游戲特色

“原來如此！我就說怎么到處都打聽不到人嘛！”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭。“對(duì)了，鄭老師，之前文老師給我上保密課的時(shí)候，說了挺多關(guān)于科研人員疏忽或者被間諜收買的案例。

那個(gè)現(xiàn)在有你們?cè)谂赃厧鸵r著，如果我這次去國(guó)外真遇到有人給我送糖衣炮彈，我能不能把糖衣吃了，炮彈送回去?。俊?/p>

田言真只是隨意介紹了一下，顯然兩位老師還沒意識(shí)到他們遇到了一位能顛覆他們?nèi)松拍畹脑挵A數(shù)學(xué)家。這位數(shù)學(xué)家還是如此的年輕，很容易便讓過來人覺得他還有救。

于是鄭希文很認(rèn)真的問道：“不如描述的更具體些，你說的糖衣炮彈是指什么？”“比如哈，我就是舉個(gè)例子。如果我這次去參加數(shù)學(xué)家大會(huì)，然后忽悠一些東西。蹦出來個(gè)不懷好意的人拿美元砸我，讓我?guī)退麄兏沩?xiàng)目什么的。

我先想辦法把錢給收了，然后跟你們一起回來之后，也不給他們辦事，你們覺得如果發(fā)生這種情況會(huì)惹什么麻煩不？”

喬喻一臉天真的問道。鄭希文跟張明宇對(duì)視了一眼，突然覺得他們的工作似乎有些棘手了?！澳銥槭裁磿?huì)有這種想法？”年輕人終于忍不住問道。

“難道你們不覺得掙美元花人民幣是一件能讓人身心愉快的事情？”喬喻詫異的反問道。“之前不是說了，我們還要上課嗎？不如我們就從貨幣的屬性開始講吧？”

鄭希文接過了話頭。喬喻猶豫了一下，問道：“那個(gè)，鄭老師，你該不是想要告訴我錢這東西沒那么重要吧？”鄭希文搖了搖頭，一臉嚴(yán)肅的說道：“不，我是想教你，怎么樣你才能有用不完的錢?！?/p>

喬喻笑了，再次反問道：“鄭老師，你有用不完的錢嗎？”鄭希文很誠(chéng)實(shí)的搖了搖頭答道：“沒有！”不過隨后話鋒一轉(zhuǎn)，自信滿滿的說道：“但我沒有是因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。你就不一樣了，喬喻！以你的能力，聽了我的課，我保證以后錢對(duì)你來說就是一個(gè)數(shù)字?！?/p>

喬喻眨了眨眼，問道：“三十歲以前？”鄭希文反問道：“你今年才十七歲吧？”喬喻點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄銥槭裁聪敕ㄟ@么拘謹(jǐn)？數(shù)學(xué)研究耽誤了你的想象力嗎？大膽點(diǎn)！二十五歲以前！”

游戲亮點(diǎn)

“前輩可在？”林覺剛過獨(dú)木橋，便四下張望，高聲喊道。心都提了起來?！扒拜叄俊扒拜叀边B喊幾聲，卻都無人回應(yīng)。

小師妹跟著他轉(zhuǎn)著頭，四下看去，正欲開口，對(duì)師兄說“也許那個(gè)前輩今天走親戚去了”，就聽林中傳來聲音：“為何轉(zhuǎn)頭四下張望，難道你還能看見我不成？”

是反駁前輩的聲音。林覺頓時(shí)松了口氣，笑著行禮：“一別數(shù)年未見，前輩可好？”“這話說得不對(duì)！什么數(shù)年未見？你我年前不才見過嗎？”

“嗯？”林覺稍稍一愣，這才反應(yīng)過來，它指的是自己用“扶乩之法”向它請(qǐng)教?！澳钱吘箾]有親眼見著啊?！薄斑@話說得也不對(duì)！難道你現(xiàn)在就親眼見到我了嗎？”

游戲玩法

因?yàn)橐晕着腿陶哧?duì)伍，行動(dòng)范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過商隊(duì)不說，得到信任也不是一個(gè)層次。像商隊(duì)宣傳去什么地方后，就有人會(huì)接他們?nèi)チ谊枃?guó)，難民們只會(huì)在走投無路之際才會(huì)賭一把。

可如果這話是巫女們說的，那天然就會(huì)獲得信任，他們就算沒有到絕境也愿意嘗試一下。如此一來，無數(shù)難民都開始從各處往巫女們?cè)O(shè)置的遷移處集結(jié)。

而在這些集結(jié)點(diǎn)，早就用空艇運(yùn)輸了海量糧食、藥物…等等，足以保證難民到來后可以稍稍休整，好能夠適應(yīng)后面遷移。

評(píng)測(cè)

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