游戲特色

所以卡特爾博士一聽雷德的問題立刻繼續(xù)喊道“我是基因研究學(xué)博士，曾經(jīng)在L4基因?qū)嶒灮毓ぷ鬟^，擅長大腦相關(guān)的基因操縱技術(shù)，而且我會造生化大腦，它可以讓MS擁有比AI自動程序更快的反應(yīng)速度和隨機(jī)應(yīng)變能力，能大大增強(qiáng)軍隊實力！！昨天那三臺襲擊貴軍西部據(jù)點的MS，都是我造的?。　?/p>

卡特爾博士不說這話還好，一說，雷德眼角一抽，聲音中都帶了一絲殺意，聲音宛如寒冰般的低語道“有意思，拿殺死我士兵的功績來投誠，你就真覺得我不會殺你?！?/p>

卡特爾博士一聽，一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼诱f道“不會的，雷德博士你也是研究人員，你能懂我的。區(qū)區(qū)幾條性命算什么，如果一些人可以換來勝利對大西洋聯(lián)邦的勝利，那建立在那些人尸骨上的研究成果等于救了無數(shù)人的命。如此簡單的道理，您怎么會不懂?！?/p>

雷德一聽，頓時被氣笑了，這得多么喪心病狂的人才會把人命說的這么輕描淡寫，還犧牲一些人拯救無數(shù)人，你問過犧牲之人的意見沒？軍人上戰(zhàn)場時是知道戰(zhàn)場會死人的，但這不代表他們就是數(shù)字，可以隨便死。

雷德覺得這人就是個渣子，灰留在地球上都污染環(huán)境的那種，自己必須得想個辦法把他灰飛煙滅。不過，禍害遺千年，這貨現(xiàn)在還有用，自己還得忍著惡心養(yǎng)他一段時間。

于是雷德強(qiáng)壓心中的殺意跳過了這個話題，直接嚇唬道“是嗎？但你已經(jīng)幫大西洋聯(lián)邦研究出這種武器了，后續(xù)我這死的人血債都要算你頭上一筆，我覺得你還不完?！?/p>

卡特爾博士是真的怕死，他一聽，立刻回答道“沒有，我的研究在大西洋聯(lián)邦沒有徹底完成，而且您現(xiàn)在還來得及阻止。

生化大腦的實驗室就在肯塔基洲的諾克斯堡地下金庫更下方，我所有的研究都是在那里完成的，研究資料全在那邊，大西洋聯(lián)邦就算有備份，也肯定沒有那邊全。

因為一些重要的研究手稿我沒有儲存進(jìn)計算機(jī)，我怕萬一實驗不順，大西洋聯(lián)邦回頭找個人直接替了我。到時候他們發(fā)現(xiàn)沒我研究進(jìn)行不下去，我就還有回歸的可能。

所以，只要您現(xiàn)在派兵突襲那邊，拿回我的實驗手稿，大西洋聯(lián)邦就很難再復(fù)現(xiàn)生化大腦，這項技術(shù)后續(xù)不再會對您產(chǎn)生威脅?！?/p>

游戲亮點

鄭希文依然是一臉笑容的解釋道。喬喻覺得這位鄭老師完全顛覆了他對安排人員的刻板印象。多和藹的人?。∫荒樀娜诵鬅o害。誰說安保人員都是板著一張臉的？那位年輕些的張老師倒是一直挺嚴(yán)肅，不茍言笑，不過兩人明顯以這位鄭老師為主嘛。

又寒暄了幾句之后，田言真說道：“那就這樣吧，那接下來喬喻就拜托兩位了?！彪S后田言真又看向喬喻，嚴(yán)肅道：“喬喻，安全問題可不是開玩笑的！你一定要聽鄭老師跟張老師的話。”

“放心吧，田導(dǎo)，我懂的。”……“鄭老師，張老師，你們認(rèn)識以前跟我上保密課的文老師嗎？”“文老師？那我們可能還真不認(rèn)識。不過能安排教你保密學(xué)的老師，除了課堂內(nèi)容，告訴你的其他情況都不一定是真的。包括姓氏?！?/p>

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點了點頭。“對了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

游戲玩法

所以這個時候，羅熙采用逆向思維，如果暫時無法找到樹海公園的管理員，無法解決周雅，那就通過探究對方力量獲取的方式，自己這邊，也采用類似的方法，增強(qiáng)自身實力。

這樣，同樣可以解決問題。還有一點，如果周雅真的是在第一醫(yī)院接受的移植手術(shù)，那她為什么要選擇那個地方？

還有不到半天時間，要搞清楚這個事情，時間上應(yīng)該夠了?！翱癃{，快點吃，然后做事了?！薄昂玫睦洗?！”兩人風(fēng)卷殘云。

評測

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