游戲特色
“悅竹,這幾天辛苦你了,忙壞了吧?”“還行,最忙的那段時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,這幾天輕松很多了,只不過(guò)有很多媒體要溝通?!?/p>
胡江山拍了拍旁邊的位置,說(shuō)道:“坐?!敝軔傊褡讼聛?lái),感受著胡江山那很有溫度的手掌。周悅竹問(wèn):“老板,周末火箭發(fā)射的時(shí)候,是不是會(huì)有很多人去現(xiàn)場(chǎng)觀看?”
胡江山點(diǎn)點(diǎn)頭:“應(yīng)該會(huì)有很多,不過(guò)能夠登上騰龍島的不會(huì)有多少人,我們主要在島上維持好秩序就可以了,騰龍灣里面,有水警隊(duì)幫忙?!?/p>
前面提到過(guò),胡江山當(dāng)時(shí)定下了兩個(gè)近距離的火箭發(fā)射觀看區(qū)。一個(gè)在騰龍島上。另一個(gè)則在騰龍灣里。注意,不是整個(gè)騰龍灣都要開(kāi)放,只是開(kāi)放一片水域而已。
到時(shí)候就算在騰龍灣里,也會(huì)限制船只進(jìn)入的數(shù)量。胡江山還專(zhuān)門(mén)拉了一個(gè)小組搞這件事兒,做了很多種預(yù)案,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。
周悅竹說(shuō)道:“老板,而且現(xiàn)在宣傳效果已經(jīng)出來(lái)了,我身邊有很多親戚朋友都已經(jīng)知道了發(fā)射火箭的事情,成了茶余飯后的談資?!?/p>
“他們知不知道你就在發(fā)射火箭的公司上班?”周悅竹笑了起來(lái):“我只挑了幾個(gè)關(guān)系好的人說(shuō)了,他們聽(tīng)后都給驚呆了,拉著我問(wèn)東問(wèn)西的,還要過(guò)來(lái)看火箭發(fā)射,老板,我可以帶人上島嗎?”
“當(dāng)然可以。”“謝謝老板。”“爽不爽?”“挺爽的?!薄霸蹅円煌鏁?huì)兒撲克?”“……撲克?老板,我不太會(huì)啊?!?/p>
“沒(méi)事兒,很簡(jiǎn)單的,我教你?!焙阶屩軔傊衿鹕砣グ验T(mén)鎖好,然后兩人打了一個(gè)多小時(shí)這撲克,暢快淋漓之后,周悅竹這才走出了辦公室。
第二天,上午,港島國(guó)際機(jī)場(chǎng)幾個(gè)年輕人下了飛機(jī),有男有女,然后就去行李處去領(lǐng)行李。他們帶的行李可不少,除了行李箱以外,還有好幾個(gè)堅(jiān)固的箱子,懂行的人都可以看得出來(lái),里面是一些攝影器材。
游戲亮點(diǎn)
“它可真是一只聰明的,非磁覺(jué)進(jìn)化鷹。”把田平整好之后,辛瑜又跟夏青一起栽樹(shù)枝,“你這運(yùn)氣真是太好了。沒(méi)想到咱們找了這么久,沒(méi)找到的綠燈無(wú)花果,就藏在石柱林里。而且昨天小隊(duì)里有那么多視覺(jué)進(jìn)化者,但只有你發(fā)現(xiàn)了無(wú)花果樹(shù)?!?/p>
石柱林是進(jìn)化猛禽的領(lǐng)地,辛瑜的偵查鳥(niǎo)沒(méi)辦法過(guò)去偵查,所以才沒(méi)發(fā)現(xiàn)那里就有她和夏青找了幾次都沒(méi)找到的無(wú)花果樹(shù)。
正在種無(wú)花果樹(shù)枝的夏青自我打趣,“因?yàn)槁穹诟咛幍囊曈X(jué)進(jìn)化狙擊手,只有我一個(gè)是種田的領(lǐng)主?!逼渌艘词擒姺降闹髁Γ词菓?zhàn)隊(duì)的核心隊(duì)員,他們不缺積分不缺物資,也很少領(lǐng)積分少又報(bào)酬低的外出采集任務(wù),所以他們的關(guān)注點(diǎn)全部在巨鷹身上,只有夏青會(huì)下意識(shí)地搜尋綠燈野果。
辛瑜點(diǎn)頭,“也對(duì),咱們明年就能敞開(kāi)吃綠燈無(wú)花果了。”雖然她倆一直沒(méi)找到,夏青領(lǐng)地內(nèi)那只紅松鼠窩里的黃燈無(wú)花果是從哪里找來(lái)的,但現(xiàn)在她們有了品質(zhì)更高的無(wú)花果樹(shù)!“過(guò)兩天青龍戰(zhàn)隊(duì)的人把無(wú)花果送過(guò)來(lái)后,我給你送幾斤過(guò)去?!痹谑诌吷希瑮顣x只挑出了四個(gè)沒(méi)長(zhǎng)蟲(chóng)的無(wú)花果,夏青分到了兩個(gè),一個(gè)被她吃了,一個(gè)送給了偶像。她給領(lǐng)地內(nèi)的動(dòng)物們帶回來(lái)的那幾個(gè)都是熟透的,都是有蟲(chóng)的,動(dòng)物吃可以,送給辛瑜就不合適了。
游戲玩法
而大部分普通人,能用得上的法律,就那么幾部。除治安處罰、刑法、交通法外,陳景樂(lè)決定把《勞動(dòng)》、《消費(fèi)者保護(hù)》跟《民典》三部法律,同樣納入學(xué)習(xí)范圍。
“不說(shuō)深入研究,至少在遇到問(wèn)題,需要法律條文支撐的時(shí)候,能找到相關(guān)依據(jù),這就足夠了?!彼F(xiàn)在在看的,就是民典相關(guān)法律條文解析。
之前這一法律草案投票時(shí),可謂影響頗大,全民討論。然而很多人是只知道,有這么一部新法律誕生,但具體講的什么內(nèi)容,對(duì)普通人有什么影響,估計(jì)大部分人都不清楚。
評(píng)測(cè)
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