各個(gè)角度來研究這個(gè)問題?！?/p>

這也是無奈為之。如今《天河劍道》的研究，差不多陷入了瓶頸，甚至連問題在哪里，鄭法等人都不知道。召開這次研討會(huì)，他其實(shí)更多的想的是借助這些學(xué)者不同學(xué)科的思維，來探尋各種可能的思路。

這也是為什么鄭法連生物學(xué)和數(shù)學(xué)方面的學(xué)者都要邀請(qǐng)的緣故?！把杏憰?huì)期間，大家可以提交論文，并且互相評(píng)審。”

“對(duì)這個(gè)課題的貢獻(xiàn)，可以計(jì)入養(yǎng)老院積分，日后兌換成靈材和功法?！编嵎ㄕf完，臺(tái)下的討論聲就更加熱烈了一點(diǎn)。

游戲亮點(diǎn)

人在這個(gè)世上就失去了歸去的地方。這樣的情緒，越是年老，越是清晰。姬衍中咬著牙背叛了自己的過去，帶著那孩子往外面奔赴，只是在通過一處小道的時(shí)候，忽感覺到不對(duì)，有一種猶如勁弩迸射出的聲音。

姬衍中瞬間反應(yīng)過來，頭皮發(fā)麻：“不好。??！”赤色的火光炸開，化作了次第的鱗甲盤旋，盤旋環(huán)繞在這車輿左右，前方激射而出的弩矢猶如墨色的雨線，密密麻麻，皆是淬毒之后的墨家機(jī)關(guān)弩。

三百架，暗中埋伏射殺。伴隨著蒼老的龍吟。借助修行【赤龍震九州】絕學(xué)而成就的赤龍法相盤旋咆哮，硬生生將這三百具破甲弩盡數(shù)攔下，有伏兵，到底是應(yīng)國的，還是其余宗室子弟安排的，亦或者——

是朝廷的諸公。姬衍中的腦海中，一個(gè)個(gè)可能性浮現(xiàn)出來，他長(zhǎng)嘯，一邊護(hù)持馬車和馬車?yán)锩娴暮⒆?，一邊以大消耗?nèi)氣的方法，爆發(fā)絕學(xué)。

游戲玩法

于是佩吐溫懂了！強(qiáng)化+9帶來的提升，不再讓武器本身的威力提升，甚至反而會(huì)讓武器回歸它原本的狀態(tài)。但它擁有了可以靠怒氣激發(fā)出“劍氣”的效果！

經(jīng)過測(cè)試。劍氣的影響范圍很短，飛出不到20厘米后就會(huì)徹底消散，而且威力也會(huì)隨著飛行距離的延長(zhǎng)而快速減弱。

但經(jīng)過控制在合適時(shí)機(jī)用怒氣激發(fā)效果，這道劍氣將具有無匹的破壞力！幾乎貼身時(shí)使用劍氣去攻擊3階魔物，戰(zhàn)斗就成了真正的砍瓜切菜。

評(píng)測(cè)

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